Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту

Текст: Management. Ковтун Л.Г. Немецкий язык для менеджеров: учебник / Л.Г. Ковтун, Т.Н. Николаева, О.В. Львова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 314-317.

Завдання:

1. Ознайомитись з новою лексикою та вивчити її.

2. Прочитати та перекласти текст. Виписати незнайомі слова та перекласти їх.

3. Систематизувати граматичний матеріал з тем: підрядні речення мети, підрядні речення причини.

4. Скласти монолог з теми: Die Hauptfunktionen des Managements.

5. Вміти вільно висловлюватись з тем:

• Die Hauptfunktionen des Managements;

• Managementarten.

Питання для самоконтролю

1. Nennen Sie die drei Hauptfunktionen des Managements.

2. Was beinhaltet der Begriff „Management“?

3. Welche Hauptfaufgaben der Führungskräfte unterscheidet man?

4. Warum nennt man Planung „Kernfunktion des Managementprozesses“?

5. Wie ist die Rolle der Kontrolle im gesamten Führungsprozess?

6. Womit beschäftigt sich die Personalführung?

Завдання для перевірки знань з граматики Тести

А. З’єднайте речення за допомогою сполучника damit.

Muster: Ich erzähle den Inhalt des Romans. Du kannst den Film besser verstehen.

Ich erzähle den Inhalt des Romans, damit du den Film besser verstehst.

1. Ich lese alle Anzeigcn in der Zeitung. Meine Mutter will eine neue Waschmaschine kaufen. 2. Ich schreibe den Brief sofort. Sie können ihn schneller bekommen. 3. Meine Mutter empfiehlt mir, eine Jacke anzuziehen. Ich kann mich erkälten. 4. Mache das Fenster zu! Es zieht. 5. Erzähle mir alles! Ich kann dir helfen. 6. Die Mutter schickt das Kind in ein anderes Zimmer. Es soll nicht stören. 7. Ich beeile mich. Meine Freunde sollen auf mich nicht warten. 8. Morgen bringe ich dir dieses Buch. Du musst es lesen. 9. Wir rufen den Arzt. Er soll meinen Bruder untersuchen.

В. Вставте um … zu або damit.

1. Meine Mutter weckt mich früher auf, ... ich nicht ... verschlafe. 2. Er spricht langsam, ... keine Fehler ... machen. 3. In diesem Jahr fahren wir im Winter ins Gebirge, ... dort Schi ... laufen. 4. Gestern habe ich ein paar Briefmarken gekauft, ... Glückwunschkarten zu Neujahr ... schreiben. 5. Nach seiner Krankheit arbeitete er sehr viel, alles nach...holen. 6.Ich rief meine Eltern an, ... sie sich nicht auf...regen. 7. Die Mutter erzählt dem Kind ein Märchen, ... es schnell ein...schläft. 8. Der Vater wiederholte seine Bitte, ... alle darauf aufmerksam... machen.

C. Об’єднайте обидва речення за допомогою сполучників weil або da.

1. Die Firma bestätigt den Auftrag nicht. Die Preise sind stark gestiegen.

2. Wir sorgen für den Transportweg. Wir haben hier groβe Erfahrungen.

3. Der Kunde annuliert den Vertrag. Die Lieferdaten werden nicht eingehalten.

4. Die Firma hat in der heutigen Zeitung ein Stellenangebot veröffentlicht. Sie braucht einen neuen Rechtsanwalt.

5. Wir senden die bestellte Ware zurück. Die Qualität sagt uns nicht zu.

D. Утворіть речення у Präsens Passiv.

Muster:

• Zuerst macht man Musterzeichnungen für Modellkleider.

• Zuerst werden Musterzeichnungen für Modellkleider gemacht.

1. Nach den Musterzeichnungen näht man Modellkleider.

2. Die Modellkleider zeigt man den Kunden auf einer Modenschau.

3. Zuerst schneidet man aus den Stoffen die Einzelteile.

4. Dann nähen die Näherinnen die Einzelteile am Flieβband zusammen.

5. Danach prüft man die Qualität der fertigen Kleider.

6. Jetzt muss man die fertigen Kleider bügeln.

7. Zum Schluss packt man die Kleider in Kartons und schickt sie zu den Kunden.