Ноцицепторы

Большинство ноцицепторов, обнаруженных на сегодняшний день в коже человека, реагирует на механические (например, укол, щипок), термические(нагревание, охлаждение) и химические(брадикинин, простагландин и др.) стимулы. Иными словами, онимультимодальны.Мультимодальные ноципепторы, по-видимому, преобладают также в скелетной мускулатуре, сухожилиях и суставах.Впрочем, последние изучены почти исключительно у животных, у которых чаще, чем у людей, встречаются унимодальные ноциценторы, например рецепторы жжения.

Гистологически ноцинепторы представляют собой свободныеили, точнее говоря, неинкапсулированные нервные окончания.Их ультраструктурная локализация в ткани и связь с окружающими периневральными структурами изучены очень слабо. По-видимому, онинаходятсяглавным образом в адвентициальной оболочке мелких кровеносных и лимфатических сосудов близ их просвета, в соединительнотканных промежутках и, как ни удивительно, в самом эндоневрии.

Это ни в коей мерене означает, что все неинкапсули­рованные нервные окончания служат ноцицепторами. Во всех тканях, в том числе, безусловно, в коже, скелетных мышцах, сухожилиях, суставах, миокарде и других внут­ренних органах, находится множество неноцицептивных сенсорных образований с неинкапсулированными нервными окончаниями.Они специфически чувствительны к слабым механическим или термическим и к безвредным химиче­ским стимулам; их активность боли не вызывает.

В каких частях организма расположены ноцицепторы у человека?

Исследования, проведенные на людях и животных в основном во время хирургических вмешательств, показали, что не все анатомические образова­ния могут быть источником болевых ощущений.

Органы брюшной полостине чувствительны к обычным хирургическим воздействиям (разрез, сшивание), болезненны только брыжейка и париетальная брюшина. Но все внутренние органы с неисчерченной мышечной тканью болезненно реагируют на растяжение, спазм или судорожное сок­ращение.

Очень чувствительны к боли артерии. Сужение артерий или их внезапное расширение вызывает острую боль. Особенно чувствительны к этому сосуды головного мозга.

Ткань легких и висцеральная плевра нечувствительны к болевому раздражению, однако, очень чувствительной в этом отношении яв­ляется париетальная плевра.

Сер­дечная мышца у человека, по-видимому,не чувствительна к механической травме (укол, разрез). Если же у животного потянуть одну из венечных артерий, возникает болевая реакция. Очень чувствительна к боли сердечная сумка.

Возбуждение ноцицепторов

Структуры и субстра­ты, участвующие в возбуждении ноцицепторов, представлены схематически в таблице     .

Таблица . Структуры и субстраты, обусловливающие ноцицептивные боли.

Последовательность стадий возникновения боли	Этапы обработки информации	Терапия
«Первая опасность», например бактериальная инфекция	Образование и высвобождение «вредных» стимулов	Каузальная и квазикаузальная
Цепь реакций Образование алгогенных веществ
Ноцицептор	Трансдукция и трансформация
Афферентное волокно (A,C)	Проведение	Симптоматическая терапия
Спинной мозг	Центральная Обработка
Супраспинальная ЦНС

Цепь со­бытий всегда начинается с появления «первой опас­ности», т.е. агента, угрожающего прервать нор­мальное функционирование ткани. Это могут быть, например, бактерии, проникающие в сустав, непра­вильный кровоток через сердечную мускулатуру или выделение (гипотетического) фактора мигрени. В качестве «первой опасности» могут также выступать сильные механические воздействия, жара и холод.

В некоторых случаях этот агент стимулирует ноцицепторы непосредственно (например, сильное механическое воздействие). Однако, вероятно, гораздо чаще они активируются цепочкой клеточных и тканевых реакций,приводящей к высвобождению одного или более веществ (например, простагландинов, брадикинина, серотонина и т.п. при воспале­нии сустава), которые затем служат непосредственными стимулами, возбуждающими и сенситизирующими ноцицепторы.

Генераторные,или рецепторные, потенциалы, вызываемые ими в трансдукционных зонахноцицепторов, нельзя зарегистрировать электрофизиологическими методами, но следующий этаптрансформациидает потенциалы действия,которые можно наблюдать в соответствующих афферентах у человека и животных.

103. Врожденные формы поведения (безусловные рефлексы и инстинкты), их значение для приспособительной деятельности организма. Мотивации.

104. Высшая нервная деятельность (И.П. Павлов). Условный рефлекс: классификаци, механизмы образования, структурно-функциональная основа.

Высшая нервная деятельность

• осуществление корой большого мозга и ближайших к ней подкорковых структур сложных поведенческих реакций организма (поведения.

• Кора большого мозга и ближайшие к ней подкорковые структуры являются высшим отделом ЦНС человека и животных. Основная функция этого отдела — осуществление сложных поведенческих реакций организма (поведения), составляющих основу высшей нервной деятельности.

Условные рефлексы

• индивидуально приобретённые сложные приспособительные реакции организма животных и человека, возникающие при определённых условиях (отсюда название) на основе образования временной связи между условным (сигнальным) раздражителем и подкрепляющим этот раздражитель безусловнорефлекторным актом (см. Рефлексы).

• Осуществляются высшими отделами центральной нервной системы – корой головного мозга и подкорковыми образованиями; формируются в процессе онтогенеза на базе безусловных рефлексов.

• Термин «Условные рефлексы» предложен в 1903 И. П.Павловым.

• Исследование этого явления привело Павлова к созданию условнорефлекторной теории поведения животных и человека и нового учения о функциях мозга – физиологии высшей нервной деятельности.

• Одним из основных элементарных актов высшей нервной деятельности является условный рефлекс.

• Биологическое значение условных рефлексов заключается в резком расширении числа сигнальных, значимых для организма раздражителей, что обеспечивает несравненно более высокий уровень адаптивного (приспособительного) поведения.

• Сущность условнорефлекторной деятельности организма сводится к превращению индифферентного раздражителя в сигнальный, значащий, благодаря многократному подкреплению раздражения безусловным стимулом.

• Благодаря подкреплению условного стимула безусловным ранее индифферентный раздражитель ассоциируется в жизни организма с биологически важным событием и тем самым сигнализирует о наступлении этого события.

• При этом в качестве эффекторного звена рефлекторной дуги условного рефлекса может выступать любой иннервируемый орган.

• В организме человека и животных нет органа, работа которого не могла бы измениться под влиянием условного рефлекса. Любая функция организма в целом или отдельных его физиологических систем может быть модифицирована (усилена или подавлена) в результате формирования соответствующего условного рефлекса.

Свойства (признаки) условных рефлексов

• Несмотря на определенные индивидуальные различия, условные рефлексы характеризуются следующими общими свойствами (признаками):

• Все условные рефлексы представляют собой одну из форм приспособительных реакций организма к меняющимся условиям среды.

• Условные рефлексы относятся к категории приобретаемых в ходе индивидуальной жизни рефлекторных реакций и отличаются индивидуальной специфичностью.

• Все виды условнорефлекторной деятельности носят сигнальный предупредительный характер.

• Условнорефлекторные реакции образуются на базе безусловных рефлексов; без подкрепления условные рефлексы со временем ослабляются, подавляются.

Свойства (признаки) условных рефлексов

• приобретаются в онтогенезе

• специфичны для индивидума

• временные

• форма приспособительных реакций организма к меняющимся условиям среды

• носят сигнальный предупредительный характер.

• образуются на базе безусловных рефлексов

Классификация условных рефлексов

Классификация условных рефлексов по механизму формирования (порядку предъявления УС и БС)

• Первого типа, классические, павловские

• Второго типа, следовые, инструментальные, скиннеровские

Классификация условных рефлексов по потребностям организма

• Витальные (пищевые, оборонительные)

• Социальные, ролевые (половые, родительские, территориальные)

• Саморазвития, идеальные (игровые, свободы)

Классификация условных рефлексов по характеру УС

• Натуральные

• Искусственные

Классификация условных рефлексов по структуре УС

• Простые (единичные УС)

• Комплексные (сочетание УС)

• Цепные (последовательное предъявление УС)

• Экстероцептивные условные рефлексы, образуемые на стимулы, воспринимаемые наружными внешними рецепторами тела, составляют основную массу условнорефлекторных реакций, обеспечивающих адаптивное (приспособительное) поведение животных и человека в условиях изменяющейся внешней среды.

• Интероцептивные условные рефлексы, вырабатываемые на физические и химические раздражения интерорецепторов, обеспечивают физиологические процессы гомеостатической регуляции функции внутренних органов.

• Проприоцептивные условные рефлексы, формируемые на раздражение собственных рецепторов поперечнополосатой мускулатуры туловища и конечностей, составляют основу всех двигательных навыков животных и человека.

Механизм образования условного рефлекса первого типа

Рис. 15.1. Образование условного рефлекса (схема).

I, II — очаги возбуждения в коре большого мозга;

1 — афферентные пути условного сигнала;

2 — рецепторы полости рта;

3 — эфферентные пути;

4 — центр в продолговатом мозге;

5 — слюнная железа;

6, 7 — афферентные пути безусловного сигнала;

8 — чувствительные нейроны;

9 — вставочные нейроны.

• В зоне коркового представительства условного стимула и коркового (или подкоркового) представительства безусловного стимула формируются два очага возбуждения. Очаг возбуждения, вызванный безусловным стимулом внешней или внутренней среды организма, как более сильный (доминантный) притягивает к себе возбуждение из очага более слабого возбуждения, вызванного условным стимулом. После нескольких повторных предъявлений условного и безусловного раздражителей между этими двумя зонами «проторяется» устойчивый путь движения возбуждения: от очага, вызванного условным стимулом, к очагу, вызванному безусловным стимулом. В результате изолированное предъявление только условного стимула теперь приводит к реакции, вызываемой ранее безусловным стимулом.

1. Формируются два очага возбуждения

• в зоне представительства условного стимула (УС)

• В зоне представительства безусловного стимула (БС)

2. Очаг возбуждения БС как более сильный (доминантный) притягивает к себе возбуждение из очага более слабого УС

3. После нескольких повторных предъявлений УС и БС между этими двумя зонами «проторяется» устойчивый путь движения возбуждения: от очага УС, к очагу БС

4. В результате изолированное предъявление только УС приводит к реакции, вызываемой ранее БС.

В качестве главных клеточных элементов центрального механизма образования условного рефлекса выступают вставочные и ассоциативные нейроны коры большого мозга.

• И. П. Павлов первоначально предполагал, что условный рефлекс образуется на уровне кора — подкорковые образования (временная связь замыкается между корковыми нейронами в зоне представительства индифферентного условного стимула и подкорковыми нервными клетками, составляющими центральное представительство безусловного раздражителя).

• В более поздних работах И. П. Павлов образование условнорефлекторной связи объяснял образованием связи на уровне корковых зон представительства условного и безусловного стимулов.

• Последующие нейрофизиологические исследования привели к разработке, экспериментальному и теоретическому обоснованию нескольких различных гипотез об образовании условного рефлекса (рис. 15.2).

• Данные современной нейрофизиологии указывают на возможность разных уровней замыкания, формирования условно-рефлекторной связи (кора — кора, кора — подкорковые образования, подкорковые образования — подкорковые образования) при доминирующей роли в этом процессе корковых структур.

• Очевидно, физиологический механизм образования условного рефлекса представляет собой сложную динамическую организацию корковых и подкорковых структур мозга (Л. Г. Воронин, Э. А. Асратян, П. К. Анохин, А. Б. Коган).

Стадии образования условного рефлекса

Стадии образования условного рефлекса

В формировании, укреплении условного рефлекса различают две стадии:

• начальную (генерализация условного возбуждения) и

• конечную — стадию упроченного условного рефлекса (концентрация условного возбуждения).

Начальная стадия генерализованного условного возбуждения в сущности является продолжением более общей универсальной реакции организма на любой новый для него раздражитель, представленной безусловным ориентировочным рефлексом.

Ориентировочный рефлекс— это генерализованная многокомпонентная сложная реакция организма на достаточно сильный внешний раздражитель, охватывающая многие его физиологические системы, включая и вегетативные.

Биологическое значение ориентировочного рефлекса заключается в мобилизации функциональных систем организма для лучшего восприятия раздражителя, т. е. ориентировочный рефлекс носит адаптивный (приспособительный) характер. Внешне ориентировочная реакция, названная И. П. Павловым рефлексом «что такое?», проявляется у животного в настораживании, прислушивании, обнюхивании, повороте глаз и головы в сторону стимула. Такая реакция — результат широкого распространения возбудительного процесса из очага начального возбуждения, вызванного действующим агентом, на окружающие центральные нервные структуры. Ориентировочный рефлекс в отличие от других безусловных рефлексов быстро угнетается, подавляется при повторных применениях стимула.

• Начальная стадия образования условного рефлекса состоит в формировании временной связи не только на данный конкретный условный раздражитель, но и на все родственные ему по характеру стимулы.

• Нейрофизиологический механизм заключается в иррадиации возбуждения из центра проекции условного раздражителя на нервные клетки окружающих проекционных зон, близких в функциональном отношении клеткам центрального представительства условного раздражителя, на который образуется условный рефлекс.

• Чем дальше от начального исходного очага, вызванного основным стимулом, подкрепляемым безусловным стимулом, находится зона, охваченная иррадиацией возбуждения, тем меньше вероятность активации этой зоны.

• Следовательно, на начальной стадии генерализации условного возбуждения, характеризуемой обобщенной генерализованной реакцией, условнорефлекторный ответ наблюдается на сходные, близкие по смыслу стимулы как результат распространения возбуждения из проекционной зоны основного условного стимула.

• По мере укрепления условного рефлекса процессы иррадиации возбуждения сменяются процессами концентрации, ограничивающими очаг возбуждения только зоной представительства основного стимула.

• В результате наступает уточнение, специализация условного рефлекса. На конечной стадии упроченного условного рефлекса происходит концентрация условного возбуждения: условнорефлекторная реакция наблюдается лишь на заданный стимул, на побочные близкие по смыслу раздражители — прекращается.

• На стадии концентрации условного возбуждения происходит локализация возбудительного процесса только в зоне центрального представительства условного стимула (реализуется реакция лишь на основной стимул), сопровождаемая торможением реакции на побочные стимулы.

• Внешним проявлением этой стадии является дифференцирование параметров действующего условного стимула — специализация условного рефлекса.

• В зависимости от структуры применяемого условного стимула различают простые и сложные (комплексные) условные рефлексы.

• В случае простого условного рефлекса в качестве условного стимула используется простой раздражитель (свет, звук и т. д.).

• В реальных условиях функционирования организма в качестве условных сигналов выступают, как правило, не отдельные, одиночные раздражители, а их временные и пространственные комплексы.

• В этом случае в качестве условного стимула выступает либо вся окружающая животное обстановка, либо части ее в виде комплекса сигналов.

• Одной из разновидностей такого комплексного условного рефлекса является стереотипный условный рефлекс, образуемый на определенный временной или пространственный «узор», комплекс стимулов.

• Различают также условные рефлексы, вырабатываемые на одновременные и последовательные комплексы стимулов, на последовательную цепь условных раздражителей, разделенных определенным временным промежутком.

• Наконец, различают условные рефлексы первого, второго, третьего и т. д. порядка. Если условный стимул (свет) подкрепляется безусловным (пища), образуется условный рефлекс первого порядка. Условный рефлекс второго порядка образуется, если условный стимул (например, свет) подкрепляется не безусловным, а условным раздражителем, на который ранее был образован условный рефлекс. Условные рефлексы второго и более сложного порядка образуются труднее и отличаются меньшей прочностью.

• К условным рефлексам второго и более высокого порядка относятся условные рефлексы, вырабатываемые на словесный сигнал (слово представляет здесь сигнал, на который ранее был образован условный рефлекс при подкреплении его безусловным стимулом).

Условия формирования условного рефлекса

1. Закон силы:УС должен иметь достаточную силу для возбуждения определенных рецепторов но быть слабее БС

2. Закон индифферентности:УС не должен был вызывать ранее рефлекс, характерный для БС.

3. Закон времени:УС должен либо несколько предшествовать, либо предъявляться одновременно с БС

4. Закон активного (деятельного) состояния ЦНС:необходимо нормальное физиологическое состояние корковых и подкорковых структур, образующих центральное представительство соответствующего УС и БС, отсутствие значительных патологических процессов в организме, отсутствие сильных посторонних раздражителей,

Методы изучения условных рефлексов

Классические исследования условнорефлекторной деятельности организма, заложившие основу учения И. П. Павлова о высшей нервной деятельности, были проведены с использованием рефлексов слюноотделения (эффекторное звено рефлекторной дуги — слюнные железы).

Методика достаточно простая и сводится к следующей схеме. Для выработки положительного (или отрицательно­го) пищевого условного рефлекса животному предъявляют индифферентный по отношению к безусловному рефлексу слюноотделения стимул (например, световой или звуковой раздражитель) с последующим или одновременным подкреплением его безусловным раздражителем (пища).

Для сбора слюны у животного предварительно производят операцию выведения протока слюнной железы (околоушной, подъязычной или подчелюстной) на наружную поверхность кожи. Характеристики как безусловного, так и вырабатываемого на его основе условного рефлекса изучают путем анализа качественного или количественного состава выделяемой слюны.

Условные рефлексы второго типа (следовые, инструментальные)

• Следовые условные рефлексы формируются в том случае, когда безусловный подкрепляющий раздражитель предъявляется лишь после окончания действия условного стимула.

• Основной идеальный объект радикального бихевиоризма — оперантный рефлекс

• Б.Ф. Скиннер так же, как и И.П. Павлов, полагал, что жизнь организма осуществляется за счет безусловных и условных рефлексов, но в отличие от русского исследователя он выделяет два типа обусловливания — классическое, или респондентное, изучавшееся в павловской школе, и оперантное обусловливание. Рассмотрим основные различия между этими типами. Б.Ф.Скиннер так схематизирует их(Skinner,1935)[53]:

105. Торможение в высшей нервной деятельности. Безусловное и условное торможение, их виды.

Торможение условных рефлексов

• Внешнее (безусловное)

• Внутреннее (условное)

Внешнее (безусловное) торможение условных рефлексов

• Запредельное

• Гаснущий тормоз

• Постоянный тормоз

Внутреннее (условное) торможение условных рефлексов

• Угасательное

• Дифференцировочное

• Условный тормоз

• Запаздывающее

Торможение условных рефлексов

• Функционирование условнорефлекторного механизма базируется на двух основных нервных процессах: возбуждения и торможения.

• При этом по мере становления, упрочения условного рефлекса возрастает роль тормозного процесса.

• В зависимости от природы физиологического механизма, лежащего в основе тормозного эффекта на условнорефлекторную деятельность организма, различают безусловное (внешнее и запредельное) и условное (внутреннее) торможение условных рефлексов

Внешнее торможение условного рефлекса возникает под действием другого постороннего условного или безусловного раздражителя.

• При этом основная причина подавления условного рефлекса независит от самого тормозимого рефлекса и не требует специальной выработки.

• Внешнее торможение наступает при первом предъявлении соответствующего сигнала.

• Запредельное торможение условного рефлекса развивается либо при чрезмерно большой силе стимула, либо при низком функциональном состоянии центральной нервной системы, на уровне которого обычные пороговые раздражители приобретают характер чрезмерных, сильных. Запредельное торможение имеет охранительное значение.

• Биологический смысл безусловного внешнего торможения условных рефлексов сводится к обеспечению реакции на главный, наиболее важный для организма в данный момент времени, стимул при одновременном угнетении, подавлении реакции на второстепенный стимул, в качестве которого в этом случае выступает условный стимул.

• Условное (внутреннее) торможение условного рефлекса носит условный характер и требует специальной выработки. Поскольку развитие тормозного эффекта связано с нейрофизиологическим механизмом образования условного рефлекса, такое торможение относится к категории внутреннего торможения, а проявление этого типа торможения связано с определенными условиями (например, повторное применение условного стимула без подкрепления), такое торможение является и условным.

• Биологический смысл внутреннего торможения условных рефлексов состоит в том, что изменившиеся условия внешней среды (прекращение подкрепления условного стимула безусловным) требует соответствующего адаптивного приспособительного изменения в условнорефлекторном поведении.

• Условный рефлекс угнетается, подавляется, поскольку перестает быть сигналом, предвещающим появление безусловного стимула.

Различают четыре вида внутреннего торможения:

1. угасание,

2. дифференцировка,

3. условный тормоз,

4. запаздывание.

Если условный раздражитель предъявляется без подкрепления безусловным, то через некоторое время после изолированного применения условного стимула реакция на него угасает.

Такое торможение условного рефлекса называется угасательным (угасание).

Угасание условного рефлекса — это временное торможение, угнетение рефлекторной реакции.

Оно не означает уничтожение, исчезновение данной рефлекторной реакции.

Спустя некоторое время новое предъявление условного стимула без подкрепления его безусловным вначале вновь приводит к проявлению условнорефлекторной реакции.

• Если у животного или человека с выработанным условным рефлексом на определенную частоту звукового стимула (например, звук метронома с частотой 50 в секунду) близкие по смыслу раздражители (звук метронома с частотой 45 или 55 в секунду) не подкреплять безусловным стимулом, то условнорефлекторная реакция на последние угнетается, подавляется (первоначально условная реакция наблюдается и на эти частоты звукового раздражения).

• Такой вид внутреннего (условного) торможения называ­ют дифференцировочным торможением (дифференцировка). Дифференцировочное торможение лежит в основе многих форм обучения, связанных с выработкой тонких навыков.

• Если условный стимул, на который образован условный рефлекс, применяется в комбинации с некоторым другим стимулом и их комбинация не подкрепляется безусловным стимулом, наступает торможение условного рефлекса, вызываемого этим стимулом. Этот вид условного торможения называется условным тормозом.

• Запаздывательное торможение наступает тогда, когда подкрепление условного сигнала безусловным раздражителем осуществляется с большим опозданием (2—3 мин) по отношению к моменту предъявления условного раздражителя.

106.Типы высшей нервной деятельности животных и человека (И.П. Пав­лов), их классификация, характеристика, методы определения. Темпера­менты (Гиппократ), психологические характеристики личности.

Схема четырех типов нервной системы

• Существует четыре типа темперамента:

• Холерический. Типичный представитель Д’Артаньян — нервный, взрывной, энергичный, готовый в любой момент полезть в драку.

• Флегматический. Это Атос — сосредоточенный, уравновешенный, долго обдумывающий, немногословный. «Пацан сказал — пацан сделал»

• Меланхолический. Конечно же, Арамис — мечтательный, отрешенный, восприимчивый, готовый страдать, может даже, всплакнуть украдкой.

• И Партос — типичный представитель сангвинического темперамента. Эмоциальные, готовые посмеяться, любящие получать удовольствия от жизни.

Тип нервной системы	Характеристика по показателям свойств нервной системы				Соответствие темпераментам по Гиппократу
	по силе	по уравновешенности	по подвижности
Сильный неуравновешенный (безудержный)	Сильный	Неуравновешенный. Преобладание возбуждения над торможением	—	Холерик
Сильный уравновешенный подвижный	»	Уравновешенный	Подвижный	Сангвиник
Сильный уравновешенный инертный	»	»	Инертный	Флегматик
Слабый	Слабый	Неуравновешенный. Преобладание торможения над возбуждением	—	Меланхолик

• В природе не существует «хороших» и «плохих» типов нервной системы.

• Сам факт их существования на протяжении многовековой биологической и культурно-исторической эволюции свидетельствует о необходимости и полезности разных типов (темпераментов), каждый из которых имеет свои положительные и отрицательные стороны.

• Страстность, активность, энергия холерика, подвижность, живость и отзывчивость сангвиника, глубина и устойчивость чувств меланхолика, спокойствие и отсутствие торопливости флегматика — вот примеры ценных свойств личности, которые зависят от врождённых особенностей высшей нервной деятельности.

• Но не всякий холерик энергичен и не каждый сангвиник отзывчив. Эти свойства человек вырабатывает в процессе жизненного опыта, приспосабливая к своему темпераменту. Разумеется, холерику легче выработать у себя быстроту и энергию действий, а флегматику — выдержку и хладнокровие, так как именно эти черты соответствуют психологическим особенностям их нервной системы.

• Темперамент не определяет уровня общих или специальных (например, профессиональных) способностей. Люди одного и того же темперамента могут быть высоко- и малоодарёнными и, наоборот, имея различные темпераменты, успешно работать в одной области. Большие способности могут встречаться при любом типе темперамента.

• Темперамент, определяя внешнее выражение характера человека, накладывает своеобразный отпечаток на те или иные его проявления, влияет на направленность поведения. В то же время темперамент не является абсолютно неизменным, с возрастом отдельные его свойства могут видоизменяться. Психотерапевты рекомендуют учитывать тип своей нервной системы и темперамент при выборе методов самовоздействия с целью совершенствования характера. Сангвинику следует меньше переживать, а больше действовать целенаправленно, доводить начатое дело до конца; холерику — более критически оценивать свои желания и порывы, чтобы не наносить незаслуженных обид окружающим или подчинённым; меланхолику желательно избегать самоанализа и воспоминаний об обидах, научиться переключать внимание на оказание помощи другим, а если всё же одолевает меланхолия, полезно выполнить комплекс физических упражнений, принять контрастный душ; флегматику важно воспитывать в себе привычку быть деятельным и отзывчивым, но не равнодушным и пассивным.

Типы высшей нервной деятельности

• Представление о типологических особенностях нервной системы человека и животных является одним из определяющих в павловском учении о высшей нервной деятельности.

• Соотношение силы, уравновешенности и подвижности основных нервных процессов определяет типологию высшей нервной деятельности индивида.

• Систематизация типов высшей нервной деятельности основана на оценке трех основных особенностей процессов возбуждения и торможения: силы, уравновешенности и подвижности, выступающих как результат унаследованных и приобретенных индивидуальных качеств нервной системы.

• Тип как совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма и среды, проявляется в особенностях функционирования физиологических систем организма и прежде всего самой нервной системы, ее высших «этажей», обеспечивающих высшую нервную деятельность.

• Типы высшей нервной деятельности формируются на основе как генотипа, так и фенотипа

Сложная комбинация передаваемых по наследству особенностей в сочетании с большим разнообразием индивидуально приобретенного поведения (в тесной связи с расовыми, национальными, климатическими, социально-культурными условиями жизни современного человека) позволяет лишь в самых общих чертах идентифицировать определенный тип высшей нервной деятельности.

• В условнорефлекторной деятельности сила процесса возбуждения определяется скоростью и прочностью выработки условных рефлексов, сила процесса торможения находит отражение в скорости и прочности выработки дифференцировочного и запаздывающего торможения.

• Лабильность, подвижность нервных процессов оцениваются в показателях прочности переделки сигнального значения условных раздражителей (с возбудительного на тормозной и наоборот).

• Комбинация этих параметров центрального возбуждения и торможения образует следующие четыре типа высшей нервной деятельности

• Сангвинический тип характеризуется достаточной силой и подвижностью возбудительного и тормозного процессов (сильный, уравновешенный, подвижный).

• Флегматический тип отличается достаточной силой обоих нервных процессов при относительно низких показателях их подвижности, лабильности (сильный, уравновешенный, инертный).

• Холерический тип характеризуется высокой силой возбудительного процесса с явным преобладанием его над тормозным и повышенной подвижностью, лабильностью основных нервных процессов (сильный, неуравновешенный, безудержный).

• Меланхолический тип характеризуется явным преобладанием тормозного процесса над возбудительным и их низкой подвижностью (слабый, неуравновешенный, инертный).

107. Психические функции человека; внимание, восприятие, память, эмо­ции, мышление, речь. Физиологические основы и методики исследования психических функций.

• Психика(от греч.psychikos- душевный), свойство высокоорганизованной материи, являющееся особой формойотражениясубъектом объективной реальности. Важнейшая особенность психического отражения - его активность. При этом оно не только представляет собой продукт активной деятельности субъекта, но и, опосредствуя её, выполняет функцию ориентации, управления ею. Таким образом, психические явления составляют необходимый внутренний момент предметной деятельности субъекта, и природа психики, её законы могут получить научное объяснение лишь в процессе анализа строения, видов и форм деятельности.

Психические функции человека

• Внимание

• Восприятие

• Память

• Эмоции

• Мышление

• Сознание

• речь

Внимание

• — избирательная направленность на тот или иной объект, сосредоточение на нем

Виды внимания

в зависимости от наличия сознательного выбора направления и регуляции

• непроизвольное

• произвольное

• послепроизвольное (или вторично непроизвольное)

Непроизвольное внимание (пассивное) - форма внимания, при которой отсутствует сознательный выбор направления и регуляции. Оно устанавливается и поддерживается независимо от сознательного намерения человека. В основе его лежат неосознаваемые установки человека. Как правило, кратковременно, быстро переходящее в произвольное.

Произвольное внимание — в противоположность непроизвольному — это вид внимания, при котором субъект сознательно выбирает объект внимания. Оно имеет в своей основе сознательные установки. О произвольном внимании, как правило говорят там, где предмет, на который внимается, сам по себе человека не привлекает.

Послепроизвольным внимание - такой вид внимания, при котором в наличии сознательный выбор объекта внимания, но отсутствует напряжение, характерное для произвольного внимания. Связано с образование новой установки, связанной в большей мере с актуальой деятельностью, нежели с предшевствующим опытом человека (в отличие от непроизвольного).

Формы внимания

Так как внимание выступает стороной познавательных процессов как деятельности, направленной на объект, то, в зависимости от содержания этой деятельности, можно условно выделить внимание

• внутреннее

• и внешнее.

• К внешнему вниманию относится сенсорное (чувственное) и моторное (двигательное);

• к внутреннему — интеллектуальное.

Свойства внимания

Концентрациявнимания

• Поскольку наличие внимания означает связь сознания с определенным объектом, его сосредоточенность на нем, с одной стороны, и, ясностью и отчетливостью, данностью сознания этого объекта — с другой, постольку можно говорить о степени этой сосредоточенности, то есть о концентрации внимания, что, естественно, будет проявляться в степени ясности и отчетливости этого объекта.

• Поскольку уровень ясности и отчетливости определяется интенсивностью связи с объектом, или стороной деятельности, постольку концентрированность внимания будет выражать интенсивность этой связи. Т.о. под концентрацией внимания понимают интенсивность сосредоточения сознания на объекте.

Объём внимания

• Поскольку человек может одновременно ясно и отчетливо осознавать несколько однородных предметов, постольку можно говорить об объёме внимания, т.о. объём внимания — это количество однородных предметов, которые могут восприниматься одновременно и с одинаковой четкостью. Поэтому свойству внимание может быть либо узким, либо широким.

Устойчивость внимания

• — в противоположность ей лабильность — характеризуется длительностью, в течение которой сохраняется на одном уровне концентрация внимания. Наиболее существенным условием устойчивости внимания является возможность раскрывать в том предмете, на котором оно направлено новые стороны и связи. Внимание устойчиво там, где мы можем развернуть данное в восприятии или мышлении содержание, раскрывая в нем новые аспекты в их взаимосвязях и взаимопереходах, где открываются возможности для дальнейшего развития, движения, перехода к другим сторонам, углубления в них.

Переключаемость внимания

• — это сознательное и осмысленное, преднамеренное и целенаправленное, обусловленное постановкой новой цели, изменение направления сознания с одного предмета на другой. Только на этих условиях говорят о переключаемости. Когда же эти условия не выполняются говорят об отвлекаемости. Различают полное и неполное (завершенное и незавершенное) переключение внимания. При последнем после переключения на новую деятельность периодически происходит возврат к предыдущей, что ведет к ошибкам и снижению темпа работы. Переключаемость внимания затруднено при его высокой концентрации, и это часто приводит к так называемым ошибкам рассеянности. Рассеянность понимается в двух планах: как неумение сколько-нибудь длительно сосредотачивать внимание (как следствие постоянной отвлекаемости) из-за избытков неглубоких интересов и как односторонне сосредоточенное сознание, когда человек не замечает то, что с его точки зрения представляется незначительным.

Восприятие

• Восприятие —процессприёма и преобразованиясенсорнойинформации, формирующийсубъективныйцелостныйобразобъекта, воздействующего на анализаторы через совокупностьощущений, инициируемых данным объектом.

• Ощущение(англ.sensation) — дифференцированное восприятиесубъектомстимуловпри участиинервной системы.

• ощущения - первая стадия ряда биохимическихиневрологическихпроцессов, которая начинается с воздействия стимула нарецепторысенсорного органа (органа ощущения) и затем ведёт квосприятию.

• Если ощущения отражают лишь отдельные свойства предметов, то синтезмножества ощущений объекта создаёт целостную картину, в которой в качестве единицы взаимодействия представлен весь предмет, в совокупности его свойств.

• Эта картина называется субъективным восприятием объекта.

• Восприятие объекта различно для разных субъектов; в то же время для конкретного субъекта восприятие данного конкретного объекта является ситуативным.

• Любое восприятие является контекстнозависимым, — в зависимости от контекста в совокупности ощущений, составляющих восприятие, выделяется тот или инойприоритет, влияющий на расстановкуакцентовв восприятии.

По приоритетному ощущению, выделяют следующие виды восприятия:

• зрительное

• слуховое

• осязательное

• вкусовое

• обонятельное

108.Память, её виды и механизмы.

память

это

• фиксация,

• хранение

• и воспроизведение информации

• способность к сохранению, накоплению и воспроизведению информации, о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности.

• одна из психических функций.

• Выделяют несколько типов памяти: неврологическую, генетическую,иммунную, социальную и др.

Процессы, лежащие в основе памяти

Память как основа процессов обучения и мышления включает в себя пять тесно связанных между собой процессов:

• запоминание,

• хранение,

• узнавание,

• Воспроизведение

• забывание

Запоминание

• Образуются времнные условно-рефлекторные связи. Их еще называют следы памяти. Их физиологическая основа до сих пор не совсем ясна.

• может быть произвольным и непроизвольным.

• Произвольное запоминание может проходить двумя способами: через механическое фиксирование. или быть смысловым (логическим).

• второй способ обычно достигает лучших результатов, так как человек работает с материалом, а ведь только действуя на основании материала мы запоминаем его

Сохранение

• .следы памяти не исчезают, а фиксируются, даже после того как исчезают возбудители, которые их вызвали.

• Благодаря этому "банк информации" постоянно возрастает.

• Не вся информация сохраняется одинаково хорошо: одни образы остаются, другие слабнут, третьи вообще быстро исчезают.

• важно лично психического отношения личности к материалу, в процессе запоминания и сохранения.

Воспроизведение

• Узнавание - при повторном восприятии объекта, мозг проводит различие между возбудителями, которые действовали на вас раньше и теми, которые действуют на ваши органы чувств в настоящий момент.

• Припоминание - наиболее активная форма воспроизведения. В сознании отображаются те возбудители, которые действовали на человека в заданой время, хотя сейчас они и не действуют. .

• Репродукция или реминисценция - самый сложный этап, когда в памяти уже конкретно восстанавливает необходимый материал.

• До этого он уже 1) различаем 2) обновляется в сознании 3) но теперь нужно полностью воспроизвести образ, который вы не наблюдаете сейчас: , например написать, рассказать, нарисовать.

Забывание

• процесс противоположный сохранению.

• Когда мы видим значительное различие между оригинальным материалом и тем что удается воссоздать, принято говорить, что материал забыт.

• наибольший объем материала забывается в первый день после запоминания.

• может быть как полезным так и вредным, помогая или мешая человеку в жизни и деятельности.

• Позитивная функция забывания в том, что оно забирает громадный груз информации, который является ненужным, и не допускает перенагрузки памяти.

• Негативным забывание становится когда память стирает целые блоки информации, или отрицательный опыт, который тем не менее необходим для нормальной плодотворной жизни.

Виды памяти

По характеру участия воли память делят на …

1. Непроизвольную

2. Произвольную

Непроизвольная памятьозначает запоминание и воспроизведение автоматически, без всяких усилий. Непроизвольно запоминается материал, который интересен для человека, который имеет большое для него значение.

Произвольная памятьподразумевает случаи, когда присутствует конкретная задача, и для запоминания используются волевые усилия.

По характеру психической деятельности, с помощью которой человек запоминает информацию, память делят на …

1. двигательную

2. эмоциональную (аффективную)

3. образную

4. словестно-логическую

Двигательная (кинетическая) память

• запоминание и сохранение, а при необходимости воспроизведение многообразных сложных движений.

• активно участвует в развитии двигательных (трудовых, спортивных) умений и навыков.

• проявляется у человека раньше всего, и крайне необходима для нормального развития ребенка.

Эмоциональная память

• память на переживания.

• Особенно этот вид памяти проявляется в человеческих взаимоотношениях.

• Как правило, то что вызывает у человека эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на длительный срок.

• приятные события более прочно откладываются в памяти чем неприятные.

• играет важную роль в мотивации человека

• проявляет себя очень рано: около 6 мес.

Образная память

• связана с запоминанием и воспроизведением чувственных образов предметов и явлений, их свойств, отношений между ними.

• начинает проявляться к возрасту 2-х лет, и достигает своей высшей точки к юношескому возрасту.

• человек запоминает как образы разных предметов, так и общее представление о них, с каким-то абстрактым содержанием.

• Запоминать образы помогают разные анализаторы.

Образная память может быть:

• Зрительной

• Слуховой

• Обонятельной

• Осязательной

• Вкусовой

Словесно-логическая память

• разновидность запоминания, когда большую роль в процессе запоминания играет слово, мысль, логика.

• В данном случае человек старается понять усваиваемую информацию, прояснить терминологию, установить все смысловые связи в тексте, и только после этого запомнить материал.

• Людям с развитой словестно-логической памятью легче запоминать словесный, абстрактный материал, понятия, формулы.

• Этим типом памяти, в сочетании со слуховой, обладают ученые, опытные лекторы, преподаватели вузов и т.д.

• при тренировке дает хорошие результаты, и гораздо более эффективна чем просто механическое запоминание.

• Некоторые исследователи считают, что эта память формируется и начинает "работать" позже других.

• П.П.Бонский называл ее "память-рассказ".

• имеется у ребенка уже в 3-4 года, когда начинают развиваться основы логики.

• Развивается с обучением основам наук

Классификации видов человеческой памятипо продолжительности сохранения информации

Мгновенная память

• удерживает материал, который был только что получен органами чувств, без какой-либо переработки информации.

• Часто в этом случае человек запоминает информацию без сознательных усилий, даже против своей воли.

• Это память - образ.

• проявляется у детей в дошкольном возрасте, но с годами ее значение для человека возрастает.

Кратковременная память

• хранение информации в течение короткого промежутка времени: в среднем около 20 с.

• запоминание может происходить после однократного или очень краткого восприятия.

• работает без сознательного усилия для запоминания, но с установкой на будущее воспроизведение.

• сохраняет самые существенные элементы воспринятого образа.

• "включается" когда действует, так называемое, актуальное сознание человека (т.е. то, что осознается человеком и как-то соотносится с его актуальными интересами и потребностями)

• Информация вводится с помощью обращения внимания на нее.

Оперативная память

• рассчина на сохранение информации в течение определенного, зараннее заданного срока.

• Срок хранения информации колеблется от нескольких секунд до нескольких дней..

• После решения поставленной задачи информация может исчезнуть из оперативной памяти.

• Хорошим примером может быть информация, которую пытается вложить в себя студент на время экзамена: четко заданы временные рамки и задача. После сдачи экзамена - снова наблюдается полная "амнезия" по данному вопросу.

• Этот вид память является как бы переходным, от кратковременной к долговременной, так как включает в себя элементы и той и другой памяти.

Долговременная память

• способная хранить информацию неограниченный срок.

• начинает функционировать не сразу после того, как был заучен материал, а спустя некоторое время.

• Человек должен переключиться с одного процесса на другой: с запоминания на воспроизведение.

• Эти два процесса несовместимы и их механизмы полностью разные.

• чем чаще воспроизводится информация, тем прочнее она закрепляется в памяти. Иными словами, человек может в любой нужный момент припомнить информацию с помощью усилия воли.

• умственные способности не всегда являются показателем качества памяти. Например, у слабоумных людей, иногда встречается феноменальная долговременная память.

1Для этого вспомним функциональные объёмы сердца. КДО - конечный диастолический объём, КСО - конечный систолический объём, ДРО – дополнительный резервный объём, УО – ударный объём.

2 ++484+ С.20

r7eyI69t10.peHGДата печати 19.06.05 11:39 стр. 421из421