- •Министерство образования Российской Федерации Московский государственный институт электронной техники
- •Isbn 5-7256-0335-0
- •1.2. "Управление" как универсальное понятие. Менеджмент
- •1.4. Задачи и социальная роль социологии управления
- •2.2. Теория "человеческих отношений" э.Мэйо
- •2.3. Проблемы потребностей и мотиваций в теориях а.Маслоу и ф.Херцберга
- •3.1. Понятие организации. Социальные свойства организации. Структура и цели организации
- •3.2. Группа как основа социальной организации. Формальные, внеформальные и неформальные организации и группы
- •3.3. Управление в организации. Типы организационных структур
- •4.1. Проблема неравенства и иерархии в социологии. Понятие власти
- •4.2. Власть в организации. Власть и авторитет. Проблема лидерства
- •4.3. Стили руководства. Культура и формы властного воздействия
- •4.4. Контроль в управлении. Эффективность руководства
- •5.1. Управленческое решение как выбор и его обусловленность типом социальной среды
- •5.2. Субъективное и объективное в решении
- •5.3. Рациональное решение и его особенности
- •5.4. Японская система группового принятия решений
- •6.1. Взаимосвязь потребности и интереса. Манипуляция и управление
- •6.2. Государственный интерес
- •6.3. Государственное управление
- •7.1. Сотрудничество и противоборство как формы организационных отношений
- •7.4. Психологические аспекты конфликта. Профилактика конфликтов
- •8.2. Воспроизводство деловой культуры
- •8.3. Типы организационных культур
- •9.1. Нравственное значение функционально-ролевых взаимодействий и потребности личности
- •9.3. Деловое общение. Имидж руководителя
- •Тема 10
- •10.1. Управление трудовыми ресурсами. Главные функции кадрового управления
- •10.3. Система и технология управления персоналом
- •10.4. Мотивация трудовой деятельности
- •I этап - до 25 лет:
- •IV этап - от 50 до 60 лет и старше:
- •Тема 11
- •11.1. Понятие команды. Потребность в командной работе
- •11.3. Определение эффективности команды
- •Тема 12
- •12.1. Сущность, принципы и методы проектирования организаций и управления ими
- •Тема 1. Предмет социологии управления 5
- •Тема 2. Возникновение теорий организации и
- •Тема 3. Понятие социальной организации 28
- •Тема 4. Отношения власти в организации.
- •Тема 5. Принятие управленческих решений 55
- •Тема 6. Государственный интерес и
- •Тема 7. Управление конфликтами в организации.. 76
- •Тема 8. Организационная культура 102
- •Тема 9. Управленческое общение и деловая этика . 114
- •Тема 10. Кадровое управление 129
- •Тема 11. Эффективная команда 145
- •Тема 12. Социальное управление, проектирование
4.3. Стили руководства. Культура и формы властного воздействия
При всех различиях деятельности лидеров в многообразных конкретных условиях социальная технология лидерства выделяет три основных стиля руководства: демократический, авторитарный и попустительский. Первый стиль основан на учете руководителем интересов, потребностей, стремлений
группы и привлечении подчиненных к разработке и реализации решений. Авторитарный стиль предполагает
единоличное управленческое воздействие на подчиненных, основанное на угрозе санкций.
Попустительство в руководстве характеризуется малым влиянием руководителя на группу, которая зачастую функционирует стихийно. Если выделить формальную и содержательную сторону в стилях руководства, то можно, согласно Г.А.Андреевой, получить следующую схему:
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
Авторитарный (директивный) стиль
-
Формальная сторона
Содержательная сторона
Деловые краткие распоряжения
Дела в группе планируются
Запреты без снисхождения, с
руководителем заранее
угрозой
Определяются
лишь
Четкий язык, неприветливый тон
непосредственные
цели,
Похвала и порицание субъективны
дальние - не известны
Эмоции в расчет не принимаются
Голос
руководителя
-
Показ приемов - не система
решающий
Позиция руководителя - вне группы
Демократический (коллегиальный) стиль
-
Формальная сторона
Содержательная сторона
Инструкции в форме предложений
Мероприятия планируются
Товарищеский тон
в группе
Похвала и порицание - с советами
За реализацию предложений
Распоряжения и запреты - с
отвечают все
дискуссиями
Все разделы работы не
Позиция руководителя - внутри
только предлагаются, но и
группы
обсуждаются
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
Нейтральный (попустительский) стиль
-
Формальная сторона
Содержательная сторона
Тон - конвенциональный
Дела в группе идут сами собой
Отсутствие похвалы и порицания
Руководитель не дает указаний
Отсутствие сотрудничества
Предложения по разделам
Позиция руководителя - незаметна, в
работы
складываются
из
стороне от группы
отдельных
интересов
или
исходят от лидеров подгрупп
Авторитарный стиль эффективен на простых работах, при низкой квалификации (и безропотности) подчиненных или в экстремальных условиях.
Демократический стиль возможен в группе подчиненных с высоким уровнем знаний, навыков, с сильным стремлением к творчеству, личному росту и т.п., а также при условии авторитетности руководителя.
Попустительский стиль не всегда означает анархию. Лидер лишь внешне устраняется от руководства; на деле он целиком и полностью доверяет подчиненным, зная об их высочайшем профессионализме и преданности делу. В университетах мира обычно практикуется такой стиль: декан не вмешивается в то, как и что читает профессор на лекциях. Главное - результат: студенты слушают, знания приведены в систему. Но попустительский стиль может выродиться в анархию из-за самоустранения правителя (например, правление Людовика XV во Франции).
Современные научные подходы содержат более полные параметры стилей руководства. Лидер должен сам выбрать индивидуальный стиль с учетом особенностей подчиненных, особенностей задач, стоящих перед организацией, и
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
собственных возможностей (личных качеств). Для
эффективной деятельности лидера требуется обеспечение постоянства стилевых параметров. Однако изменившаяся во
многом ситуация может даже хорошо зарекомендовавший себя в прошлом стиль превратить в малоэффективный. Руководитель должен научиться пользоваться всеми стилями, методами и типами влияния, т.е. придерживаться адаптивной манеры руководства.
Практическое применение получила теория выбора руководителем эффективного стиля в зависимости от его подчиненных. При этом выделяются следующие стили:
основанный главным образом на директивах;
сочетающий директивные методы управления с различными формами участия подчиненных в принятии решений;
основанный преимущественно на демократических методах управления (обсуждение и групповое принятие решения, групповая оценка работы всех членов коллектива;
максимального делегирования полномочий (предельное расширение самостоятельности и ответственности подчиненных).
Вопрос выбора стиля должен решаться в зависимости от степени зрелости подчиненных:
работники не в состоянии самостоятельно решить задачу и боятся ответственности за ее выполнение;
работники не могут самостоятельно решить задачу, но хотят выполнить работу успешно;
работники в состоянии справиться с задачей самостоятельно, но не хотят брать на себя ответственность;
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
работники могут и хотят самостоятельно успешно
решить задачу.
Проблема лидерства, стиля руководства тесно связана с такими аспектами внешней среды управления, как национальные, социально-демографические, культурно-этические особенности окружения.