Примеры деятельности

У вас будет возможность развить и применить в действии ваши компетенции владения информационными технологиями в течение обучения, работы и т.д. Например, когда вы:

• реализуете проект или учебное задание и представляете результаты;

• изучаете что-либо по заказу клиента или покупателя

• обмениваетесь информацией и идеями с коллегами по работе или другими студентами.

Вам потребуется время для того, чтобы развить эти компетенции и подготовиться к оцениванию. Так что планирование может быть очень полезно.

Задача использования ИТ может быть поставлена вами, либо другими людьми. Но вы должны убедиться, что работа, которую вы выполняете, отвечает поставленной задаче. Использование ИТ может создать подтверждения для владения другими компетенциями, например, коммуникации и проведения операций с числами.

Вам необходимо оценить (обдумать) качество ваших компетенций владения ИТ и убедиться в том, что ваши подтверждения отвечают всем требованиям к ним, обозначенным в Части В.

Примеры подтверждений

IT 1.1 Поиск и обработка информации

Распечатки и копии носителей информации, отобранной вами для использования.

Записка инспектора, который наблюдал за использованием вами ИТ во время изучения и обработки информации или рабочие записки относительно того, как вы выполняете требования данного раздела.

IT 1.2 Презентация информации

Рабочие записи (черновики), отражающие как вы создаете презентацию или записи инспектора, который следил за экраном монитора во время вашей работы.

Распечатки документов или распечатки со статичного / динамичного экрана монитора, отображающего вашу конечную работу, в том числе примеры с текстом, изображениями и числами.

Записи относительно того, как вы сохраняете информацию.

Если предоставление подтверждений того или иного вида представляется проблематичным, например, из-за ограниченных физических способностей, вы можете использовать другие способы демонстрации своих достижений. Проконсультируйтесь со своим преподавателем или наблюдателем.

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

РАЗДЕЛ: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

УРОВЕНЬ 2

О чем данный раздел?

Данный раздел касается применения ваших компетенций владения информационными технологиями (ИТ) в различных ситуациях.

Вы продемонстрируете, что вы в состоянии:

• находить и отбирать информацию;

• изучать и обрабатывать информацию, создавать новую информацию;

• представлять комбинированную информацию, в том числе, текст, изображения и числа.

Данный раздел предназначен для применения в программах, начинающихся с сентября 2000 г.

Часть А

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. УРОВЕНЬ 2

Что вам необходимо знать

При поиске и отборе информации

Вы должны знать как:

• определять подходящие источники информации (например, рукописные документы, материалы для сканирования, файлы на дисках, CD-ROMах, базы данных, Интернет);

• искать информацию по различным критериям (например, операторы типа «и», «больше чем» и инструменты типа поисковых программ (search engines));

• интерпретировать информацию и решать, что имеет отношения к выполнению поставленной задачи (например, ответ на запрос, написание отчета по проекту, помощь в разрешении проблем, разработка или создание чего-либо).

При обработке информации

Вы должны знать как:

• вводить и компоновать информацию (например, копировать, вставлять и импортировать тексты, изображения, числа), используя форматы, облегчающие обработку (например, использование отступа, а не пробела для разграничения информации, использование таблиц и рамок для расположения информации);

• изучать необходимую для достижения ваших целей информацию (например, придерживаться выбранного направления исследования, изучать последствия замены информации в крупноформатных моделях-таблицах для осуществления и проверки прогноза);

• обрабатывать информацию в формате текста, чисел, изображений (например, связывать информацию (ссылки), организовывать информацию под заголовками, реструктурировать и создавать таблицы, графики, выделять записи и области и подготавливать отчеты на основе баз данных);

• создавать новую информацию (например, сравнивать информацию из различных источников для того, чтобы сделать выводы, для вычислений использовать формулы типа подсчета суммы и среднего значения).