- •Содержание
- •Введение
- •Коммуникация
- •Для кого предназначены ключевые компетенции?
- •Структура
- •Коммуникация
- •Ключевые компетенции. Уровень 4
- •Как приобретаются ключевые компетенции?
- •Квалификация по Ключевым Компетенциям
- •Регистрация и сертификация
- •Требования к персоналу
- •Какие квалификации необходимы для оценивания ключевых компетенций?
- •Запись в портфолио подтверждений
- •Набор сопроводительных документов в поддержку Центров ocr
- •Дальнейшая информация
- •Глоссарий
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При чтении и получении информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При небольшом выступлении
- •При чтении и обобщении информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При проведении презентации
- •При чтении и синтезе (обобщении) информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании деятельности и интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При поиске и обработке информации
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При определении того, что следует делать и кто должен это делать
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При определении прогресса
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании работы
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При обмене информацией о прогрессе
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании работы
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При анализе проделанной работы
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При утверждении ваших намерений
- •При выполнении плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При утверждении ваших намерений
- •При выполнении плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При согласовании намерений
- •При использовании плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При подтверждении проблем и определении способов решения
- •При планировании и проверке вариантов решения
- •При определении решена ли проблема
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При определении проблем и определении способов решения
- •При планировании и проверке вариантов решения
- •При определении решена ли проблема
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При изучении проблем и способов их решения
- •П ри планировании и реализации способов решения
- •При проверке, описании результатов и анализе подхода
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При изучении рабочих потребностей
- •При выполнении работы
- •При оценивании результативности и презентации результатов
- •Развитие способности к обучению и повышение результативности деятельности
- •В данной таблице приведены критерии для определения вашего потенциала и потребности в развитии личных компетенций
О чем данный раздел?
Данный раздел касается применения ваших компетенций владения информационными технологиями (ИТ) в различных ситуациях.
Вы продемонстрируете, что вы в состоянии:
находить, изучать, обрабатывать и презентовать информацию, в том числе тексты, изображения и числа.
Данный раздел предназначен для применения в программах, начинающихся с сентября 2000 г.
Часть А
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. УРОВЕНЬ 1
Что вам необходимо знать
При поиске и обработке информации
Вы должны знать как:
находить различные виды информации (например, тексты, изображения, числа) в источниках ИТ (например, файлы, CD-ROM) и других источниках (например, рукописные документы, прайс-листы, диаграммы);
определять необходимую для достижения ваших целей информацию (например, отвечать на вопросы потребителей, писать отчеты, помогать в решении проблем, создавать что-либо);
вводить информацию (например, копировать и вставлять тексты, импортировать изображения-клипы), используя форматы, облегчающие обработку (например, экономное использование пространства, отступы, формат чисел, графика: толщина линий, оттенки);
изучать информацию (например, правильно задавать вопросы, пробовать различные альтернативы);
обрабатывать информацию в формате текста, чисел, изображений (например, организовывать информацию, проводить вычисления).
При презентации информации
Вы должны знать как:
использовать соответствующее оформление для представления различного рода информации, в том числе текста, изображений, чисел (например, выбирать положение текста на экране или на странице для различного рода документов: писем, шаблонов);
должным образом представлять информацию (например, шрифты, нумерация и маркеры, выравнивание, размер и положение изображений, таблица с числами);
разрабатывать презентацию, отвечающую вашим целям (например, организация презентации с помощью перемещения, копирования, удаления и вставки информации);
работать точно и аккуратно (например, проверка релевантности содержания, корректура, использование проверки орфографии, совет со стороны, выделение информации цветом для упрощения ее восприятия);
сохранять информацию таким образом, что ее можно просто найти (например, использовать соответствующие папки / директории, имена файлов).
Вам необходимо знать, как ИТ могут помочь вам при выполнении работы и быть в состоянии сравнить использование ИТ с другими методами.
Важно, чтобы вы умели соблюдать правила безопасной работы и бережно относились к оборудованию, избегали потерь информации и знали, как получить помощь в случае возникновения ошибок.
Часть В
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. УРОВЕНЬ 1
Что вы должны делать
IT 1.1 Вы должны: Находить, изучать и обрабатывать информацию для двух различных целей.
|
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
IT 1.2 Вы должны: Представлять информацию для двух различных целей.
Ваша работа должна содержать, по крайней мере, один пример текста, один пример изображения и один пример с числами. |
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
Часть С
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. УРОВЕНЬ 1
Руководство