12. Итог занятия.

Занятие 56 . Тема: Звуки [Ш] и [С]. Звук [Л]. Цели:1. Дифференциация звуков [Ш] и [С]. 2. Постановка звука [Л]. 3. Развитие навыков спряжения , словообразования. 1.Дыхательные упражнения. 2. Массаж. 3. Артикуляционная гимнастика. 4. Звуки С — Ш (попеременное произнесение). 5. Слоговые ряды

сма-смо-сму-смы и т.д. асм-осм-усм-ысм и т.д. шма-шмо-шму-шмы и т.д. ашм-ошм-ушм-ышм и т.д.

сма-сма-шма асм-асм-ашм сма-шма-шма асм-ашм-ашм сма-шма-шма асм-ашм-асм шма-шма-сма ашм-ашм-асм шма-сма- сма ашм-асм-асм шма-сма-шма ашм-асм-ашм

6. Проговаривание слов по картинкам:Саша,шесть, сушки, шоссе, солнышко, машинист, шестнадцать, штепсель, шестьдесят,шах-матист, шестьсот, путешественник, пастушок, пастушка. 7. Игры на развитие внимания и памяти с этими картинками “Что изменилось?”, “Запомни, повтори, положи”, “Отгадай указанную картинку”. 8. Проговаривание предложений Саша спешит по шоссе и несет сушки. Машинист спешит по шоссе и ест сушки. Путешествен- ник спешит по шоссе и несет сушки. Пастушок спешит по шоссе и ест сушки. Пастушка спешит по шоссе и ест сушки. 9. Игра “1-2-5-6-7-8-9-10” со словами сушка, шоссе, солнышко, машинист, штепсель, шахматист, путешественник, пастушок, пастушка. 10.Спряжение в настоящем времени спешить по шоссе и есть сушки. 11. Упражнение в употреблении словосочетания пушистый хвост У... пушистый хвост. (собака, кошка, лиса, белка) 12 Повторение чисто- и скороговорок на С и Ш. 13. Постановка звука Л. 14. Итог занятия.

Занятие 57 . Тема: Звуки [Ш] и [С]. Звук [Л]. Цели:1. Дифференциация звуков [Ш] и [С]. 2. Подготовка к постановке звука [Л]. 3. Развитие навыков , спряжения . 1.Дыхательные упражнения. 2. Массаж. 3. Артикуляционная гимнастика. 4. Звуки С — Ш (попеременное произнесение). 5. Припоминание слов (картинок) а) на звук С; б) на звук Ш. (деление этих слов на слоги) . 6.Повторение чисто- и скороговорок на С и Ш(см.занятия 53, 54). 7. Родственные слова смешить — смех, смешок, смешинка, смешной, насмешка, усмешка, смешно; спешить – спешка, поспешно, поспешный . 8. Подбор предметов к признакам смешной смешная смешное, душистый душистая душистое , бесшумный бесшумная бесшумное. 9. Спряжение в настоящем и будущем времени шептать на ушко бабушке смешной стишок, шептать дедушке на ушко смешную сказку , сушить пуховые подушки на солнышке. 10.Повторение правописания ши (письмо) ши — шина, машина, шипы, шипит, дыши, дышит, уши, суши .

11. Постановка звука Л.