- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль і. Інноваційний розвиток підприємства
- •Тема 1. Інновації і циклічність економічного розвитку
- •Тема 2. Ключові поняття інноваційного розвитку
- •Тема 3. Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування
- •Тема 4. Сучасні організаційні форми інноваційного розвитку
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері
- •Тема 6. Інфраструктура ринку інновацій
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва
- •Тема 8. Національні інноваційні системи
- •Тема 9. Маркетинг інновацій
- •Тема 10. Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Ключові поняття інноваційного розвитку План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Інфраструктура ринку інновацій План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Національні інноваційні системи План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Маркетинг інновацій План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання
- •Кейс 1. Пластівці в плитках
- •Кейс 2. Японська компанія Seven Eleven
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1
- •Проблема
- •Запитання і завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Кейс пат «запорізький автомобільний завод»
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Охорона прав та економіка інтелектуальної власності як складова економічної безпеки інноваційної діяльності План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термінологічний словник
- •Рекомендована література
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Сучасні організаційні форми інноваційного розвитку План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Національні інноваційні системи План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання 1
- •Кейс 1. «Виведення товару на нові ринки»
- •Завдання 2
- •Кейс 2. Пластівці в плитках
- •Кейс 3. Японська компанія Seven Eleven
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства План вивчення теми
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання
- •Кейс 1. Пат "інтерпайп сталь"
- •Кейс 2. «атб-маркет»
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •5. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Приклад пропозицій щодо реінжинірингу бізнес-процесу
- •6. Контрольні заходи
- •Перелік питань для підготовки до іспиту
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Падерін Іван Дмитрович
- •Фещенко Ольга Михайлівна
- •Черевко Ольга Леонідівна
- •Інноваційний розвиток підприємства
Термінологічний словник ключових понять
Технопарк - комплекс самостійних організацій з науково-виробничого циклу створення новацій (НДІ, НИЗ, підприємства)
Технополіс - спеціально створений комплекс, що охоплює весь цикл інноваційних робіт - регіональні науково-промислові комплекси, науково-технічні центри. Проводять фундаментальні та прикладні дослідження в різних сферах з експериментальною перевіркою й оформленням патентів, винаходів, методів і ноу-хау
Бізнес-інкубатори- організації, що створюються місцевими органами влади або великими компаніями з метою "вирощування" нових видів бізнесу
Спеціалізовані підрозділи фірм (творчі бригади, проектні групи тощо) - створюються на великих підприємствах, що випускають наукоємну продукцію. Визначають інноваційну стратегію
Венчурні фірми (ризик-фірми) - створюються для генерації ідей та їх розробки і впровадження у виробництво. Характеризуються надзвичайною інноваційною активністю і значним ризиком
Стратегічні альянси: консорціуми, спільні підприємства тощо - різні форми міжнародної науково-технічної кооперації фірм, які створюють з метою спільного проведення НДДКР, взаємного обміну виробничим досвідом, розподілу ризику під час проведення НДДКР
Тимчасові науково-технічні колективи - створюються з мстою розробки конкретної науково-практичної проблеми за певний період
Рекомендована література
Основна література [4, 7, 8, 28]
Додаткова література [1,8]
Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
1. Поняття інформації та інформаційногоь суспільства, їх характеристики та властивості.
2. Поняття інформаційно-комунікаційних технологій та їх роль в інноваційних процесах.
3. Інноваційний розвиток заснований на ІКТ як стимулятор економічного зростання.
4. Загальні принципи розвитку глобального інформаційного простору.
Навчальні цілі:
Засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про: інформацію, її характеристики та властивості, інформаційне суспільство; інформаційно-комунікаційних технологій та їх роль в інноваційних процесах.
Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
В процесі вивчення даної теми необхідно поглибити теоретичні знання з питань, які знаходяться за межами лекційного матеріалу, розглянути поняття інформаційного суспільства, інформаційно-комунікаційних технологій та їх ролі в інформаційній економіці та економіці знань.
Інформатизація суспільства - це глобальний соціальний процес, особливість якого полягає в тому, що домінуючим видом діяльності в сфері суспільного виробництва є збирання, нагромадження, продукування, оброблення, зберігання, передавання та використання інформації. Ці процеси здійснюються на основі сучасних засобів процесорної та обчислювальної техніки, а також на базі різноманітних засобів інформаційного обміну. Інформатизація суспільства, як наголошується в сучасній літературі забезпечує:
- активне використання інтелектуального потенціалу, що постійно розширюється, сконцентрованого в друкованому фонді, науковому, виробничому та іншому видах діяльності його членів;
- інтеграцію інформаційних технологій з науковим, виробничим, ініціюючим розвитком усіх сфер суспільного виробництва, інтелектуалізацію трудової діяльності;
- високий рівень інформаційного обслуговування, доступність будь- якого члена суспільства до джерел достовірної інформації, візуалізацію представленої інформації, правдивість використаних даних.
Інформаці́йне суспі́льство (англ. Information society) — теоретична концепція постіндустріального суспільства, історична фаза можливого еволюційного розвитку цивілізації, в якій інформація і знання продукуються в єдиному інформаційному просторі. Головними продуктами виробництва інформаційного суспільства мають стати інформація і знання. Характерними рисами теоретичного інформаційного суспільства, є:
- збільшення ролі інформації і знань в житті суспільства;
- зростання кількості людей, зайнятих інформаційними технологіями, комунікаціями і виробництвом інформаційних продуктів і послуг, зростання їх частки у валовому внутрішньому продукті;
- зростання інформатизації та ролі інформаційних технології в суспільних та господарських відносинах;
- створення глобального інформаційного простору, який забезпечує (а) ефективну інформаційну взаємодію людей, (б) їх доступ до світових інформаційних ресурсів і (в) задоволення їхніх потреб щодо інформаційних продуктів і послуг.
Під час вивчення теми студенти повинні засвоїти поняття інформаційно-комунікаційних технологій та їх влив на інноваційний розвиток та становлення інформаційної економіки. Виникнення та розвиток інформаційного суспільства припускає широке застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, що визначається багатьма чинниками. Інформаційно-комунікаційні технології або ІКТ - засоби, пов'язані зі створенням, збереженням, передачею, обробкою і управлінням інформації. Цей широко вживаний термін включає в себе всі технології, що використовуються для спілкування та роботи з інформацією.
Стрімкий розвиток ІКТ, глобальна інформатизація суспільства, розширення загального проникнення ІКТ в бізнес-процеси організацій, механізми державного управління та повсякденне життя людей, стали основою сучасної економіки - інформаційної економіки.
Під «інформаційною економікою» розуміється економіка, в якій велика частина ВВП забезпечується діяльністю з виробництва, обробки, зберігання і розповсюдження інформації і знань, причому в цій діяльності беруть участь більше половини зайнятих.
В інформаційній економіці рівень використання ІКТ визначає економічне зростання, продуктивність, зайнятість і ефективність бізнесу. В інформаційній економіці:
- інформація набуває четверте після землі, капіталу і праці, фактора економічного відтворення, і є основою економічних відносин;
- здійснюється прискорення темпів розвитку всіх економічних процесів, пов'язане з проникненням інформатизації в усі сфери економіки та інтенсивним насиченням всіх сфер діяльності інформацією та знаннями. Вплив ІКТ на економічний розвиток йде за двома основними напрямками:
- виробництво товарів і послуг ІКТ (ІКТ сектор)
- є одним з найбільш інноваційних та динамічних секторів економіки і робить значний внесок в економічне зростання;
- використання ІКТ в економіці та інших сферах стимулює інноваційний розвиток, призводить до підвищення продуктивності праці, скорочення витрат, появи нових видів економічної діяльності та підвищенню якості життя.
В результаті вивчення теми студенти повинні виділяти основні риси інформаційної економіки, визначати її провідні особливості, такі як конвергенція та асиметричність в доступі до інформаційних джерел. Основними рисами інформаційної економіки, пов'язанами з розвитком і впровадженням ІКТ в усі сфери людської діяльності, є: глобалізація, конвергенція, асиметричність доступу до інформаційних ресурсів та знань. Глобалізація, трансформує суспільну політику виникненням інтегрованого глобального економічного і комунікаційного простору.
Особливістю інформаційної економіки є зростаюча технологічна і економічна конвергенція. Конвергенцію можна охарактеризувати як процес об'єднання різних технологій, ринків, форм регулювання різних галузей інформаційної індустрії. Конвергенція ринків, додатків, послуг і користувальницьких кінцевих пристроїв забезпечує зручності для споживачів і становить інтерес для учасників ринку щодо створення нових можливостей і нових джерел прибутку. Асиметричність в доступі до інформаційних джерел - «цифровий розрив» (digital divide), являє собою одну з основних проблем поширення інформаційних технологій.
В результаті вивчення теми студенти повинні знати основні завдання розвитку інформаційного суспільства України вміти надавати власні пропозиції щодо прискорення ІКТ та розбудови інформаційної економіки України.