- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •2. Русский язык. Код: к(r) Yа 1104. Количество кредитов – 6.
- •3. Распределение часов по учебному плану
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий Абзац – отрезок текста от одной красной строки до другой, заключающий в себе обычно несколько предложений, реже только одно предложение; часть текста между отступами в начале строки.
- •Диалог – форма речи, которая характеризуется сменой высказываний двух или нескольких говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуацией.
- •Основная мысль текста – это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего написан.
- •Речевая деятельность – это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми, частный случай деятельности общения.
- •Ударение – произнесение одного из слогов с большей силой.
- •1 Семестр Неделя 1.
- •Частные функции языка
- •Неделя 2
- •Раздел I. Общие положения (ст. 1-9)
- •Казахский язык и триединство языков
- •Неделя 3.
- •Неделя 4
- •«Алтыбакан»
- •Казахская национальная игра «Кокпар»
- •Неделя 5
- •Декоративно-прикладное искусство Казахстана
- •Казахские народные музыкальные инструменты
- •Неделя 6
- •Режим труда и отдыха
- •Физическое самовоспитание.
- •Неделя 7
- •Лексико – фразеологические особенности публицистического стиля
- •Праздники в Казахстане
- •Неделя 8
- •Официально-деловой стиль
- •Неделя 9
- •Язык дипломатии: традиции и современность
- •Права человека
- •Глава 8. Государственное регулирование в области
- •Казахстан впервые избран членом Совета оон по правам человека
- •Неделя 10
- •С думой о будущем
- •Неделя 11
- •Природа Казахстана
- •Бурабай
- •Легенды Борового
- •Коргалжы́нский госуда́рственный приро́дный запове́дник
- •Неделя 12
- •Жанры научного стиля
- •Неделя 13
- •- Обладать свойством (способностью) что делать (делиться, выражать);
- •Места (дома) отдыха Казахстана Дом отдыха «Марал-Сай»
- •Дом отдыха «Альпийская роза»
- •Высокогорный дом отдыха «Ворота Туюк-Су»
- •Здравницы (санатории, курорты) Казахстана
- •Санаторий «Рахмановские ключи»
- •Санаторий «Сосновый бор»
- •Курорт Боровое
- •Санаторий "Ок-Жетпес"
- •Пансионат «Жумбактас»
- •Оздоровительный центр "Лесная сказка"
- •Неделя 14
- •2. План анализа научного текста:
- •3.Сделайте анализ текста, используя следующие языковые конструкции
- •Природа Казахстана
- •О проблеме чистой воды
- •Экологические проблемы Казахстана
- •Неделя 15
- •2 Семестр Неделя1
- •Неделя 2
- •Загрязнение и истощение водных ресурсов
- •4. На материале текста составьте предложения, сообщающие об определении предмета, его классификации, принадлежности к классу и др. Осадки
- •Неделя 3
- •Неделя 4
- •Воспитывающая наука
- •Неделя: 5
- •Каспийское море
- •Методы гидрологических исследований
- •Неделя 6
- •Неделя 7
- •1 Вопрос. Определение конспекта как вторичного текста
- •2 Вопрос. Конспектирование как творческий процесс.
- •3 Вопрос. Способы конспектирования
- •Неделя 8
- •2 Вопрос. План развернутого содержания.
- •3 Вопрос. План свернутого, сжатого содержания.
- •4 Вопрос. Цитирование в научной сфере.
- •5 Вопрос. Основные правила оформления цитат.
- •Правила научного цитирования: чем больше цитат, тем лучше
- •6 Вопрос. Пунктуация при цитировании
- •Цитирование в научной работе
- •Пример:
- •Ибрай Алтынсарин
- •Путешествие ч. Валиханова на иссык-куль и в кульджу
- •Ахмет Байтурсынов
- •Неделя 9
- •Государственная власть как разновидность социальной власти
- •Неделя 10
- •Красная книга
- •Реферат
- •Государственная власть
- •Понятие и сущность государства
- •Функции государства
- •Форма государства
- •Неделя 11
- •«Синтаксические конструкции для составления рецензии»
- •Неделя 12
- •Типовой план рецензии, отзыва
- •4. Сформулируйте эти правила в виде заповедей.
- •5. Сравните ваши записи с ответом т.И.Абрамовой - собеседницы т.Г.Винокур.
- •Неделя 13
- •Неделя 14
- •Жертва языкового барьера
- •4. Задания к тексту:
- •Неделя 15
- •Принципы делового общения.
- •Национальный речевой этикет
- •Речевой этикет современности
- •Список литературы
- •Вопросы и задания
- •Методические рекомендации
- •Как составлять план текста
- •Материалы для текущего и рубежного контроля
- •1Семестр
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •2 Семестр
- •Дополнительная литература
Бурабай
Это сказочное место называется Бурабай от слова «Бура», что в переводе с казахского на русский значит «верблюд». Русское наименование поселка – Боровое, так его нарекли из-за густого соснового бора, стеной окружившего курорт. Кроме этого у возвышенности Кокшетау есть неофициальное название – Казахстанская Швейцария, что вполне объяснимо – здешние красота и климат сродни настоящим швейцарским.
Государственный национальный природный парк «Бураба́й» расположен в Щучинском районеАкмолинской областиКазахстана. Национальный парк «Бурабай» находится в ведении Управления делами Казахстана. Первым шагом, направленным на охрану природы края, стало образование в Боровом в1898 годуКазенного лесничества. В1920 годуБоровое было национализировано и признанокурортомобщегосударственного значения. В1935 годубыл организован «Государственный заповедник Боровое». В1951годузаповедникбыл ликвидирован и вместо него был образован Боровской лесхоз. ПостановлениемПравительства РКот 6 мая 1997 года № 787 Боровскоелесное хозяйствопреобразовано в государственное учреждение «Природно-оздоровительный лесной комплекс «Бурабай». В2000 годуПостановлением от 12 августа за № 1246 создано государственное учреждение «Государственный национальный природный парк «Бурабай» на площади 83 511 гектаров, из них 47 600 га покрыто лесом. На территории произрастает 757 видов растений. 109 из них нуждается в охране. 12 занесены в Красную книгу. 65% всей древесной растительности составляетсосна( 31 %),береза(3%)осинаи 1% кустарники. Благодаря разнообразию растительного мира очень богатафауна: здесь обитает 305 видов животных, что составляет 36% всей фауны Казахстана, причем 40% из них обитает здесь на границах своихареаловпроживания, 13 видов занесено вКрасную книгу. Животный мир Борового гораздо богаче, чем в окружающих егостепях. Характерно смешение элементов фауны степей, лесов и гор. Здесь встречаются как европейские, так и сибирские виды, представители типичных северных и южных видов животных. В настоящее время в лесах Борового водятсяолень,лось,кабан,косуля,белка,горностай,ласка,лесная куница. Изхищниковвстречаютсяволкирысь. В степи и лесостепи часто встречаютсялисицы,корсаки,хорькии зайцы –русакибеляк, в лесах обычен барсук. Многообразен мир пернатых:гоголь,кряква,серая утка,шилохвость,чирок,огарь,зуек,чибис,перевозчик,черныш. Большое количество водоплавающей птицы бывает на озерах осенью, во время перелета. В сухих каменныхборахи по окраинам лесов, в березовой лесостепи, встречаетсясерая куропаткаиглухарь.
Задание 5. Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи данного текста. Чем он отличается от предыдущего текста? Знаете ли вы легенды о живописных местах? Напишите реферат об одном из курортов Казахстана.
Легенды Борового
Курорт Боровое за свою красоту, обилие озер, растительный и животный мир имеет поэтическое название – «Жемчужина Казахстана». Центральную часть Кокшетауской возвышенности занимают горы Кокшетау, максимальная высота которых достигает 947 метров над уровнем моря. Увенчанные островерхими гребнями и пиками и покрытые сосново-березовыми лесами, они возвышаются над окружающим их степным районом. Под воздействием солнца, воды, ветра, подвижек земной коры на протяжении миллионов лет образовывались их загадочные формы, в которых можно найти сходство с фигурами животных, сказочных героев, и даже принять за руины замков и крепостей. Множество сказаний и легенд сложено о появлении этого уникального уголка – Боровое.
И вот одна из них.
Когда Аллах создавал мир, одним народам достались богатые леса, тучные поля, широкие реки, другим красивые горы и голубые озера. Казах же получил только степи. Обидным это показалось казаху, и он стал просить Создателя уделить и ему частицу великолепия природы. Достал Всевышний со дна своего хурджуна и бросил посреди безбрежной ковыльной степи остатки живописных гор, скал и хрустальных озер. Разбросал щедрой рукой изумрудные луга, покрытые цветами, ключи со студеной водой и весело журчащие ручьи. Покрыл горы пестрым ковром из разнообразных деревьев и кустарников, населил леса зверьем и птицей, озера – рыбой, луга – насекомыми и бабочками, которых не встретишь в степи на сто верст. Название этого чудесного уголка природы в русском языке звучит, как «Боровое». Казахи же издревле говорят - Бурабай. Это название происходит от слова «Бура», что в переводе означает «верблюд». Народ сохранил поэтическую притчу о верблюде, который жил в окрестностях Кокшетау. Он мирно пасся на склонах горы и, почувствовав приближение вражеского войска, взлетал на горную вершину и мощным ревом предупреждал народ о надвигающейся опасности. Одна из скал Кокшетауской горной гряды своими очертаниями напоминает двугорбого верблюда из этой прекрасной легенды. Не менее красивы притчи и о других живописных уголках Борового, например, о скале Окжетпес или об острове Жумбактас. Можно не раз слушать о гордой красавице, стоявшей в предсмертных раздумьях на вершине скалы, до которой не долетела ни одна стрела. Или наблюдать, проезжая берегом озера, как меняется силуэт Камня-загадки. Причудливое произведение природы – скала Жеке батыр, напоминающая профиль вздремнувшего богатыря.
В многочисленных санаториях, домах отдыха, пансионатах, детских лагерях и туристических базах Борового ежегодно отдыхают сотни тысяч человек из ближнего и дальнего зарубежья.
Задание 6. Подберите синонимы к следующим словосочетаниям из текста:живописные горы, хрустальные озера, изумрудные луга, студеная вода, пестрый ковер.
Задание 7. Прочитайте. Напишите аннотацию к тексту.