- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст практичнихзанять
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 5-8
- •Тема 2. Markt und seine Typen. Marketing/ Ринок та його типи. Маркетинг
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 2.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 14 - 18
- •Тема 4: Banken und das Bankensystem / Банки та банківська система
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 3.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 19-21
- •Тема 6. Die Organisation und das Personal / Організація та персонал
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 4.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки Auf der Messe
- •Практичне заняття 32-35
- •Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля. Ведення переговорів
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 5
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 41-44
- •Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 6
- •Соціокультурна компетенція
- •Sie sind mit Einschränkung einverstanden
- •Sie sind nicht einverstanden
- •Практичне заняття 49-53
- •Тема 12. Managementtypen: Managementebenen / Типи менеджменту: рівні управління
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Змістовий модуль 7.
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 58-62
- •Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •Практичне заняття 66-70
- •Тема 16. Geschäftsbrieftypen / Типи ділових листів
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Соціокультурна компетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Бізнес та комерційні організації. Ринок і структура ринку
- •Тема 1. Business and Kommerzorganizations / Бізнес та комерційні організації
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 2. Markt und seine Typen. Marketing / Ринок та його типи. Маркетинг
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 2 Фінанси та їх функції. Банки і банківська діяльність
- •Тема 5. Finanzen und ihre Funktionen / Фінанси та їх функції
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 4. Banken und das Bankensystem / Банки та банківська система
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Die Kreditinstitute
- •Змістовий модуль 3 Форми організації бізнесу. Організація та персонал
- •Тема 5. Rechtsformen von Unternehmen / Правові форми підприємств і форми організації бізнесу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 6. Die Organisation und das Personal / Організація та персонал
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 4 Форми торгівлі. Продаж / купівля, ведення переговорів
- •Тема 7. Handelsformen / Форми торгівлі
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Тема 8. Der Verkauf / Der Kauf. Die Verhandlungsführung / Продаж / Купівля.Ведення переговорів.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Змістовий модуль 5 Менеджмент та менеджери. Основні функції менеджменту
- •Тема 9. Management und Manager / Менеджмент та менеджери
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з грамматики Тести
- •Тема 10. Die Hauptfunktionen des Managements / Основні функції менеджменту
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 6 Стилі керівництва. Види менеджменту
- •Тема 11. Führungsstile / Стилі керівництва
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 12. Managementtypen: Managementebenen / Типи менеджментy: рівні управління
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Змістовий модуль 7 Встановлення ділових контактів / стосунків. Працевлаштування
- •Тема 13. Die Anknüpfung von Geschäftskontakten / von Geschäftsbeziehungen. Telefongespräche / Встановлення ділових контактів / стосунків. Телефонні розмови
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Тема 14. Die Bewerbung / Влаштування на роботу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань з граматики Тести
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки розуміння прочитаного
- •Перевірте себе
- •Тема 16. Geschäftsbrieftypen / Типи ділових листів
- •Питання для самоконтролю
- •Перевірте себе
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •Змістовий модуль 5
- •Змістовий модуль 6
- •Змістовий модуль 7
- •Змістовий модуль 8
- •5.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Петренко Марина Олександрівна
Мовленнєві зразки
Kann ich bei Ihnen ein Konto eröffnen?
Was für ein Konto wünschen Sie, ein Sparkonto oder ein Girokonto?
Was für ein Unterschied ist zwischen einem Sparkonto und einem Girokonto?
Wenn Sie ein Sparkonto eröffnen, dann ehalten Sie von uns ein Sparbuch, in das wir Ihre Einzahlungen und unsere Auszahlungen an Sie eintragen.
Wenn Sie ein Girokonto eröffnen, können Sie jederzeit Geld einzahlen oder auf Ihr Konto überweisen lassen; Sie können auch Ihr gesamtes Guthaben ohne Kündigung verfügen.
Sie können ebenfalls Geld von Ihrem Konto auf ein anderes überweisen lassen. Sie bekommen von uns auch ein Scheckbuch und können bargeldlos mit Schecks bezahlen.
Vielen Dank für Ihre freundliche Auskunft.
Bitte, füllen Sie diese Formulare aus!
Dann bekommen Sie Ihre Kontonummer und die Angelegenheit ist erledigt.
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Ich möchte Griwnas in Euro umtauschen.
Darf ich Ihren Pass sehen?
Hier ist er. Bitte schön.
Wie viel Geld möchten Sie umtauschen?
Wie ist der Wechselkurs?
Eins zu zehn.
Geben Sie mir bitte Euro für 2000 Griwnas?
Hier ist das Geld. Unterschreiben Sie bitte hier. Danke schön. Auf Wiedersehen!
Змістовий модуль 3.
Форми організації бізнесу. Організація та персонал
Практичне заняття 19-23
Тема 5. Rechtsformen von Unternehmen / Правові форми підприємств і форми організації бізнесу
Питання для усного опитування та дискусії
Das Einzelunternehmen.
Offene Handelsgesellschaft (OHG).
Die Kommanditgesellschaft (KG).
Die Gesellschaft mit beschränkter Haftung (die GmbH).
Die Aktiengesellschaft (AG).
Unternehmen / Firma: Strategie der Entwicklung, Produktion, Personal, Arbeitsverhältnisse.
Аудиторна письмова робота
Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.
Методичні вказівки
Лексичний мінімум:
Gesellschaft f, Kapitalgesellschaft f, Gesellschafter m, Komanditist m, Komplementär m, Versicherung f, Leitungsbefugnis f, Gewinn m, Kapitalbeschaffung f, Eigenkapital n, Beteiligung f, Darlehen n, Privatvermögen n, Jahresabschluss m, Jahresbericht m, Informationspflicht f, Einzelunternehmung f, Auflösung f, Verbindlichkeiten Pl., Konkurs m, Gesamtschuld-Nennwert m, Eintragung f, berücksichtigen, beeinflussen, sich beziehen auf Akk., sich richten nach Dat., beurkunden, bedürfen, offene Handelsgesellschaft (OHG), Kommanditgesellschaft (KG), Aktiengesellschaft (AG), die Gesellschaft mit beschränkter Haftung (GmbH).
Граматичний мінімум:
Претеріт. Утворення претеріта правильних («слабких») дієслів. Утворення претеріта неправильних дієслів. Значення та вживання претеріта. Тагиль И.П. Грамматика немецкого языка / И.П. Тагиль. – 6-е изд. – СПб. : КАРО, 2008. – С. 114-117.
Перфект. Утворення перфекта: з haben; з sein; з haben і sein. Значення та вживання перфекта. Тагиль И.П. Грамматика немецкого языка / И.П. Тагиль. – 6-е изд. – СПб. : КАРО, 2008. – С. 118-131.
Плюсквамперефект. Утворення плюсквамперфекта. Значення та вживання плюсквамперфекта. Тагиль И.П. Грамматика немецкого языка / И.П. Тагиль. – 6-е изд. – СПб. : КАРО, 2008. – С. 131-132.
Футур І. Утворення та вживання. Тагиль И.П. Грамматика немецкого языка / И.П. Тагиль. – 6-е изд. – СПб. : КАРО, 2008. – С. 133.
Футур ІІ. Утворення та вживання. Тагиль И.П. Грамматика немецкого языка / И.П. Тагиль. – 6-е изд. – СПб. : КАРО, 2008. – С. 134.
Часові форми активного стану. Крістіне Штіф. Німецька граматика коротко і легко: навчальний посібник / Крістіне Штіф, Крістіан Штанг. – К: Методика, 2011. – С. 107-108. – Впр. 17,18; - С. 112. – Впр. 19.