- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль і. Інноваційний розвиток підприємства
- •Тема 1. Інновації і циклічність економічного розвитку
- •Тема 2. Ключові поняття інноваційного розвитку
- •Тема 3. Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування
- •Тема 4. Сучасні організаційні форми інноваційного розвитку
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері
- •Тема 6. Інфраструктура ринку інновацій
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва
- •Тема 8. Національні інноваційні системи
- •Тема 9. Маркетинг інновацій
- •Тема 10. Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Ключові поняття інноваційного розвитку План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Інфраструктура ринку інновацій План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Національні інноваційні системи План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Маркетинг інновацій План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання
- •Кейс 1. Пластівці в плитках
- •Кейс 2. Японська компанія Seven Eleven
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1
- •Проблема
- •Запитання і завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Кейс пат «запорізький автомобільний завод»
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Охорона прав та економіка інтелектуальної власності як складова економічної безпеки інноваційної діяльності План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термінологічний словник
- •Рекомендована література
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Сучасні організаційні форми інноваційного розвитку План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Національні інноваційні системи План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання 1
- •Кейс 1. «Виведення товару на нові ринки»
- •Завдання 2
- •Кейс 2. Пластівці в плитках
- •Кейс 3. Японська компанія Seven Eleven
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства План вивчення теми
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання
- •Кейс 1. Пат "інтерпайп сталь"
- •Кейс 2. «атб-маркет»
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •5. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Приклад пропозицій щодо реінжинірингу бізнес-процесу
- •6. Контрольні заходи
- •Перелік питань для підготовки до іспиту
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Падерін Іван Дмитрович
- •Фещенко Ольга Михайлівна
- •Черевко Ольга Леонідівна
- •Інноваційний розвиток підприємства
Приклад пропозицій щодо реінжинірингу бізнес-процесу
В даний час щодня співробітник відповідного відділу банку щоранку переглядає всі кредитні договори і вибирає ті, які підлягають погашенню на сьогоднішню дату. Потім співробітник зв'язується по телефону або по Інтернету з цими клієнтами і попереджає їх про необхідність погашення заборгованості (з наданням ПП) до кінця робочого дня. У кінці робочого дня співробітник відповідного відділу банку перевіряє список тих клієнтів, які повинні були сплатити заборгованість в цей день і з цього списку переносить в окремий список «очікування до погашення» ті кредитні договори, борг по яких не було сплачено. Таким чином, моніторинг боржників і їх оприлюднення віднімає у співробітника багато часу, до того ж від нього потрібна підвищена увага і зосередженість, що викликає швидку втому і стомлюваність. Отже, потрібно внести зміни в існуючий процес. Кардинально перетворенням буде автоматизація існуючого процесу пошуку боржників (див. рисунок 4.1). Тим більше для здійснення даної пропозиції не потрібно значних змін в існуючій системі, а можна буде провести автоматизацію на основі наявної програми «Операційний день», дописавши тільки кілька нових функцій до неї.
Рис. 5.1 Бізнес-процес процесу пошуку боржників на початку і в кінці робочого дня, що підлягає реінжинірингу
Програма «Операційний день» - це своєрідна інформаційна база, яка представляє собою зібрання всіх процесів, проектів і продуктів, з якими працює банк в даний момент. Таким чином, в даній системі зберігається інформація про всі кредити, видані банком. У результаті проведення автоматизації початковий процес повинен буде працювати наступним чином.
Централізовано щодня до початку операційного дня співробітником буде запускатися завдання "Стягнення заборгованості за кредитами" у програмі «Операційний день». У програму слід дописати нову закладку «договори / кредити / графік платежів». У полі «графік платежу» будуть відбиратися суми підлягають погашенню на поточну дату. При цьому звернення програми до договору буде відбуватися щодня до тих пір, поки а) заборгованість не буде погашена в повному обсязі, б) заборгованість не буде винесена на прострочення (наступний день після дня погашення за графіком). В кінці дня співробітник знову запускає програму, і вона повинна буде відібрати непогашені суми і помістити їх у список очікування, тобто автоматично буде здійснюватися контроль за простроченою заборгованістю. Таким чином, моніторинг буде повністю автоматизовано, а співробітникові залишиться тільки зв'язатися з боржниками і попередити їх про погашення заборгованості.
В розділі 1.5 індивідуальної роботи проводиться детальний опис інновації реінжинірингу бізнес-процесу.
В розділі 1.6 необхідним є аналіз економічної ефективності реінжинірингу бізнес-процесу. Необхідним є аналіз впливу на бізнес-модель підприємства запропонованих змін.
Обсяг звіту – 20-25 сторінок комп’ютерного тексту 14 шрифту через 1,5 інтервал. Термін подання на перевірку виконаних індивідуальних завдань – не пізніше ніж за 10 днів до початку сесії
Результати індивідуальної роботи студентів перевіряються, оцінюються, можуть бути заслухані на семінарському занятті, наукових семінарах кафедри, загальноакадемічних студентських наукових конференціях, міжвузівських науково-практичних конференціях тощо.
Таким чином, індивідуальні завдання дозволяють студентам навчатися відповідно з рівнем їхньої підготовки та сприяють розвитку у них індивідуальних здібностей.