- •Содержание
- •Введение
- •Коммуникация
- •Для кого предназначены ключевые компетенции?
- •Структура
- •Коммуникация
- •Ключевые компетенции. Уровень 4
- •Как приобретаются ключевые компетенции?
- •Квалификация по Ключевым Компетенциям
- •Регистрация и сертификация
- •Требования к персоналу
- •Какие квалификации необходимы для оценивания ключевых компетенций?
- •Запись в портфолио подтверждений
- •Набор сопроводительных документов в поддержку Центров ocr
- •Дальнейшая информация
- •Глоссарий
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При чтении и получении информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При небольшом выступлении
- •При чтении и обобщении информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При обсуждении
- •При проведении презентации
- •При чтении и синтезе (обобщении) информации
- •При составлении документов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании деятельности и интерпретации информации
- •При вычислениях
- •При интерпретации и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При поиске и обработке информации
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При презентации информации
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При определении того, что следует делать и кто должен это делать
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При определении прогресса
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании работы
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При обмене информацией о прогрессе
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При планировании работы
- •При работе по достижению поставленных целей
- •При анализе проделанной работы
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При утверждении ваших намерений
- •При выполнении плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При утверждении ваших намерений
- •При выполнении плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При согласовании намерений
- •При использовании плана
- •При анализе прогресса и достижений
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При подтверждении проблем и определении способов решения
- •При планировании и проверке вариантов решения
- •При определении решена ли проблема
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При определении проблем и определении способов решения
- •При планировании и проверке вариантов решения
- •При определении решена ли проблема
- •Примеры деятельности
- •Примеры подтверждений
- •О чем данный раздел?
- •При изучении проблем и способов их решения
- •П ри планировании и реализации способов решения
- •При проверке, описании результатов и анализе подхода
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При построении стратегии
- •При мониторинге прогресса
- •При оценивании стратегии и презентации результатов
- •Примеры деятельности
- •О чем данный раздел?
- •При изучении рабочих потребностей
- •При выполнении работы
- •При оценивании результативности и презентации результатов
- •Развитие способности к обучению и повышение результативности деятельности
- •В данной таблице приведены критерии для определения вашего потенциала и потребности в развитии личных компетенций
О чем данный раздел?
Данный раздел касается применения ваших компетенций работы с людьми.
Работа будет простая и будет проводиться:
один на один;
в группе.
Вы продемонстрируете, что вы в состоянии:
договариваться о том, что необходимо сделать и кто должен это сделать;
работать с другими людьми для достижения поставленных целей;
определять прогресс и предлагать идеи по усовершенствованию.
Данный раздел предназначен для применения в программах, начинающихся с сентября 2000 г.
Часть А
РАБОТА С ЛЮДЬМИ. УРОВЕНЬ 1
Что вам необходимо знать
При определении того, что следует делать и кто должен это делать
Вы должны знать как:
Работать с другими людьми (например, один на один с вашим коллегой, в группе) для того чтобы:
убедиться, что вы четко понимаете поставленные перед вами цели совместной работы (например, преподавателем или наблюдателем);
определить, что необходимо сделать для достижения поставленных целей (например, создать что-либо, оказать услугу, реализовать проект), в том числе:
простые задачи к выполнению;
необходимые ресурсы (например, материалы, оборудование, инструменты, помощь со стороны);
крайние сроки выполнения работы;
предлагать различную помощь (например, в поиске информации, получении материалов, применении ваших практических компетенций);
убедиться, что вы четко понимаете ваши личные обязанности (например, что вы можете и чего вы не можете делать);
убедиться, что вы знаете, где вы будете работать, с кем и когда (например, время начала и окончания работы, перерывов).
При работе по достижению поставленных целей
Вы должны знать как:
получить необходимые для выполнения простых задач ресурсы (например, материалы, инструменты, оборудование, поддержку со стороны);
работать безопасно для себя и окружающих (например, избегать несчастных случаев, не рисковать здоровьем, не причинять неудобства окружающим и не мешать их работе);
придерживаться предложенных вам методов работы (например, правильно использовать инструменты, оборудование и материалы, создавать что-либо, вести себя по отношению к клиентам или посетителям);
просить помощи:
у нужного человека (например, члена группы, преподавателя, наблюдателя, у лица, ответственного за здоровье и безопасность или оказание первой медицинской помощи, представителя профсоюза);
в случае необходимости (например, при использовании оборудования, если вы столкнулись с разногласиями, которые сложно преодолеть, испытываете домогательства или дискриминацию);
в случае необходимости предлагать свою помощь (например, предоставлять информацию, делиться ресурсами, помогать преодолевать разногласия).
При определении прогресса
Вы должны знать как:
определить, что вы удачно сделали, работая с другими людьми (например, способу успешного выполнения заданий, взаимопомощь);
докладывать о трудностях в выполнении ваших обязанностей и объяснять, как вы пытались их преодолеть (например, при выполнении заданий, преодолении разногласий);
предлагать пути усовершенствования работы с другими людьми для более эффективного достижения целей (например, выполнять задание другим способом, уделять больше внимания чувствам и идеям других людей).
Часть В
РАБОТА С ЛЮДЬМИ. УРОВЕНЬ 1
Что вы должны делать
Предоставьте, по крайней мере, два примера соответствия стандартам WO 1.1, WO 1.2 и WO 1.3 (один пример должен продемонстрировать, как вы умеете работать в ситуации один на один, второй пример должен продемонстрировать, как вы умеете работать в группе).
WO 1.1 Вы должны: Договориться о том, что необходимо сделать для достижения поставленных целей, в том числе определить ваши обязанности и рабочие соглашения.
|
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
WO 1.2 Вы должны: Работать с другими людьми для достижения поставленных целей, выполняя задания в рамках ваших обязанностей.
|
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
WO 1.3 Вы должны: Определить прогресс и предложить пути усовершенствования работы с людьми для более эффективного достижения целей.
|
Подтверждения должны показать, что вы в состоянии:
|
Часть С
РАБОТА С ЛЮДЬМИ. УРОВЕНЬ 1
Руководство