- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Выписка из рабочих учебных планов
- •1. Общие сведения
- •1.1 Характеристика дисциплины
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2.2 Курс практических (семинарских) занятий
- •3.Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •3.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по дисциплине
- •Тема 1. Понятие, предмет и система криминологии
- •1. Понятие, предмет и задачи криминологической науки
- •2. Структура криминологии
- •3. Практический аспект значения криминологии
- •Тема 2. Криминологическое исследование
- •1. Понятие, пределы и уровни криминологических исследований, их практическая значимость
- •2. Методология и методика криминологических исследований
- •3. Методы криминологических исследований
- •4. Криминологический анализ преступности
- •Тема 3. Преступность как социально-правовое явление и ее основные характеристики
- •1.Понятие преступности
- •2. Основные количественные показатели преступности
- •1. Понятие преступности
- •2. Основные количественные показатели преступности
- •3. Латентная преступность
- •Тема4. Личность лица, совершившего преступление
- •1.Понятие «личности преступника»
- •2. Структура личности преступника
- •3. Значение психических и генетических отклонений в противоправном поведении
- •Классификация и типология преступников Поиски специфических, содержательных личностных характеристик преступников определили две группы исследований:
- •1.Антонян ю.М., Еникеев м.И., Эминов в.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М., 1996
- •Тема 5. Механизм преступного поведения
- •1.Стадии преступного поведения
- •2. Мотивация преступного поведения
- •3. Роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения.
- •1.Антонян ю.М., Еникеев м.И., Эминов в.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М., 1996
- •Тема6. Криминологическая виктимология
- •1. Понятие виктимологии
- •2. Понятие виктимности
- •3. Виктимизация
- •4. Виктимологические детерминанты
- •5. Криминологическая классификация и типология жертв преступлений
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование.
- •1. Понятие криминологического прогнозирования
- •2. Прогнозирование преступности и его методы
- •3. Прогнозирование индивидуального преступного поведения
- •4.Прогнозирование общественно опасного поведения и криминализации деяний
- •Тема 8. Теория предупреждения преступности
- •1. Понятие, уровни и виды предупреждения преступности
- •2. Профилактика преступлений как основное средство предупреждения преступности
- •3. Социальная обусловленность профилактики преступлений, ее цели, задачи и пределы функционирования
- •4. Уровни, формы и виды профилактики преступлений
- •Тема 9. Экономическая, налоговая и таможенная преступность
- •5. Особенности предупреждения преступлений в сфере экономической деятельности, налоговой и таможенной преступности
- •Тема 10. Организованная, профессиональная и рецидивная преступность
- •1.Понятие и криминологическая характеристика организованной преступности
- •2.Понятие и криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности
- •3.Особенности личности рецидивиста и профессионального преступника
- •1. Понятие и криминологические особенности должностной преступности
- •2. Криминологическая характеристика коррупции и коррупционной преступности
- •Тема 12. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 13. Преступность несовершеннолетних
- •2.Причины и условия преступности несовершеннолетних
- •Тема 14. Преступность военнослужащих
- •Тема 15. Структура и тенденции развития преступности в Республике Казахстан
- •6. План практических занятий
- •1.Антонян ю.М., Еникеев м.И., Эминов в.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М., 1996
- •8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
|
1 |
Типовая учебная программа дисциплины |
6 |
|
2 |
Силлабус (рабочая учебная программа дисциплины) |
6 |
|
3 |
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины |
22 |
|
4 |
Методические рекомендации по дисциплине |
25 |
|
5 |
Лекционный комплекс (тезисы лекций, список рекомендуемой литературы) |
27 |
|
6 |
План практических занятий |
190 |
|
7 |
Материалы для СРС |
190 |
|
8 |
Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся |
204 |
Типовая учебная программа дисциплины
Типовая учебная программа не предусмотрена ГОСО специальности.
CИЛЛАБУС (РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА) ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Криминология»для специальности5В030100 «Юриспруденция»
Преподаватель: Нурпеисова Валентина Айтжановна
Телефон: 49-32-02, 49-31-77, 49-40-42, доб. 1237
Кабинет: 222 ауд. 6 УК.
Офисные часы и время консультаций: согласно расписанию занятий и графику СРСП.
Разработан на основании: ГОСО РК, рабочего учебного плана специальности и каталога элективных дисциплин.
Выписка из рабочих учебных планов
Таблица 1
|
Поток (группа)
|
Кредиты |
Общее кол-во часов |
Распределение аудиторных часов |
Форма контроля (экзамен, курсовая работа/проект и др.) | ||
|
лекции |
практические |
лабораторные/студийные | ||||
|
Ю, Ю-у |
2 |
90 |
15 |
15 |
|
Экзамен |
|
зЮ, зЮ-у, зЮ-в |
2 |
90 |
5 |
5 |
|
Экзамен |
1. Общие сведения
1.1 Характеристика дисциплины
Криминология по своему содержанию является социально-правовой наукой, а по принадлежности – юридической учебной дисциплиной. Она изучает преступность как социально-массовое явление, ее причины, личность преступника и предупреждение преступности.
Преподавание криминологии - необходимая составная часть процесса подготовки юристов. Оно имеет целью дать студентам и слушателям знание теоретических и практических проблем предмета криминологии. Сформировать систему знаний о закономерностях возникновения, существования и сдерживания преступности.
Достижение указанной цели предполагает четкое представление обучающихся об основных положениях, принципах и понятиях криминологии, о соотношении карательных и предупредительных средств противодействия преступности, о причинах преступности и ее отдельных видов, о методах их выявления в масштабах отдельных объектов и административно-территориальных единицах, о значении мер предупреждения преступности.
Усвоение курса криминологии связано не только с ознакомлением обучающихся с учебной и специальной литературой по криминологии, но и с определенным объемом литературы по экономике, социальной психологии, статистике, политологии и педагогике, а также с содержанием специальных постановлений государственных органов, направленных на противодействие преступности. В результате изучения курса криминологии обучающееся должны знать содержание и проблемы криминологии, методические основы криминологических исследований, уметь применять в научной и практической деятельности результаты изучения данного курса.
Цель изучения настоящей дисциплинысостоит в том, чтобы студенты усвоили значение правовых норм, регулирующих процесс и механизм предупреждения преступности.
Задачами изучения дисциплины«Криминология» являются:
-активизация познавательной деятельности студентов, развитие их творческих способностей, усиление взаимосвязи учебного и исследовательского процесса;
-получение студентами знаний о системе и структуре преступности, о порядке предупреждения и прогнозирования преступности, а так же об отдельных наиболее распространенных видах преступлений;
-обучение правильному применению теоретических знаний на практике, правильному использованию нормативных актов.