Передмова

Навчально-методичний посібник складено з метою надання допомоги магістрам у вивченні дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» згідно із навчальною програмою, що розроблена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки магістра у галузі знань 0305 - Економіка та підприємництво за спеціальностями 8.03050801 - Фінанси і кредит, 8.03050501 - Управління персоналом та економіка праці, 8.03050802 - Банківська справа, 8.03050401 - Економіка підприємства, 8.03050803 - Оподаткування.

Метою викладання навчальної дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» є формування у студентів знань і вмінь щодо забезпечення інноваційного розвитку економічних систем, оцінювання їхнього інноваційного потенціалу, обґрунтування та реалізація ефективних управлінських рішень з розвитку економіки на інноваційних засадах.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» є вивчення механізмів управління інноваційним розвитком економічних систем, забезпечення результативності формування та використання інноваційного потенціалу підприємств, ефективністю інвестування в інновації; набуття вмінь обґрунтовувати напрямки пріоритетного інноваційного розвитку та альтернативні варіанти управлінських рішень.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є закономірності, принципи, методи і процеси забезпечення інноваційного розвитку економічних систем за умов глобалізації економіки.

Дисципліна «Інноваційний розвиток підприємства» пов’язана з іншими дисциплінами навчального плану: «Економіка підприємства», «Економічна теорія», «Фінанси», «Маркетинг, менеджмент», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Стратегія підприємства», «Міжнародна економіка».

Дисципліна «Інноваційний розвиток підприємства» змістовим наповненням являє собою поєднання теорії загального і стратегічного менеджменту та практики ефективного впровадження підприємствами політики інноваційного розвитку за для забезпечення його стійкого розвитку в умовах змін сучасного зовнішнього середовища. Запровадження дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» в навчальну програму підготовки сучасного магістра з економіки підприємства зумовлене потребою в набутті студентами знань про ефективну організацію інноваційного процесу на підприємстві, що надає можливість в разі зміни умов конкурентного середовища застосувати наобхідні знання за для подолання кризового стану підприємства та створення його нових конкурентних переваг. Теоретичний та практичний базиз дисципліни відкриває перед майбутніми магістрами можливість набуття вмінь і навичок застосування дієвих важелів і механізмів реалізації теоретичних концепцій розвитку компаній у практичній діяльності вітчизняних підприємств для досягнення ними стратегічних цілей.

Органічне поєднання теорії і практики управління розвитком компанії робить цю дисципліну невід’ємною складовою виховання сучасного фахівця з економіки. Програмою навчальної дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» передбачено вивчення: теорії інноваційного розвитку соціально-економічних систем, теорії інноваційного менеджменту, теоретичних та методичних підходів стратегічного менеджменту інноваційної діяльності, методологічних та практичних засад маркетингу інновацій, методичних підходів ризик-менеджменту, теоретичним та правовим базисом управління інтелектуальної власністю, що надає можливість майбутнім магістрам набуття теоретичних знань та практичних прийомів ефективного управління інноваційним розвитком підприємства.

Структурними складовими навчально-методичного посібника є:

• Програма навчальної дисципліни.

• Методичні рекомендації до самостійної роботи до кожної теми дисципліни. В цьому блоці в розрізі кожної теми наводяться мета заняття, план вивчення теми, методичні рекомендації до вивчення теми (вони спрямовують процес навчання та чітко визначають, про що саме студенти повинні дізнатися, вивчаючи тему), питання для самоконтролю (вони концентрують увагу студентів на найсуттєвіших питаннях, вказують на найважливіші аспекти теми, допомагають засвоїти матеріал) та завдання до самостійної роботи.

• Методичні рекомендації до практичних занять. В цьому блоці надаються мета заняття, план практичного заняття, методичні рекомендації до написання бізнес-плану фірми та контрольні запитання.

• Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань. В цьому блоці надаються рекомендації до написання індивідуального завдання у межах другого модулю.

• Підсумковий контроль. В цьому блоці надається порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів, а також перелік питань до модульного контролю.

Лаконічність і доступність наведеного матеріалу дозволить без будь-яких зусиль усвідомити проблемний характер окремих положень.

Матеріал, викладений у посібнику, дозволить активізувати пізнавальну діяльність при вивченні дисципліни, вивільнити час для практичної підготовки.

Список рекомендованої літератури включає джерела, що дозволять більш змістовно вивчати сучасні організаційні форми здійснення інноваційної діяльності, її основні етапи та принципи ефективної взаємодії учасників; методичні положення та інструментарії оцінювання інноваційного розвитку; стратегії виходу підприємства з кризового стану на основі впровадження інновацій; інструментарії залучення інвестицій в інновації та методичні засади оцінювання результативності інвестування.