- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст практичнихзанять
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 5-8
- •Тема 2. Markt und seine Typen. Marketing/ Ринок та його типи. Маркетинг
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 2.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 14 - 18
- •Тема 4: Banken und das Bankensystem / Банки та банківська система
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 3.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 19-21
- •Тема 6. Die Organisation und das Personal / Організація та персонал
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 4.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки Auf der Messe
- •Практичне заняття 32-35
- •Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля. Ведення переговорів
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 5
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 41-44
- •Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 6
- •Соціокультурна компетенція
- •Sie sind mit Einschränkung einverstanden
- •Sie sind nicht einverstanden
- •Практичне заняття 49-53
- •Тема 12. Managementtypen: Managementebenen / Типи менеджменту: рівні управління
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 7.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 58-62
- •Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 66-70
- •Тема 16. Geschäftsbrieftypen / Типи ділових листів
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Бізнес та комерційні організації. Ринок і структура ринку
- •Тема 1. Business and Kommerzorganizations / Бізнес та комерційні організації
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 2. Markt und seine Typen. Marketing / Ринок та його типи. Маркетинг
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 2 Фінанси та їх функції. Банки і банківська діяльність
- •Тема 5. Finanzen und ihre Funktionen / Фінанси та їх функції
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 4. Banken und das Bankensystem / Банки та банківська система
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Die Kreditinstitute
- •Змістовий модуль 3 Форми організації бізнесу. Організація та персонал
- •Тема 5. Rechtsformen von Unternehmen / Правові форми підприємств і форми організації бізнесу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 6. Die Organisation und das Personal / Організація та персонал
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 4 Форми торгівлі. Продаж / купівля, ведення переговорів
- •Тема 7. Handelsformen / Форми торгівлі
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля.Ведення переговорів.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Змістовий модуль 5 Менеджмент та менеджери. Основні функції менеджменту
- •Тема 9. Management und Manager / Менеджмент та менеджери
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з грамматики Тести
- •Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 6 Стилі керівництва. Види менеджменту
- •Тема 11. Führungsstile / Стилі керівництва
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 12. Managementtypen: Managementebenen / Типи менеджментy: рівні управління
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 7 Встановлення ділових контактів / стосунків. Працевлаштування
- •Тема 13. Die Anknüpfung von Geschäftskontakten / von Geschäftsbeziehungen. Telefongespräche / Встановлення ділових контактів / стосунків. Телефонні розмови
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Перевірте себе
- •Тема 16. Geschäftsbrieftypen / Типи ділових листів
- •Питання для самоконтролю
- •Перевірте себе
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •Змістовий модуль 5
- •Змістовий модуль 6
- •Змістовий модуль 7
- •Змістовий модуль 8
- •5.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Петренко Марина Олександрівна
Змістовий модуль 7 Встановлення ділових контактів / стосунків. Працевлаштування
Тема 13. Die Anknüpfung von Geschäftskontakten / von Geschäftsbeziehungen. Telefongespräche / Встановлення ділових контактів / стосунків. Телефонні розмови
Діалоги: Буданов С.І. Geschäftsdeutsch. Ділова німецька мова: навчальний посібник / С.І. Буданов, О.М. Тріщ. – Харків: «ТОРСІНГ ПЛЮС», 2006. – С. 63-64. – С. 80.
Завдання:
Ознайомитись з новою лексикою та вивчити її.
Прочитати та перекласти діалоги. Виписати незнайомі слова та перекласти їх.
Виконати лексичні вправи. Буданов С.І. Geschäftsdeutsch. Ділова німецька мова: навчальний посібник / С.І. Буданов, О.М. Тріщ. – Харків: «ТОРСІНГ ПЛЮС», 2006. – С. 64-66. – Впр. 1-6. – С. 81-82. Впр. 1-5.
Виконати реферування українською та німецькою мовами. Мелихова Н.В. Этика и практика делового разговора по телефону: учебное пособие / Н.В. Мелихова. – М.: «НВИ» - «ТЕЗАУРУС», 1997. – с. 4-6. С. 8-15.
Систематизувати граматичнй матеріал з теми: кон´юнктив ІІ.
Скласти діалог з тем:
Dienstreise nach…;
Gespräch am Telefon.
Вміти вільно висловлюватись з тем:
Zur Ethik und sprachlichen Besonderheiten der Telefongespräche;
Die Anknüpfung von Geschäftskontakten / von Geschäftsbeziehungen.
Dienstreise.
Питання для самоконтролю
Wie knüpft man Geschäftskontakten / von Geschäftsbeziehungen an?
Wie wird die Besprechung durchgeführt?
Worüber wird ausführliches Gespräch durchgeführt?
Was ist das Ziel der Anknüpgung der Geschäftskontakte / der Geschäftsbeziehungen?
Was ermöglicht das Telefongespräch?
Was umfassen offizielle Telefongespräche?
Was gehört zur Ethik der offiziellen Telefonkommunikation?
Wie ist man bei den ofiziellen Telefongesprächen?
Was wiederspiegeln Höflichkeitsformeln?
Wie soll der Stil der geschäftlichen Telefongespräche sein?
Wonach verlaufen die Telefongespräche?
Woraus ergibt sich das Schema des Telefongesprächs?
Welche Anredearten können Sie nennen?
Wie berichtet man den Zweck des Anrufs?
Welche Höflichkeitsformeln gehören zur Beendigung des Telefongesprächs?
Завдання для перевірки знань з граматики Тести
A. Утворіть кон´юнктив ІІ теперішнього часу від таких дієслів:
sehen –
sein –
stehen –
bringen –
müssen –
fragen –
werden –
fahren –
tragen –
singen –
B. Утворіть форму минулого часу кон´юнктива ІІ від таких дієслів:
fallen –
besuchen –
fliegen –
lesen –
gehen –
reisen –
schreiben –
helfen –
fahren –
sehen –
Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
Текст № 1: Ihr Auftritt, bitte. Михайлов Л.М. Деловой немецкий язык: Бизнес, маркетинг, менеджмент: учебное пособие для вузов / Л.М. Михайлов. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. – С. 29-30.
Текст № 2: Sympathisch, sicher, sprachgewandt. Михайлов Л.М. Деловой немецкий язык: Бизнес, маркетинг, менеджмент: учебное пособие для вузов / Л.М. Михайлов. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. – С. 33-34.
Текст № 3: Stellengesuch. Christian Seiffert. Schreiben in Alltag und Beruf. Intensivtrainer A2 / B1. Langenscheidt KG. Berlin und München. – 2009. – S. 59.
Текст № 4: Bewerbungsschreiben. Christian Seiffert. Schreiben in Alltag und Beruf. Intensivtrainer A2 / B1. Langenscheidt KG. Berlin und München. – 2009. – S. 61.
Текст № 5: Tabellarischer Lebenslauf. Christian Seiffert. Schreiben in Alltag und Beruf. Intensivtrainer A2 / B1. Langenscheidt KG. Berlin und München. – 2009. – S. 67.
Текст № 6: Kündigung. Christian Seiffert. Schreiben in Alltag und Beruf. Intensivtrainer A2 / B1. Langenscheidt KG. Berlin und München. – 2009. – S. 70.
Завдання:
Прочитати та перекласти тексти. Виписати незнайомі слова та перекласти їх.
Прочитати та перекласти тексти № 1 і № 2. Виписати незнайомі слова з перекладом.
Виконати лексичні вправи. Бориско Н.Ф. Бізнес-курс німецької мови ∕ Н.Ф. Бориско. – Київ: «Логос», 2004. – С. 26. – Впр. 15-16.
Ознайомитись з видами фірм. Бориско Н.Ф. Бізнес-курс німецької мови ∕ Н.Ф. Бориско. – Київ: «Логос», 2004. – С. 143-145.
Ознайомитись з лінгвокраєзнавчим коментарем: влаштування на роботу. Бориско Н.Ф. Бізнес-курс німецької мови ∕ Н.Ф. Бориско. – Київ: «Логос», 2004. – С. 149-151.
Виконати лексичні вправи Бориско Н.Ф. Бізнес-курс німецької мови ∕ Н.Ф. Бориско. – Київ: «Логос», 2004. – С. 157-162. – Впр. 5-12.
Написати свою автобіографію в табличній формі.
Вміти висловлюватись з теми: Mein Lebenslauf.
Виконати лексико-граматичні вправи. Михайлов Л.М. Деловой немецкий язык: Бизнес, маркетинг, менеджмент: учебное пособие для вузов / Л.М. Михайлов, Г. Вебер, Ф. Вебер. – 2-е изд., испр. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. - С. 32-33. – Впр. 2-8. – С. 34-37. Впр. 1-18.
Систематизувати граматичний матеріал з теми: описова форма кон´юнктива ІІ.
Вміти вільно висловлюватись з тем:
Stellengesuch;
Bewerbungsschreiben;
Tabellarischer Lebenslauf;
Kündigung.