- •Передмова
- •Переможці Першого обласного конкурсу юних літераторів Черкащини:
- •Лінгвальні помилки в телемовленні
- •1.2. Різновиди мовних анормативів
- •1.3. Основні причини появи лінгвопомилок в українському телепросторі
- •Розділ II природа анормативного ефірного мовлення
- •2.1. Орфоепічні та акцентологічні помилки як вади усної комунікації
- •2.2. Лексичні анормативи
- •2.3. Порушення норм на граматичному рівні
- •2.4. Вплив телемовлення на реципієнтів та шляхи підвищення рівня мовної грамотності
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Особливості газетних заголовків
- •1.2. Функції газетних заголовків
- •Розділ 2 мовні прийоми актуалізації заголовків газетних статей
- •2.1. Лексико-семантичні прийоми актуалізації заголовків
- •2.2. Синтаксичні засоби виразності в газетних заголовках
- •2.3. Особливості використання шрифтового оформлення заголовків
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Життєвий шлях та публіцистична
- •1.2. Життєвий досвід як основа формування світогляду
- •Провідні мотиви журналістської та публіцистичної творчості федора людного
- •2.1. Вивчення творчості Федора Людного із залученням усієї журналістської та публіцистичної діяльності
- •2.2. Краєзнавча тематика у книгах Федора Людного
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Твори ф. П. Людного
- •Естетика оригінального жанру
- •1.2. Шкільна драма
- •1.3. Останній геній Ренесансу
- •Розділ 2 у пошуках незвичайного
- •2.1. Відеопоезія
- •Тет-а-тет
- •Розділ 3 крізь сотні сумнівів я йду до тебе... (в. Стус)
- •3.1. Діамантовий сніг
- •3.2. «Ця поема, здавалось, не вічна...»
- •3.3. Пасьянс
- •Пасьянс
- •3.4. Диптих
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Моє святе і сокровенне
- •Котик і ромашка
- •1.2. Моє натхнення
- •Моє натхнення
- •1.3. Значить...
- •Моїй Україні
- •Дорога до любові
- •Моє село
- •До 350-річчя селища Чорнобай
- •2.2. Творчість Духа - безсмертна
- •Повернення Мавки
- •2.3.Священне
- •Пам’ять (до дня визволення Чорнобаю від німецько-фашистських загарбників)
- •Розділ 3 грані буття
- •3.1 Гармонія
- •Гармонія буття
- •3.2. Батьки і діти – одвічне коло...
- •Вовчику Толику
- •Рідне гніздо
- •3.3 А я не можу жити без людей
- •А я не можу жити без людей
- •Розділ 4 не смійте рвати квіти-первоцвіти
- •Осінній етюд
- •Весняна розмова
- •Літо чарівливе
- •Білі квіти
- •Яблунька
- •Первоцвіт
- •Розділ 5 люблю
- •Моє кохання
- •Висновки
- •Іскорка надії
- •Список використаних джерел
- •Відображення внутрішнього світу людини у збірці олі федорової «схожа на дощ»
- •Розділ 2. Образи моєї душі
- •2.1. Торкаючись до неповторної миті
- •2.1. Фантастичне та реальне
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •1.1 Люблю природу, люблю її красу
- •1.2. Брати наші менші
- •1.3. До титанів української літератури
- •Розділ 2. Тільки така…
- •2.1. Я особлива
- •2.2. Байдуже, що там за вікном…
- •2.3. Найрідніші та найрідніше
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Розділ 2 місце кохання в житті жінки
- •2.1.Кохання – найбільше щастя
- •2.2. Втрачені почуття жінки
- •2.3.Переживання покинутих жінок
- •2.4. Помста скривджених коханням
- •Розділ 3 радості й печалі материнства
- •3.1. Мати-одиначка
- •3.2. Багатодітні жінки
- •3.3. Матері - «зозулі»
- •3.4. Невдячні діти
- •Розділ 4 жінка в бізнесі
- •4.1.Перші кроки жінки в бізнесі
- •4.2. Нові сфери діяльності
- •4.3. Найвідоміші бізнес-вумен світу та їхній вклад в історію
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Духовний феномен поезії душі і серця Єгорова Тетяна
- •Розділ 1. Формування естетичних почуттів – крок до прекрасного
- •1.1. Багатоаспектність проблеми формування естетичних почуттів
- •1.2. Психологічні механізми впливу мистецтва слова на особистість
- •Розділ 2. Інтимна лірика як духовний феномен
- •2.1. Поетична історія кохання
- •2.2. Образ коханого у поезії закоханого серця
- •2.3. Зорові образи поезії
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Для нотаток
- •Для нотаток
Рідне гніздо
У кубельці у рідненькім
Тепленько пташині
При татові і при неньці
Весело дитині.
Всюди гарно,
Всюди славно,
Всюди добрі люди,
Краще ж, як у батька й неньки,
Вам ніде не буде...
3.3 А я не можу жити без людей
Філософія життєвої мудрості учить нас дружби ,вза’єморозуміння і колективізму. Слово „колектив” латинського походження, його первісне значення зібраний. Це група людей, які об’єднані між собою спільною діяльністю [3,c.23].
Якось я прочитала один із віршів нашої місцевої поетеси Ніни Лось.
А я не можу жити без людей
А я не можу жити без людей:
Без них так тяжко дихають легені!
З людьми іду в високому натхненні,
Несу вогонь, як гордий Прометей.
Я ним зігрію очі і вуста,
І долі: зимні, теплі і гарячі,
Я їм бажаю щастя і удачі,
І ця любов безмежна й непроста.
А я – ніхто і звуть мене ніяк.
Коли сама залишусь наодинці –
Погасну, як свіча у темній скриньці
Без іскорки добра. Не зможу так!
І на плакаті вицвілих ідей
Я напишу лиш речення одне
Таке священне і таке земне:
„А я не можу жити без людей!”
Цей вірш спонукає мене замислитись: а чи багато сьогодні у кожного з нас близьких і вірних друзів? Ні, ні! А чому? Чи часто ми над цим задумуємось? Бо не має, мабуть, у нас терпіння і сили духу дотримуватися моральних почуттів товаришування. Ось деякі з них:
щоб зберегти друзів - треба уміти їм вибачати;
друг- це та людина, заради якої можна забути себе;
Моя особиста позиція: цінність дружби - у відвертості, щирості взаємин. Якщо стосунки будуються на вигоді і користолюбстві, - така дружба - не має майбутнього. Ось мої поетичні міркування.
Дружба
Найпершу дружбу міряють літа.
На терезах життя найбільше правди.
Куди б не йшов ти: в лівий бік чи в правий –
Друг за тобою слідом поверта.
Відкрита дружба ділиться на всіх.
Потрібно з’їсти не один пуд солі,
Щоб зрозуміти суть своєї долі
І перейняти друзів щирий сміх.
Велика дружба – надзвичайна річ:
Вона тебе над прірвою тримає.
Якщо є друзі – крила щастя маєш,
Які тобі належить день і ніч.
В основі моєї лірики цього розділу лежить філософія діяння, руху вперед, активної життєвої позиції. Глибока переконаність у тому, що все на світі слід вимірювати за принципами честі й совісті, високої гідності, яку у жодному разі не може втратити людина – смислове ядро моєї поезії.
Розділ 4 не смійте рвати квіти-первоцвіти
Пейзажна лірика приваблює мене високим одухотворенням, красою і водночас силою впливу на читача. Зримі, легкі, знайомі і привабливі образи створюють неповторну картину, яка в суціль є „живою метафорою”.
Осінній етюд
Горобина в осені щиро запитала:
Де ж ти, моє серденько, довго так блукала,
Я навколо листячко все пофарбувала,
А відтак, сорочечку нову собі ткала.
Люба горобинонько, як тобі живеться?
Червоніють ягідки у моєму серці,
Вітер юний лагідно мене приголубить,
Не зриває листячка, бо вірненько любить.
поглянь, моя милая, – осінь їй сказала,–
Яке тобі платтячко я нове зіткала!
Ой спасибі, любая, за новий дарунок,
Прийми, моя сестронько, щирий поцілунок.
Над горою сонечко золотаве сходить,
Горобина красная в новім платті ходить;
У барвисте золото вбралися лісочки –
Повдягала осінь їх у нові сорочки.