Раздел IV. Самостоятельная работа студентов...

ента путем привлечения соответствующих специалистов, мо­билизации собственных сил, физических, психических и соци­альных ресурсов клиента; знать основные модели конфликтного взаимодействия.

Вопросы для обсуждения

1. Основные модели поведения в конфликтном взаимодей­ствии.

2. Характеристика основных тактик поведения в конфликте.

3. Регуляторы конфликтного взаимодействия. Темы для докладов/рефератов

1. Правила взаимодействия в конфликтных ситуациях.

2. Мотивы и цели участников конфликтного противостояния.

3. Нормативные регуляторы.

4. Процесс и виды конфликтного воздействия.

5. Психологические ориентации участников конфликтов. Задания для самостоятельной работы студентов

1. Определите основные модели поведения в конфликтном взаимодействии.

2. Охарактеризуйте условия, при которых субъект конфликта выбирает стратегию борьбы, стратегию ухода, стратегию компро­мисса, стратегию уступки, стратегию сотрудничества.

3. Установите содержательные аспекты процесса общения.

4. Сформулируйте основные правила эффективного обще­ния в конфликте.

5. Определите основное противоречие процесса общения в конфликте.

6. Обоснуйте соотношение понятий «стратегия переговор­ного процесса» и «тактика переговорного процесса».

7. Охарактеризуйте основные модели поведения в перего­ворном процессе.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: анализ сообщений (докладов), коллоквиум.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетен­ций: устный опрос, анализ сообщений (докладов), оценка когни­тивной активности.

Образовательные технологии: технология объяснительно-иллюстративного обучения (технология поддерживающего обу­чения), технология проблемного обучения, технология проведе­ния учебной дискуссии.

240

/. Планы групповых занятий и образовательные технологии

СЕМИНАР. ТЕМА 6. Отдельные виды конфликтов

Цель: знать основные виды классификаций конфликтов, осо­бенности внутриличностных и групповых конфликтов. Вопросы для обсуждения

1. Внутриличностные противоречия и конфликты.

2. Структура и элементы межличностного конфликта.

3. Межгрупповой конфликт: содержание, причины и виды.

4. Предупреждение и разрешение внутриличностных, меж- | личностных и межгрупповых конфликтов. |

Темы для докладов/рефератов

1. Подходы к пониманию внутриличностного конфликта.

2. Самоубийство как деструктивный способ завершения лич­ностного конфликта.

3. Специфика межгруппового конфликтного взаимодейст­вия.

4. Стили поведения в межличностном конфликте.

5. Конструктивные и деструктивные функции межличност­ного конфликта.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Перечислите особенности субъективного содержания кон- ]• фликтной ситуации межгруппового конфликта. |

2. Рассмотрите механизмы и условия разрешения внутри- 1 личностных конфликтов. ,

3. Определите основной предмет межличностных конфлик- | гов и их основные субъекты. |

4. Раскройте основные особенности внутриличностных кон­фликтов и пути их предупреждения. |

5. Установите причины межгрупповых конфликтов.

6. Чем различаются подходы зарубежных и отечественных психологов к пониманию внутриличностного конфликта?

7. Какие из психологических зашит являются наиболее эф­фективными при разрешении внутриличностных конфликтов?

8. В чем заключается специфика групповых конфликтов?

9. Раскройте основные пути урегулирования групповых кон­фликтов.

10. Разработайте рекомендации по предупреждению конф­ликтов в межличностной сфере.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: анализ сообщений (докладов), коллоквиум.

241