- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст практичнихзанять
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 5-8
- •Тема 2. Markt und seine Typen. Marketing/ Ринок та його типи. Маркетинг
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 2.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 14 - 18
- •Тема 4: Banken und das Bankensystem / Банки та банківська система
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 3.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 19-21
- •Тема 6. Die Organisation und das Personal / Організація та персонал
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 4.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки Auf der Messe
- •Практичне заняття 32-35
- •Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля. Ведення переговорів
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 5
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 41-44
- •Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 6
- •Соціокультурна компетенція
- •Sie sind mit Einschränkung einverstanden
- •Sie sind nicht einverstanden
- •Практичне заняття 49-53
- •Тема 12. Managementtypen: Managementebenen / Типи менеджменту: рівні управління
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 7.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 58-62
- •Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 66-70
- •Тема 16. Geschäftsbrieftypen / Типи ділових листів
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Бізнес та комерційні організації. Ринок і структура ринку
- •Тема 1. Business and Kommerzorganizations / Бізнес та комерційні організації
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 2. Markt und seine Typen. Marketing / Ринок та його типи. Маркетинг
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 2 Фінанси та їх функції. Банки і банківська діяльність
- •Тема 5. Finanzen und ihre Funktionen / Фінанси та їх функції
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 4. Banken und das Bankensystem / Банки та банківська система
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Die Kreditinstitute
- •Змістовий модуль 3 Форми організації бізнесу. Організація та персонал
- •Тема 5. Rechtsformen von Unternehmen / Правові форми підприємств і форми організації бізнесу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 6. Die Organisation und das Personal / Організація та персонал
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 4 Форми торгівлі. Продаж / купівля, ведення переговорів
- •Тема 7. Handelsformen / Форми торгівлі
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля.Ведення переговорів.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Змістовий модуль 5 Менеджмент та менеджери. Основні функції менеджменту
- •Тема 9. Management und Manager / Менеджмент та менеджери
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з грамматики Тести
- •Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 6 Стилі керівництва. Види менеджменту
- •Тема 11. Führungsstile / Стилі керівництва
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 12. Managementtypen: Managementebenen / Типи менеджментy: рівні управління
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 7 Встановлення ділових контактів / стосунків. Працевлаштування
- •Тема 13. Die Anknüpfung von Geschäftskontakten / von Geschäftsbeziehungen. Telefongespräche / Встановлення ділових контактів / стосунків. Телефонні розмови
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Перевірте себе
- •Тема 16. Geschäftsbrieftypen / Типи ділових листів
- •Питання для самоконтролю
- •Перевірте себе
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •Змістовий модуль 5
- •Змістовий модуль 6
- •Змістовий модуль 7
- •Змістовий модуль 8
- •5.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Петренко Марина Олександрівна
Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля.Ведення переговорів.
Діалог: Ein Kaufvertrag wird abgeschlossen. Бориско Н.Ф. Бізнес – курс німецької мови / Н.Ф. Бориско. – Київ: Логос, 2005. – С.171-174.
Завдання:
Ознайомитись з новою лексикою та вивчити її.
Прочитати та перекласти текст. Виписати незнайомі слова та перекласти їх.
Ознайомитись з кліше та виразами. Бориско Н.Ф. Бізнес – курс німецької мови / Н.Ф. Бориско. – Київ: Логос, 2005. – С.180-185.
Виконати лексико-граматичні вправи. Бориско Н.Ф. Бізнес – курс німецької мови / Н.Ф. Бориско. – Київ: Логос, 2005. – С.192-197. – Впр. 1-12.
Систематизувати граматичний матеріал з тем: додаткові підрядні речення, умовні підрядні речення.
Текст: Bei den Verhandlungen. Ковтун Л.Г. Немецкий язык для менеджеров: учебник / Л.Г. Ковтун, Т.Н. Николаева, О.В. Львова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 199-200.
Завдання:
Прочитати та перекласти текст. Виписати незнайомі слова та перекласти їх.
Виконати лексичні вправи. Ковтун Л.Г. Немецкий язык для менеджеров: учебник / Л.Г. Ковтун, Т.Н. Николаева, О.В. Львова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 200-205. – Впр. VI. 2. - VI.11.
Скласти діалог з теми: Abschließen des Vertrags.
Вміти вільно висловлюватись з тем:
Der Verkauf / der Kauf;
Die Verhandlungsführung;
Geschäftskommunikationsmittel.
Питання для самоконтролю
Wie werden die Verhandlungen organisiert?
Was ist das Ziel der Verhandlungen?
Wie ist das Programm der Verhandlungen?
Was ist das Gegenstand des Vertrags?
Wovon hängt der Preis und das Gesamtwert ab?
Wie erfolgt die Lieferung?
Wodurch muss die Qualität der Ware bestätigt werden?
Worin wird die Ware verpackt?
Was garantiert der Verkäufer?
Welche Rechte hat der Käufer?
Завдання для перевірки знань з граматики Тести
A. Розкажіть, що Ви знаєте про те, що виготовляють ці підприємства і фірми.
Der Betrieb stellt Personalcomputer her.
Ich weiβ, dass dieser Betrieb Personalcomputer herstellt.
Die Firma Henneberg Co.produziert Holzwaren.
Die Möbelfabrik Mühlmeier fertigt Möbel an.
Deutsche Solvay-Werke AG erzeugen Soda.
Die Schmelztechnik GmbH erzeugt Öfen und Zubehör.
Die Porzellanfabrik Romeis GmbH produziert Geschirr.
B. Утворіть додаткові підрядні речення зі сполучником dass.
Er hat in den Ferien als Briefträger gearbeitet. Er hat mir erzählt, dass ...
Die Ausbildung dauert drei Jahre. Hier steht, dass ....
Sie kommt heute nicht zur Arbeit. Sie hat gesagt, dass …
Sie macht Ausbildung als Fernmeldetechnikerin. Sie hat erzählt, dass....
C. Доповніть речення сполучниками „dass“ або „ob“.
Ich wünsche nur, … ich bald einen Traumpartner finde!
Dabei ist es mir besonders wichtig, … er ähnliche Interessen hat wie ich.
Ich werde natürlich sofort fragen, … er auch so gern Sport treibt wie ich.
Es ist auch wichtig für mich, … mein Lebenspartner Kinder mag.
Dagegen ist es mir ziemlich egal, … er viel verdient oder nicht.
… er eine ähnliche Ausbildung hat wie ich, finde ich allerdings wieder wichtig.
Ich weiß nicht, … ich das alles in einer Person finden kann.
D. Перетворіть умовні безсполучникові речення на умовні сполучникові зі сполучником wenn.
Sind die Prüfungen zu Ende, fahren die Studenten nach Hause.
Kannst du selbst diesen Text nicht übersetzen, hilft dir dein Freund.
Spricht er deutlich, verstehe ich ihn.
Brauchst du dieses Buch, kannst du es in unserer Bibliothek ausleihen.