Wortschatzaufgaben

1. Lesen Sie folgende Erläuterungen von einigen Begriffen. Versuchen Sie diese selbst zu definieren:

die bildende Kunst — Sammelbezeichnung fiir die Kunstarten, die die Wirklichkeit in greifbaren Gestalten widerspiegeln (Male­rei, Grafik, Bildhauerei, Baukunst)

die Palette — ovale oder viereckige Platte, auf die der Maler die Farben aufstreicht und auf der er sie mischt; im übertragenen Sinn bedeutet Palette 'die Farbenwahl eines Malers'.

die Staffelei — Gestell, das dem Maler zur Aufstellung und Befestigung des Bildes beim Malen dient.

die Leinwand grundieren — den Malgrund als Unterlage für das Gemalde mit einer Schicht aus Kreide oder Gips mit Leim zubereiten, wobei der weiße Grand den Farben Leuchtkraft gibt

die Radierung — auf einen säurefesten Ätzgrund (die Kupferplatte wird mit Harz oder Wachs überzogen) wird die Zeichnung eingeritzt und dann mit Säure eingeätzt (im Gegensatz zum Kupferstich, wo die Platte chemisch nicht behandelt wird).

Die Perspektive – die Raumsicht, die gesetzmäßige Darstellung räumlicher Gegenstände auf einer Fläche, so daß Raumwirkung entsteht.

2. Finden Sie Synonyme

Kunstbegeistert, Baukunst, Blütezeit, grelle Farben, malen, der Kunstschätzer, das Kolorit, der Kunstfreund, herstellen, die Studie.

3. Vergleichen Sie:

Künstlerisch- künstlich- kunstvoll;

Kunstwidrig- kunstwissenschaftlich;

der Kunstwissenschaftler - der Kunstkritiker.

4. Übersetzen Sie ins Russische folgende thematische Wortverbindungen, gebrauchen Sie sie in ihren Sätzen:

• ein Vertreter (Repräsentant) der Epoche sein

• sich in der Kunst mit etw. auseineindersetzen, um etw. ringen

• in seiner Kunst von etw. ausgehen

• Impulse von etw. bekommen, gewinnen

• die künstlerische Position des Malers bestimmen

• der Markstein im Schaffen des Malers

• aus der ersten (letzten) Schaffensperiode stammen

• das Schaffen des Malers gipfelt in etw.

• mit großer Meisterschaft, in großer Mannigfaltigkeit darstellen

• von etw. (j-m) angeregt werden

• die Eindrücke festhalten

• sich durch das Farbenspiel auszeichnen

• das Thema erfassen, erkennen.

5. Ersetzen Sie sinngemäß:

1) Nach dem Malverfahren …

2) An der Farbenskizze erkennt man ..

3) Ihrem Thema nach werden alle Gemälde…

4) Diese Porträtgruppe …

5) Aiwasowski ...

6. Definieren Sie:

Kunstbanause, Kunstwissenschaft, Mittelalter, Schund, formen, Einzelbild, Landschaftsmalerei.

7. Charakterisieren Sie einen der berühmten Künstler. Gebrauchen Sie folgende Wortverbindungen:

-Meister des Realismus in der russischen Kunst — мастер реалис­тического направления в русском искусстве;

-ein unübertroffener Meister des Kolorits непревзойденный мастер колорита;

- etw. mit grofier Lebendigkeit und Überzeugungskraft darstellen изображать что-либо с большой жизненной силой и убеди­тельностью

- optimistische, lebensbejahende Kunst оптимистическое, жизне­утверждающее искусство

- Bahnbrecher auf dem Gebiet des Helldunkels новатор в области светотени

- ein verkanntes Genie непризнанный гений

- Motive direkt aus dem Leben schöpfen черпать мотивы прямо из жизни

- seine schöpferische Kraft beweisen доказать свою творческую

силу

- eine Vereinigung von Schönheit und Zweckmäßigkeit сочетание

прекрасного с целесообразным

- eine gewaltige Schöpfung грандиозное творение

- Weltruhm (Weltruf) erlangen, erwerben, erringen завоевать, до­биться мировой славы

- ein Künstler von Weltruf художник с мировым именем (с миро­вой известностью)

- Im Einklang mit der Epoche stehen выражать дух времени, идти

в ногу с эпохой

- sich den neuen Anforderungen anpassen применяться к новым

требованиям

- neue Formen finden находить новые формы

- der Kunst neue Bahnen öffnen открывать искусству новые пути

- wesentliche Züge des Barock (der Renaissance, des Rokoko usw.) существенные черты барокко (Ренессанса, рококо и т. д.)

- im modernen Stil gehalten sein быть выдержанным в современ­ном стиле