- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль і. Інноваційний розвиток підприємства
- •Тема 1. Інновації і циклічність економічного розвитку
- •Тема 2. Ключові поняття інноваційного розвитку
- •Тема 3. Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування
- •Тема 4. Сучасні організаційні форми інноваційного розвитку
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері
- •Тема 6. Інфраструктура ринку інновацій
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва
- •Тема 8. Національні інноваційні системи
- •Тема 9. Маркетинг інновацій
- •Тема 10. Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Ключові поняття інноваційного розвитку План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Інфраструктура ринку інновацій План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Національні інноваційні системи План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Маркетинг інновацій План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання
- •Кейс 1. Пластівці в плитках
- •Кейс 2. Японська компанія Seven Eleven
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1
- •Проблема
- •Запитання і завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Кейс пат «запорізький автомобільний завод»
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Охорона прав та економіка інтелектуальної власності як складова економічної безпеки інноваційної діяльності План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термінологічний словник
- •Рекомендована література
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Сучасні організаційні форми інноваційного розвитку План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 5. Глобальні науково-технічні та інформаційні комунікації в інноваційній сфері План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 7. Державна підтримка інноваційного підприємництва План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Національні інноваційні системи План вивчення теми
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання 1
- •Кейс 1. «Виведення товару на нові ринки»
- •Завдання 2
- •Кейс 2. Пластівці в плитках
- •Кейс 3. Японська компанія Seven Eleven
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 11. Інноваційний потенціал підприємства План вивчення теми
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання
- •Кейс 1. Пат "інтерпайп сталь"
- •Кейс 2. «атб-маркет»
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Рекомендована література
- •5. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Приклад пропозицій щодо реінжинірингу бізнес-процесу
- •6. Контрольні заходи
- •Перелік питань для підготовки до іспиту
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Падерін Іван Дмитрович
- •Фещенко Ольга Михайлівна
- •Черевко Ольга Леонідівна
- •Інноваційний розвиток підприємства
Методичні рекомендації до практичного заняття
При підготовці до практичного заняття необхідно звернути увагу на розглядання таких питань: маркетинг інновацій, інноваційний продукт, інноваційний ринок, основні підходи латерального маркетингу, стратегія та тактика маркетингу інновацій.
Маркетинг інновацій - це вид людської діяльності, спрямованої на задоволення потреб за допомогою обмінуінноваційною продукцією на ринку інновацій. Основними принципами маркетингу інновацій є:
- Орієнтація на природу споживчої поведінки;
- Орієнтація на довготривалу перспективу, тобто адаптивність;
- Орієнтація на кінцевий практичний результат.
Маркетинг інновацій передбачає детальний аналіз ринку, який включає в себе кілька етапів:
- на першому етапі реалізуються функції стратегічного маркетингу: (проведення маркетингових досліджень (оцінка показників ринку); сегментування споживачів, визначення цільових сегментів; розрахунок прогнозу продажів по новому продукту; розробка загальної стратегії маркетингу та функціональних стратегій та ін.;
- на другому етапі реалізуються функції оперативного маркетингу: (товарна політика: затвердження базової концепції товару і його асортименту; цінова політика: визначення базової ціни, системи знижок та умов оплати; збутова політика: визначення каналів продажів, регіонів, клієнтів; та ін.
- на третьому етапі реалізуються заходи комплексу маркетингу, розроблені на другому етапі, включаючи виведення продукції на ринок, продажу та отримання запланованих доходів.
Важливим практичним прийомом маркетингу інновацій є проведення сегментації ринку.
Сегментація цільової аудиторії - важливий процес, від того, на якій споживчій групі вирішить зосередити свої зусилля компанія, залежать подальші рішення щодо властивостей товару, ціни, способів продажу і рекламних кампаній.
У прикладі представлено етапи сегментації споживчого ринку, визначено критерії та принципи сегментування споживачів, представлені підходи вибору найбільш привабливою цільової ніші [16].
Перший етап: складання повного списку критеріїв сегментування.
Необхідно виписати всі можливі критерії сегментації споживачів. Чим докладніший список, тим простіше виділити мікроніші, особливо на ринках з високим рівнем диференціації товару.
Основні групи ознак сегментації ринку:
- соціально-демографічні ознаки сегментації ринку;
- географічні ознаки сегментації ринку;
- поведінкові ознаки сегментації ринку;
- психографічні ознаки сегментації ринку.
Після визначення повного спектра критеріїв (ознак), необхідно проаналізувати виписані критерії і викреслити ті, які точно не підходять для поділу споживачів ринку на однорідні групи.
В результаті виходить список можливих критеріїв сегментування ринку. З даного переліку необхідно буде вибрати 2-3 ключових критерію, які найкращим чином пояснюють різницю в поведінці компаній в галузі. Решта критеріїв з даного списку носитимуть описовий характер і допоможуть вам детально охарактеризувати кожен сегмент.
Перед тим, як приступити до процесу ринкової сегментації, необхідно досконально вивчити ринок. Не можна без розуміння ринку намагатися виділити сегменти. Необхідно ознайомитися з інформацією по вашому ринку.
Другий етап: опис споживачів і не споживачів інноваційного товару.
По виділених принципам сегментації необхідно описати групи покупців нового товару (важливо: при описі груп описати найбільш характерних представників кожної групи, це спростить процес сегментування):
- лояльних покупців нового товару, які будуть купувати товар постійно і з низькою ймовірністю переключатися на конкурентів;
- нелояльних покупців товару, які будуть купувати товар нерегулярно, на ряду з товарами конкурентів.
- покупців, які ніколи не куплять новий товар.
Така характеристика споживчих груп допоможе виявити причини високої і низької лояльності покупців, подивитися на дані групи в розрізі соціальних, демографічних, поведінкових і психографических ознак.
Третій етап: опис споживачів ключових гравців ринку.
За цими ж критеріями сегментації необхідно описати споживачів конкурентів (важливо: при описі груп описати найбільш характерних представників кожної групи, це спростить процес сегментування. Якщо конкурентів в кожній групі кілька, то краще описати споживачів кожного окремо):
- споживачів основного конкурента, чиї товари коштують дешевше ваших;
- споживачів основного конкурента, чиї товари коштують на одному рівні з вашими;
- споживачів основного конкурента, чиї товари коштують дорожче ваших;
Четвертий етап: аналіз відмінностей і визначення фінальних критеріїв сегментування.
Необхідно уважно проаналізувати таблицю і виділити ті критерії сегментування, за якими клієнти всіх груп явно відрізняються між собою. З виділеного списку визначите важливі параметри, які найкращим способом описують причину покупки, причину перемикання і причину відмови від товару. Таких важливих параметрів має вийти не більше 3. Виявлення критерії будуть основою для сегментування. Решта критеріїв будуть описовими характеристиками сегмента.
Необхідно звернути увагу на відмінності в поведінкових і псиграфічних критеріях. Саме дані критерії найкраще підходять для основних критеріїв сегментування. Соціально-демографічні та географічні чинники в більшості випадків є описовими характеристиками аудиторії і потрібні для докладного опису аудиторії сегмента і надалі допомагають спланувати таргетинг в рекламних кампаніях.
П'ятий етап: визначення та опис сегментів.
На основі обраних критеріїв сегментації розділіть споживачів на сегменти. Різні сегменти споживачів повинні вимагати різних характеристик товару, різний рівень сервісу, по-різному сприймати якість одного і того ж продукту, мати різні звички поведінки і купувати різний набір торгових марок
Необхідно надати назву кожному сегменту і максимально докладно описати кожен сегмент за такими критеріями:
- соціально-демографічні характеристики сегмента: стать, вік, дохід, освіта, професійна кваліфікація, сімейний стан і кількість дітей;
- географічні характеристики: регіон проживання, тип населеного пункту та розмір населеного пункту;
- поведінкові характеристики: частота покупки і користування товаром, кількість купованих брендів, місце покупки, властивості, які цінують в товарі, ставлення до товару компанії;
- психографічні характеристики: цінності і життєва позиція, спосіб життя і мотивація покупки.
Шостий етап: оцінка розмірів та потенціалу сегментів.
Після визначення сегментів ринку і опису їх, необхідно оцінити привабливість сегмента для компанії. Для цього необхідно вирішити три завдання:
- визначити поточний розмір (ємність) кожного сегмента;
- оцінити потенціал і перспективи розвитку кожного сегмента;
- оцінити конкурентоспроможність і можливості росту товару компанії в сегменті.
Сьомий етап: вибір цільових сегментів ринку.
Завершальний етап процесу сегментації ринку - вибір однієї з п'яти основних стратегій цільового маркетингу.
На завершальному етапі необхідно визначити:
- найперспективніші сегменти - ринки, здатні забезпечити великий обсяг продажів і мають високі темпи росту;
- прибутковость сегмента і існуючі бар'єри входу в сегмент;
- сегменти, в яких є можливість створити унікальну конкурентну перевагу і в яких існує незадоволений попит;
- сегменти, які мають негативні тренд продажів;
- рівень конкуренції в галузі та ймовірність виникнення цінових війн.
Головний результат маркетингу інновацій - прогноз обсягу продажів для проведення економічного розрахунку фінансових показників нового продукту та прийняття рішення про продовження або припинення його просування на ринок.
В результаті вивчення теми студенти повинні оволодіти інструментами маркетингу інновацій, вміти надавати пропозиції щодо можливості запровадження інноваційної продукції у виробництво у відповідності до потреб зовнішнього середовища та комплексу інноваційного маркетингу. Студенти повинні знати різницю між маркетингом інноваційної продукції та традиційним маркетингом, вміти виділяти новітні підходи по просуванню інноваційних товарів на ринок.