Вопрос 18. Типология лидерства. Современные теории лидерства.

Лидерство может быть формальным (официальное руководство) и неформальным. Формальные лидеры – эти люди, которых члены группы выбирают или назначают на какой-либо формальный пост. Неформальные лидеры – это люди, авторитетные в сфере психологических взаимоотношений членов группы. [4]

Выдвижение в лидерскую позицию обусловлено величиной, эффективностью вклада члена группы в решение групповой задачи. Исходя из разнообразия типов групповой активности, выделяют две крупные сферы их приложения: непосредственно связанную с решением групповой задачи – сферу инструментальной активности группы и имеющую к нему весьма существенное, но до известной степени опосредованное отношение – сферу эмоциональной активности.

Первый тип – функциональный, или инструментальный (компетентный), лидер, сосредоточенный на предстоящей задаче, владеющий инициативой в специфических видах деятельности, борющийся за достижение поставленных группой целях.

Второй тип – эмоциональный, или аффективный, лидер, ориентированный на улучшение межличностных отношений. Это, как правило, всеми любимый член группы, оказывающий наибольшее влияние на взаимоотношения между отдельными её членами и на психологический климат группы в целом. По сути дела, эти типы – два полюса отношений лидера с группой.

Позже этот список возможных типов лидерства был увеличен психологами до пяти, в связи с чем он позволяет определять лидерские действия в тех или иных ситуациях. В основе этой типологии лежат три критерия эффективности: рационализм (решение должно быть хорошим с объективной точки зрения); одобрение (если решение должно быть внедрено в жизнь с помощью подчиненных, лидеру следует приложить усилия к тому, чтобы они его одобрили); время (если только совершенствованию коллективной работы не придается большое значение, чем времени).

Исходя из различных комбинаций этих критериев, нормативная модель предлагает пять возможных стилей лидерства. На одном полюсе – авторитарный стиль, при котором лидер принимает решения, ни с кем не советуясь. На противоположном – стратегия группового принятия решений, при котором задача лидера сводится к тому, чтобы способствовать принятию решения подчиненными. Между этими полюсами находятся различные консультативные стили лидерства: лидер принимает решение, но только после того как познакомится с идеями и предложениями своих подчиненных. [5]

Хаус в своей теории путей и целей выделяет четыре типа лидерства:

1. Директивный (направляющий) тип лидерства характеризуется уведомлением подчиненных о том, чего им следует ждать, и обеспечением конкретного руководства в отношении того, что должно быть сделано и как, и тем самым позволяет подчиненным лучше понять выполняемое задание (особенно когда оно не имеет четкой структуры) и то, какие вознаграждения они могут получить.

2. Поддерживающий тип лидерства характеризуется дружеским отношением, доступностью лидерства и повышенной заботе о статусе, благополучии и потребностях подчиненных; помогает сделать работу менее скучной; способствует пробуждению интереса к ней, может придать подчиненным уверенность в собственных силах, укрепить ожидания успеха и вознаграждения.

3. Партисипативный тип (поощеряющий участие) отличается стремлением повысить вклад подчиненных в общее дело и внимательным рассмотрением предложений; помогает подчиненным почувствовать свое участие в работе, прояснить непонятные для них задания.

4. Лидерство, ориентированное на результат, характеризуется постановкой стимулирующих целей, ожиданием от подчиненных выполнения работы на самом высоком уровне и демонстрацией уверенности в том, что подчиненные достигнут целей; восполняет недостаток стимулов, ведет к целям, которые достичь труднее, но возможно. [8]

Процессуальный подход к типологии лидерства предлагает социальный психолог Ю. Хемфилл. Он различает пробное, успешное и эффективное лидерство. Пробный лидер появляется в начале деятельности группы, когда перед ней уже поставлена задача, а функциональные роли ещё не распределены. Поэтому разные члены группы пытаются взять на себя роль лидера и предложить правила организации, процедуру, режим работы и т.д. Успешный лидер – это человек, за которым последовали члены группы. Эффективный лидер не только вовлекает членов группы во взаимодействие, но и способствует групповому решению задачи.

Несколько иная типология предложена Р. Кеттелом. Он различает фокусированное и рассеянное лидерство. Фокусированное лидерство имеет место в том случае, когда все члены группы сплотились вокруг одной личности. Только фокусированный лидер направляет деятельность группы на решение задачи. Рассеянное лидерство имеет место в том случае, когда различные лидерские функции выполняют разные люди, когда нет четкой организационной иерархии взаимоотношений. [4]