- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Cодержание
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Предисловие
- •Введение Пути формирования медицинской терминологии
- •Раздел 1
- •Анатомическая терминология
- •Занятие 1
- •Алфавит, правила чтения и особенности произношения
- •Правила произношения гласных и дифтонгов (двугласных)
- •Правила произношения согласных и диграфов (двусогласных)
- •Долгота и краткость слогов. Ударение
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Склонение
- •Лексический минимум
- •2 Склонение
- •Лексический минимум Мужской род
- •Средний род
- •4 Склонение
- •3 Склонение существительных
- •Мужской род
- •Лексический минимум
- •Наименования мышц по их функции
- •Женский род
- •Лексический минимум
- •Средний род
- •Лексический минимум
- •Множественное число существительных
- •Типы III склонения
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 4
- •Лексический минимум прилагательные 1 группы
- •Прилагательные 2 группы
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительная степень
- •Образец склонения
- •Превосходная степень
- •Согласованное и несогласованное определение в структуре многословного термина
- •Упражнения
- •Занятие 5 итоговое занятие по разделу «анатомическая терминология» Дополнительные сведения о существительных и прилагательных
- •Лексический минимум
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы (повторение материала по разделу анатомической терминологии)
- •Viae respiratoriae: nasus, pharynx, larynx, trachea et bronchi.
- •Занятие 6 глагол, причастие, числительные, предлоги и союзы
- •Личные окончания глаголов во всех лицах
- •Вспомогательный глагол sum, esse
- •Повелительное наклонение (Imperativus)
- •Cослагательное наклонение (Сonjunctivus)
- •Причастие
- •Лексический минимум Причастия настоящего времени действительного залога, употребляемые в медицинской терминологии
- •Причастия прошедшего времени страдательного залога, употребляемые в медицинской терминологии
- •Числительные (Numeralia)
- •Словообразование при помощи латинских числительных
- •Предлоги
- •Запомните
- •Наречия
- •Местоимения
- •Упражнения
- •Vas efferens; dens permanens, arteria ascendens; ramus communicans.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Раздел 2
- •Клиническая терминология
- •Занятиe 7
- •Словообразование в клинической терминологии
- •Суффиксация в клинической терминологии
- •Суффиксы существительных
- •Суффиксы прилагательных
- •Префиксация
- •Частотные латинские и греческие приставки
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 8 греко-латинские клинические термины
- •Существительные
- •Прилагательные и причастия
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 9 образование сложных клинических терминов Терминоэлементы
- •Греко-латинские дублетные обозначения частей тела, органов, тканей, выделений
- •Упражения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 10 клиническая терминология (продолжение) Греческие тэ, обозначающие терапевтические и хирургические приемы
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 11
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 12 клиническая терминология (продолжение) Терминоэлементы, обозначающие различные физические свойства и качества, отношения и другие признаки
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Xeno: xenotransplantatio, xenophobia, xenophilia;
- •Xero: xerophthalmia, xerocheilia, xerostomia, xerodermia, xeroderma;
- •Занятие 13
- •Задания для самостоятельной подготовки по разделу «Клиническая терминология»
- •Iatro-, pharmaco-, osteo-, sialo-, chondro-, сardio-, odonto-, hepato-, haemato-, cancero-, myo-, angio-, onco-, pyo, psycho, somato-, aetio-, lympho-, neuro-, patho-.
- •Раздел 3
- •Фармацевтическая терминология
- •Занятие 14
- •Номенклатура лекарственных средств
- •Краткие сведения о лекарственных формах
- •Первая типовая группа: наименования сырья и продуктов первичной обработки
- •Вторая типовая группа: названия лекарственных препаратов в виде водных, спиртовых вытяжек из растительного сырья.
- •Лексический минимум
- •Причастия настоящего времени действительного залога, употребляемые в фармацевтической терминологии для характеристики лекарств
- •Причастия прошедшего времени страдательного залога, употребляемые в фармацевтической терминологии
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 15 номенклатура лекарственных средств (продолжение)
- •Научное химическое или систематическое наименование лекарственного вещества.
- •Тривиальные наименования.
- •Четвертая типовая группа:международные непатентованные наименования (мнн) лекарственных веществ
- •Пятая типовая группа: сыворотки, вакцины, анатоксины
- •Шестая типовая группа: химическая номенклатура Названия химических элементов
- •Названия кислот
- •Названия кислот
- •Латинские названия оксидов, гидроксидов Названия оксидов, гидроксидов
- •Названия солей
- •Основные соли
- •Натриевые и калиевые соли
- •Греческие числительные-префиксы в химической номенклатуре
- •Упражнения
- •Занятие 16 Грамматические, орфографические и фонетические особенности в формировании наименований лекарственных средств
- •Грамматические, орфографические и фонетические особенности в построении наименований лекарственных средств
- •Особенности написания наименований лекарственных средств в торговой номенклатуре
- •Особенности произношения наименованийлекарственных средств
- •Способы образования наименований лекарственных средств Суффиксация
- •Префиксация
- •Аббревиация (сокращение)
- •Сложносокращенные слова
- •Основосложение
- •Перестановка компонентов слова
- •Заимствование слов
- •Графическое оформление названий лекарственных средств
- •Insuman Rapid, Solu Cortef, Primolut Nor
- •Фармацевтическая информация в наименованиях лекарственных средств
- •Название алколоидов и гликозидов
- •Отрезки, несущие химическую информацию
- •Противомикробные средства
- •1) Химико-терапевтические
- •2) Антисептики
- •Гормональные средства
- •Анальгетики, жаропонижающие, анестезирующие средства
- •Другие частотные отрезки, несущие анатомическую, физиологическую, терапевтическую и другую информацию
- •Приставки в наименованиях лекарственных препаратов
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 14 Рецепт Структура рецепта
- •Validoli 2 ml
- •Прописывание таблеток, свечей и глазных пленок
- •Дополнительные надписи в рецепте
- •Рецептурные обороты с предлогами
- •Наиболее употребительные рецептурные и профессиональные формулировки с предлогами
- •Упражнения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие 18 итоговое занятие по разделу «фармацевтическая терминология»
- •Приложение a
- •Латинско – русский словарь а
Упражнения для самостоятельной работы
1.Переведите. Напишите словарную форму существительных. Определите склонение существительных. Выделите их основу, предварительно поставив их в Nom. и Gen. sing.
Сanalis, gingiva, corpus, ganglion, frons, dens, uvula, caput, ostium, pharynx, encephalon, bursa, stratum, junctura, auris, cuspis, torus, agger, mentum, os (рот), truncus, lobus, bronchus, fundus, genus, morbus, pectus, situs, salus, mortus, sensus, locus, sinus, pancreas, musculus, masseter, visus, apex, paries, pulmo, homo, gaster, cortex, vertex, hepar, tumor, mystax, radix, regio, articulatio, cavitas, mos.
2.Переведите существительные мужского рода. Напишите форму Gen.sing. существительных, выделите основу.
Pulmo, carbo, embryo, mos, odor, cortex, cor, agger, color, index, humor, flos, tumor, humor, rubor, calor, dolor, doctor, tuber, masseter, sphincter, paries, apex, (a)equator, liquor, levator, pronator, buccinator, aër, venter (ventr-), gaster.
3.Переведите существительные женского рода и напишите форму родительного падежа с выделением основы:
неравносложных
tuberositas, sanitas, asperitas, extremitas; salus, senectus, juventus; ars, pars, dens, lens, mors, pons; mystax, thorax, appendix, cervix, fornix, helix, matrix, radix; larynx, pharynx, meninx; magnitudo, tendo, libido, hirudo, valetudo; cartilago, margo, origo; articulatio, constructio, bifurcatio, decussatio, formatio, dilatatio, regio; carotis, cuspis, iris, parotis;
равносложных
cutis, auris, bilis, unguis, pelvis, naris, basis.
4.Переведите существительные среднего рода. Образуйте Gen.sing и выделите основу.
Abdоmen, semen, nomen, forаmen, tegmen, limen; genus, pectus, tempus, crus, pus; sulfur, femur; stroma, systеma; rete, ile; fel (fellis), mel; pulvinar, thenar; caput, occiput, sinciput.
5. Из упражнений 2, 3 и 4 выпишите основы существительных, имеющих тот же корень в русском языке. Установите с помощью словаря, сохранено ли их значение в русском языке.
6. Определите склонение существительных и переведите их.
Facies, ei f; nervus, i m; ala, ae f; mandibula, ae f; maxilla, ae f; os, oris n; superficies, ei f; tuber, eris n; masseter, eris, m; vas, vasis n; tonsilla, ae f; glandula,ae f; processus, us m; vita, ae f; mentum, i n; basis is, f; radix, icis f; species, ei f; liquor, oris m; canalis, is m; buccinator, oris m; gingiva, ae f; foramen, inis n; naris, is f; digestio, onis f; meatus, us m; pharynx, ngis m; nasus, i m; fibra ae f; costa, ae f.
7.Переведите. Определите, в каком падеже и числе стоят существительные. Напишите словарную форму существительных.
Radices, flores, plicae, gingivarum, facierum, bases, gingivae, foramina, systemata, corpora, regiones, musculi, alarum, pulmones, ventriculorum, nervorum, ossium, vasa, vasorum, margines, ossa, partes, parietum, palatorum, linguarum, mucosae, ligamentum, dentium, ossium, tendinum, aures, retium, stromata, articulationum, canalium, aggerum, partium, foraminum, regionum, artium, capitum, radicum.
8.Поставьте пропущенные буквы в окончании Gen pluralis.
Dent.., oss.., front.., vas.., articulation.., pariet.., palpebr.., cav.., ligament.., tuberositat.., ret.., crist.., capitat.., pulmon.., zygomatic.., muscul.., lingu.., gingiv.., mucos…
9.Просклоняйте существительные в Nominativus и Genetivus singularis и pluralis. Выделите основу. Переведите.
Apex, foramen, pars, paries, pulmo, margo, frenulum, articulatio, zygoma, caput, vas, frons, os (кость), os (рот), corpus, palatum, auris, canalis, dens, nervus, cavitas, sulcus, processus, radix, cuspis, canalis, corona, tendo, regio, fibra, gingiva, labium, ramus, spina, membrum, papilla, ductus, fornix, recessus.
10.Переведите.
Корни, зубы, борозды, отверстия, верхушки, дёсны, бугры, перегородки, мышцы, связки, ядра, нервы, скулы, головки, коронки, сосочки, уздечки, ветви, клетки, волокна, поверхности, вырезки.
11.Определите этимологию следующих слов. Напишите словарную форму существительных, от которых образованы данные слова.
Маргинальный, экстремальный, мистика, цемент, массивный, формирование, локальный, оригинальный, конструктор, экстремальный, фронтальный, фундаментальный, регион, ювенильный, импрессионизм, фиброзный, специфический, санитарный, артист, гастроном, партия, апикальный, индикатор, экватоp, вентральный, флористика, элеватор, масса, мукозный, оральный, региональный, радикальный, канал, гуманистический, витальный, номинация, генерация, капитальный, корпорация, лингвальный, абдоминальный, моральный, натуральный, материнство, сентиментальный.
12.Выскажите письменно Ваше мнение по поводу данных афоризмов:
Сonscientia mille testes Совесть – тысяча свидетелей
Mel in ore, verba lactis, fel in corde, fraus in factis Мед на языке, молоко на словах, желчь в сердце, обман на деле.