Оздоровительный центр "Лесная сказка"

Оздоровительный центр "Лесная сказка" расположен на берегу живописного озера Катарколь в окружении хвойных и смешанных лесов. На территории имеются пять жилых корпусов, вместимость которых составляет 220 человек, медицинский корпус, две сауны, отделанные деревом (большая и средняя), открытый бассейн, бар-ресторан на 120 мест, бильярдный зал (4 стола), танцевальная площадка, крытый спортивный зал, уличная спортивная площадка с различным инвентарем и другое.

Номерной фонд центра включает отель, номера класса люкс, полулюкс. В стоимость путевки входит проживание, питание (3-х разовое). В оздоровительном центре предоставляются дополнительные услуги: это различные экскурсии, конные и пешие прогулки, восхождение на горы.

Вопросы и задания по теоретическому материалу:

1. Каковы формы существования научной речи?

2. В чем преимущества письменной формы научного стиля?

3. Что включает в себя фонетический уровень научного стиля?

4. Какая лексика присуща научному стилю?

5. С помощью каких морфологических средств реализуются черты научного стиля?

6. Скажите, какие формы лица личных местоимений употребляются в научном тексте? Аргументируйте свой ответ.

7. Каков синтаксический потенциал текстов научного стиля?

8. Какие синтаксические конструкции могут быть применены для выражения характеристики, признака предмета, явления?

9. Какую роль играет порядок слов в письменной речи в научном тексте? Аргументируйте свое понимание.

10. Скажите, чем обусловлен в научном стиле речи отбор языковых средств для выражения мысли и почему?

11. Составьте логическую схему по теме (теория вопроса).

Организуйте беседу по текстам, опираясь на следующие вопросы:

1. Какую новую и интересную для себя информацию вы получили?

2. Какими сведениями о курортах и природных достопримечательностях Казахстана вы располагаете? Расскажите.

3. Какие легенды, связанные с ними, вы знаете?

Задание для СРО

Подготовить научный доклад о местах отдыха и здравницах Казахстана.

Составитель: к.ф.н. Акишева А.Т.

Неделя 14

Тема: Особенности научного стиля

КЛК «Природа Казахстана. Проблемы экологии»»

Виды работ:

1. Определение особенностей научного стиля на различных уровнях языка.

2. Анализ текстов научного стиля: чтение выделение средств, с помощью которых определяются характерные черты научного стиля (логичность, точность, обобщенность и отвлеченность)

Цели:

- сформировать представление о функциональном назначении текстов научного стиля; научить отличать тексты научного стиля от других стилей; определение характерных черт научного стиля через лингвистический анализ текста о природе и экологии в Казахстане;

- совершенствовать монологическую речь обучаемых, навыки выразительного чтения текста; расширять активный словарный запас; развивать умение анализировать текст, пользуясь планом (различать уровни языка, интерпретировать данными, обосновать свое понимание и видение, делать выводы);

- совершенствование культуры речи; воспитание осознанное отношение к слову, точность словоупотребления; осуществление экологического воспитания на примере взаимодействия компонентов природы.

Количество часов: 3

Методы и приемы: работа в группах, словесные методы (беседа)

Вопросы для обсуждения

1. Основные признаки научного стиля, определяющие выбор языковых средств.

2. Анализ научного текста (план).

3. Пример (образец) анализа текста.

Справочный материал

Вопросы и задания для повторения теоретического материала:

1. Какие условия являются общими для функционирования языковых особенностей научного стиля?

2. Какие признаки характерны для научного стиля?

3. Разъясните, что означают точность, доказательность и объективность?

4. В чем особенности текстов научного стиля? От чего зависит их выбор?

5. В чем заключаются лексические особенности научного стиля?

6. Каковы словообразовательные и морфологические особенности научного стиля?

7. Чем отличается научный стиль от других стилей по синтаксическому уровню?

8. Какие типы речи могут быть в основе текстов научной речи?

9. Какие речевые, грамматические, стилистические ошибки могут быть допущены в текстах

научного стиля? Приведите примеры.

10. Каков план анализа текста научного стиля?

11. Составьте логическую схему по теме занятия.