- •Алтайский государственный технический университет
- •1.1.1 Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •1.1.2 Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы
- •1.1.3 Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •1.2 Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •1.3 Предмет и методология экономической теории
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Базовые экономические понятия
- •2.1 Потребности, ресурсы, выбор
- •2.2 Экономический кругооборот
- •2.3 Основные экономические институты
- •2.4 Основные экономические проблемы. Экономические системы общества
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Спрос, предложение и рынок
- •3.1 Спрос и предложение
- •В общем виде
- •3.2 Равновесие на рынке товара
- •3.3 Эластичность спроса и предложения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •4.1 Кардиналистский подход к анализу потребительского поведения
- •4.2 Ординалистский подход к анализу потребительского поведения
- •4.2.1 Потребительские предпочтения
- •4.2.2 Бюджетные ограничения
- •4 2.3 Потребительский выбор
- •4.2.4 Эффект изменения цены
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике
- •5.1 Экономическая природа фирмы
- •5.2 Основные формы организации предпринимательства
- •5.2.1 Малый бизнес: индивидуальное предпринимательство и товарищества
- •В зависимости от степени имущественной ответственности товарищества делятся на:
- •5.2.2 Крупный бизнес: акционерные общества
- •5.2.3 Государство как предприниматель. Унитарные предприятия
- •5.3 Ценные бумаги и фондовая биржа
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 6. Производство и издержки
- •6.1 Производство и временной горизонт фирмы
- •6.2 Производство в краткосрочном периоде
- •6.3 Издержки и прибыль: бухгалтерский и экономический подходы
- •6.4 Виды издержек. Особенности динамики постоянных, переменных и средних издержек при росте объема производства
- •6.5 Равновесие фирмы в долгосрочном периоде
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Конкуренция и монополия
- •7.2 Рыночные структуры
- •7.3 Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции
- •7.4 Поведение фирмы в условиях чистой монополии
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Ценообразование на факторы производства
- •8.1 Особенности спроса и предложения факторов производства
- •8.2 Рынок труда и заработная плата
- •8.3 Рынок капитала. Дисконтирование
- •Рынок и рентные отношения
- •Контрольные вопросы
- •9.2 Система национальных счетов
- •9.3 Уровень цен. Номинальный и реальный внп
- •9.4 Чистое экономическое благосостояние
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие: основные модели
- •10.1 Совокупный спрос и факторы, его определяющие
- •10.2 Совокупное предложение: классичесическая и кейнсианская модели
- •10.3 Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения
- •10.4 Фактические и планируемые расходы
- •10.5 Колебания равновесного уровня выпуска вокруг экономического потенциала
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Нарушение макроэкономического равновесия и цикличность развития рыночной экономики
- •11.1 Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей
- •11.2 Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы
- •11.3 Уровни инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция
- •11.4 Взаимосвязь инфляции и безработицы: общая постановка проблемы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Финансовая система. Экономические аспекты налогообложения
- •12.1 Сущность и функции финансов
- •12.2 Дефицит государственного бюджета. Проблемы государственного долга
- •12.3 Сущность и экономические функции налогов
- •12.4 Фискальная политика государства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Деньги, банки,денежно-кредитная система
- •13.1 Деньги и их функции. Денежные агрегаты. Денежная система
- •13.2 Особенности банка как коммерческого предприятия и его операции
- •13.3 Спрос и предложение денег
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Монетарная политика. Модель товарно-денежного равновесия: is-lm
- •14.1 Способы регулирования денежного предложения
- •Операции на открытом рынке
- •Изменение учетной ставки
- •Изменение нормы обязательных резервов
- •14.2 Кейнсианская концепция монетарной политики
- •14.3 Монетаристская концепция денежной политики
- •14.4 Товарно-денежное равновесие: модель is—lm
- •Это влияние ставок процента на потребление и инвестиции в связи с повышением государственных расходов получило название эффекта вытеснения: увеличение госрасходов «вытесняет» частные расходы.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Государство в рыночной экономике
- •15.1 История взаимоотношений государства и рынка
- •15.2 Экономические функции государства
- •15.2.1 Правовое регулирование функционирования рыночного механизма
- •15.2.2 Ограничение действия некоторых элементов рыночного механизма
- •Внешние эффекты
- •Производство общественных благ
- •Минимизация трансакционных издержек
- •15.2.3 Перераспределение доходов и богатства
- •15.2.4 Достижение и сохранение национальных конкурентных преимуществ в мировой экономике
- •15.2. 5 Общая координация экономического процесса
- •15.3 Методы государственного экономического регулирования. Макромаркетинг
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Мировое хозяйство. Международные экономические отношения. Валютный рынок
- •16.1 Мировое хозяйство
- •16.2 Мировой рынок и торговая политика
- •16.3 Международная миграция капитала
- •16.4 Международная миграция рабочей силы
- •16.5 Международная валютная система и этапы ее развития
- •16.6 Валютный курс
- •Конвертируемость валюты
- •16.7 Платежный баланс и его структура
- •Контрольные вопросы
- •Список использованных сокращений
- •Оглавление
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие: основные модели ………………………………………..……...152-170
- •Тема 16. Мировое хозяйство. Международные экономические отношения. Валютный рынок ………………………………………………....240-264
1.1.2 Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы
Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI -XVII веках.
Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внешних и внутренних рынков, интенсификации денежного обращения.
В это время политическая экономия была эмпирическим искусством, набором предписаний для правительственного пользования. Экономисты размышляли над текущими хозяйственными проблемами и предлагали решения, призванные увеличить доход государства и монарха.
В центре их внимания первоначально находилась не сфера производства, а сфера обращения. Развитие мировой торговли способствовало повышению роли купечества. Выразителем его интересов стала первая школа, возникшая в политической экономии, – меркантилизм (от итал. mercante – торговец)
Представителями меркантилизма являются антонио Серра (даты жизни неизвестны), Томас Мен (1571–1641), Антуан де Монкретьен (1575–1621), Уильям Стаффорд (1554-1612), в России – Афанасий Ордын-Нащокин (1605– 1680), Юрий Крижанич (1618-1683), Иван Посошков (1632-1726) и др.
Эта школа прошла два этапа. На раннем этапе (XV в. – начало XVI в.) меркантилисты видели основу национального процветания в накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшихся главными формами богатства.
Они создали теорию «денежного баланса», в соответствии с которой они рекомендовали запретить вывоз денег из страны.
Поздние меркантилисты обратились к исследованию не денежного, а товарного обмена. Была разработана теория «торгового баланса».
Они уже не запрещали вывоз денег из страны, а рекомендовали увеличить экспорт промышленных товаров, обложить иностранные товары высокими пошлинами, покровительствовать национальной экономике, т.е. осуществлять политику протекционизма (от лат. protectio – покровительство, защита).
Они выступали за промышленную переработку сырья и использование выгод транзитной торговли. Их взгляды уже отражают интересы не только купеческого, но и промышленного капитала.
Новый этап в развитии политической экономии представлен физиократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев. Представителями этой экономической школы являются Франсуа КЕНЭ (1694 - 1774), АНН РОБЕР ЖАК ТЮРГО (1727 – 1781), ЖАН ГУРНЭ (1712 – 1759), пьер самюэль дюпон де Немур (1739 – 1817), ВИКТОР де Мирабо (1715 – 1789)
Термин «физиократы» образован от греческих слов physis – природа, kratos – власть и дословно означает «власть природы». Главным представителем и основателем этого направления был ФРАНСУА КЕНЭ.
В его важнейшей работе «Экономическая таблица» (1758) были заложены основы теории воспроизводства общественного капитала, создана первая макроэкономическая модель. Ее суть составляло движение совокупного общественного продукта между тремя классами граждан нации:
производительным (к которому он относил земледельцев),
классом земельных собственников;
непроизводительным (к которому он относил всех лиц, не связанных с земледелием).
Ф. Кенэ опроверг учение меркантилистов в том, что обмен создает богатство; источником богатства объявил не просто труд в земледелии, а именно превышение произведенного в сельском хозяйстве продукта над потребленным.
В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли такие экономисты как А. Смит, Д. Рикардо, Дж.С. Милль, С. Сисмонди, К. Маркс.
Несмотря на различия их взглядов, иногда существенные, все они относятся к классической политической экономии. Этих ученых объединяло то, что источник богатства страны они искали не в количестве имеющихся природных ресурсов и не в активном торговом балансе, а в эффективной форме организации общественного хозяйства.
Предметом их анализа стали отношения между людьми по поводу производства, распределения и потребления благ и услуг.
АДАМ СМИТ (1723-1790) вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии. В книге «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1977) им систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний.
Основу учения Адама Смита составляет идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические регуляторы он назвал «невидимой рукой».
А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил роль разделения и специализации труда как условия повышения его производительности, создал учение о доходах, четко сформулировал принципы налогообложения и многое другое. Его исследование стало как бы библией для всех ученых-экономистов.
ДАВИД РИКАРДО (1772–1823) продолжил разработку теории А. Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. Главный его труд – «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817).
Он показал, что единственным источником стоимости является только труд рабочего, который и лежит в основе доходов различных классов; прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего; сформулировал законы обратной пропорциональной зависимости между заработной платой и прибылью; указал на тенденцию к понижению нормы прибыли; раскрыл механизм дифференциальной ренты.
В центре внимания Рикардо находится уже не сфера производства, а сфера распределения, что отражается и на определении предмета политической экономии.
Заслуга Д. Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости. Однако полностью выдержать монистический принцип ему не удалось.
Отчасти это произошло потому, что он дал двойственный принцип определения стоимости (трудом и редкостью), отчасти потому, что он некритически заимствовал понятия из обыденной жизни («цена труда» и т.п.) В результате возникали противоречия, которые ни сам Рикардо, ни его ученики так и не смогли разрешить.
На смену монистической концепции Д. Рикардо приходит плюралистическая концепция факторов производства, фактически похоронившая трудовую теорию стоимости.
К такому же результату пришли и противники школы Рикардо (Т.Р. Мальтус, С. Бейли, Н.У. Сениор, Ж.Б. Сей). Уже Т.Р. Мальтус осуществил переход от закона стоимости к теории спроса и предложения. С. Бейли прямо отождествил стоимость с меновым отношением, а Н.У. Сениор пытался найти основания меновых отношений в психологических ощущениях человека (теория воздержания).
Попытку примирить различные течения экономической мысли предпринял Джон Стюарт Милль (1806–1873). Однако в центре его исследований оказалась не теория стоимости как таковая, а теория спроса и предложения. Фактически его интересовала не стоимость как основа цены, а различные факторы, влияющие на нее, и механизм ценообразования в целом.
Термин «экономисты-классики» ввел в научный оборот К. Маркс, имея в виду главным образом английских экономистов А. Смита и Д. Рикардо. Однако позже западные ученые стали трактовать этот термин гораздо шире.
Дж. Кейнс, в частности, в состав классической школы включал последователей Д. Рикардо, т.е. тех, кто воспринял и развил дальше рикардианское экономическое учение, в том числе Дж. Милля, А. Маршалла и А. Пигу. Ряд других авторов к классикам относят и самого К. Маркса.
Таким образом, в настоящее время в западной экономической литературе в состав классической школы включают последователей А. Смита и Д. Рикардо, прежде всего Ж.Б. Сея, Т. Мальтуса, Дж.С. Милля, К. Маркса, вплоть до экономистов конца XIX в.
Классическая школа теоретической экономики, была теорией аналитического типа, т.е. изучала сущность экономических явлений и их внешние формы и классифицировала экономические категории по определенной схеме, согласно которой сфера производства была объявлена первичной по отношению к сфере обращения, а главной, исходной категорией объявлялась трудовая стоимость.
Классическая школа облекла свои положения в абсолютную форму, ибо считала свои теоретические выводы пригодными для объяснения хозяйственных явлений всех времен, стран и народов, а свои принципы (эгоистические интересы и свободную конкуренцию) – вечными постулатами для создания нормального строя экономических отношений.
Основатель марксизма - Карл Маркс (1818-1883). Главный труд К. Маркса «Капитал» (1876). Энгельс назвал «библией рабочего класса».
Предметом своего исследования Маркс считал капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена, а конечной целью – открытие экономических законов капитализма.
Главным в учении Маркса явилась теория прибавочной стоимости, в которой утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.
Как и А. Смит, К. Маркс считал рынок могучим средством накопления капитала. Но в отличие от Смита, он полагал, что закончится этот процесс обострением классовой борьбы и гибелью капитализма, т.к. его противоречия столь серьезны, что рыночный механизм не сможет с ними справиться.
Эта идея до сих пор вызывает споры. Критики марксизма доказывают, что капитализм не рухнул, что рабочий класс не обнищал, и что предсказания Маркса не подтвердились.
Сторонники же полагают, что Маркс прав, т.к. тот капитализм, который он исследовал и гибель которого предрекал, рухнул еще в период Великой депрессии 30-х годов, а ныне существующая рыночная экономика – это уже иная модель, которая является новым, этапом на пути к обществу, которое Маркс назвал «положительным гуманизмом».
Экономическое учение Маркса получило широкое распространение в России, в стране, где в начале XX в. положение пролетариата было намного тяжелее, чем в странах Запада. Оно было подхвачено Г.В. Плехановым, В.И. Лениным, М.А. Бакуниным и др.
С октября 1917 г. в течение семидесяти лет марксистское экономическое учение в СССР было единственным, а потому господствующим. Все, что рождалось немарксистской мыслью, с порога отвергалось.
Лишившись борьбы мнений, марксизм обрел монополию на истину, которая, как всякая монополия, чревата застоем. Сложилась парадоксальная историческая ситуация: Маркс, критически переосмысливший все существовавшие до него экономические теории и отвергавший любые догматы, был в советское время огражден от разумной критики, а его теория, лишившись развития, превратилась в догму. В результате самоизоляция привела марксизм к глубокому кризису.