- •Міністерство фінансів України
- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» Модуль 1. Теоретико-методологічні та організаційні основи соціально-трудових відносин та економіки праці
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 12. Планування праці
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Інструктивно-методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9: Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Допоміжний час (Тдоп) –
- •Час організаційного обслуговування (Торг) –
- •Час технічного обслуговування (Ттех) –
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10: Продуктивність і ефективність праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11: Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 13: Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Питання для обговорення
- •Проблемні ситуації
- •Питання для обговорення
- •Проблемні ситуації
- •1. Методологія, в контексті методу соціально-економічного пізнання ринку праці являє собою:
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання або питання для обговорення
- •Приклад 1.
- •Практичні завдання (задачі)
- •Контрольні завдання (проблемні ситуації)
- •Бібліографічний список
- •Тема 9: Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 8.Продуктивність і ефективність праці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 11.Політика доходів і оплата праці
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Погодинна форма заробітної плати
- •Відрядна форма заробітної плати
- •Відрядно-прогресивна система оплати праці
- •Відрядно-преміальна система оплати праці
- •Акордна система оплати праці
- •Оплата праці керівників, службовців та спеціалістів.
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 10: Планування праці
- •Практичні завдання
- •Контрольні завдання
- •Практичні завдання
- •Бібліографічний список
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення індивідуальних-науково дослідних завдань
- •5.2. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1 Питання до іспиту з дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”
- •6.2. Питання до модульного контролю з дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”
- •6.4. Порядок оцінювання знань з дисципліни для студентів денної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Економіка праці і соціально-трудові відносини
Практичні завдання (задачі)
Задача 1
Робота двох підприємств, що виробляють однакову продукцію у межах об’єднання, характеризується даними таблиці. Розрахуйте індекси продуктивності праці кожного підприємства та загальний відсоток зміни продуктивності праці цих підприємств.
Підприємство |
Базисний період |
Звітний період | ||
Обсяг виробництва, тис. грн. |
Чисельність працюючих, чол. |
Обсяг виробництва, тис. грн. |
Чисельність працюючих, чол. | |
№ 1 |
20400 |
510 |
19350 |
430 |
№ 2 |
25200 |
485 |
35424 |
656 |
Задача 2
Визначити зміну продуктивності індивідуальної праці на підприємстві, користуючись даними таблиці.
Показники |
Базисний період |
Звітний період |
Обсяг виробництва, тис. грн. |
3000, 00 |
3200,00 |
Питома вага кооперативних поставок обсягу продукції, % |
17 |
35 |
Середньооблікова чисельність виробничого персоналу, чол. |
600 |
615 |
Задача 3
Визначити зміну продуктивності праці використовуючи показник трудомісткості за даними таблиці.
Вид виробу |
План випуску виробів |
Витрати праці на 1 виріб, нормо-годин | |
Базисний період |
Звітний період | ||
А |
1100 |
4 |
3 |
Б |
1900 |
5 |
4 |
В |
4200 |
6 |
5 |
Разом |
7200 |
|
|
Задача 4
Добування вугілля у шахті в базисному році складало 1610 тис. т, у звітному – 1848 тис. т. Визначити абсолютну величину та зміну виробітку на одного робітника шахти, якщо кількість робітників у базисному році склала 2600 осіб, у звітному – 2700 осіб.
Задача 5
У цеху у звітному та базисному періодах чисельність робітників складала 115 чол. Визначити виробіток на одного робітника у нормо-годинах, а також продуктивність праці у виробництві кожного виробу та цеху в цілому на основі даних таблиці.
Вид виробу |
Базисний період |
Звітний період | ||
Кількість виробів, шт. |
Витрати часу на одиницю, хв. |
Кількість виробів, шт. |
Витрати часу на одиницю, хв. | |
А |
8500 |
4,2 |
10000 |
4,1 |
Б |
13400 |
2,1 |
14500 |
1,8 |
В |
13800 |
4,8 |
14200 |
4,3 |
Г |
8900 |
4,9 |
10200 |
4,4 |
Задача 6
За даними таблиці визначити рівень та індекси годинного, денного, річного виробу на одного робітника цеху та пояснити причину їх відмінності.
Показник |
Базисний період |
Звітний період |
Нормативно – чиста продукція, тис. грн. |
3360 |
3878 |
Відпрацьовано робітниками: |
|
|
людино-годин |
184000 |
180500 |
людино-днів |
23000 |
23000 |
Середньооблікова чисельність робітників цеху, чол. |
100 |
110 |
Задача 7
Визначити зростання продуктивності праці за методом нормативно-чистої продукції на основі даних таблиці. Чисельність промислово-виробничого персоналу у базисному періоді – 2050 чол., у звітному – 2030 чол.
Назва виробу |
Обсяг виробництва, шт. |
Норматив чистої продукції | |
Базисний період |
Звітний період | ||
А |
95 |
102 |
24400 |
Б |
40 |
44 |
29800 |
В |
15 |
15 |
26200 |
Задача 8
Бригада лісорубів із 4 осіб за 21 робочий день звітного періоду заготовила 940 м3 деревини; у базисному – за 22 робочі дні – 1100 м3. Визначити індекс та відсоток зміни продуктивності праці одного робітника.
Задача 9
Визначити можливе зростання продуктивності праці, якщо удосконалення технічного процесу дозволить знизити нормативну трудомісткість виготовлення виробів на 20%, а оволодіння 60% основних робітників передовими методами та прийомами праці дозволить підвищити середній процент виконання норм основними робітниками від 115 до 120.
Задача 10
Визначити підвищення виробітку на дільниці за нормативним робочим часом, якщо в базисному періоді виконані роботи в обсязі 50 тис. нормо-годин, при цьому відпрацьовано 40 тис. год., у звітному відповідно – 56,7 тис. нормо-годин і 42 тис. год.
Задача 11
В результаті проведення маркетингових досліджень встановлено, що ринок кондитерських виробів розширюється, тому на підприємстві планується збільшити випуск продукції з 50 млн. грн. до 55 млн. грн., а виробіток продукції на одного працівника з 12,5 тис. грн. до 13,5 тис. грн.
Визначити:
чисельність працівників за звітній і плановий періоди;
приріст обсягів виробництва за рахунок збільшення продуктивності праці і чисельність працівників за звітний і плановий періоди:
а) абсолютний;
б) індексним методом;
в) за відсотками приросту обсягів випуску продукції, продуктивності праці і кількості працюючих.
Задача 12
У механічному цеху кількість вироблених виробів і трудові затрати на виріб характеризуються даними таблиці.
Кількість працюючих за звітний рік склала 300 чол., за базисний – 320 чол. Визначити: зростання обсягів виробництва, зміну продуктивності праці.
№ виробу |
Кількість виробів, штук |
Затрати праці на 1 виріб в базисному році, нормо-годин | |
базисний |
звітний | ||
1 |
2500 |
2600 |
8 |
2 |
800 |
900 |
20 |
3 |
1200 |
1000 |
10 |
4 |
500 |
600 |
11 |
5 |
1400 |
1600 |
15 |
Задача 13
У цеху виробляється 2 види продукції.
Продукції „А” за базисний період вироблено 20 тис. т при затратах робочого часу 10 тис. людино-днів, за звітний період – 25 тис. т при тих же затратах робочого часу.
Продукції „Б” за базисний період вироблено 30 тис. т при затратах робочого часу 30 тис. людино-днів, за звітний період – 25 тис. т при затратах робочого часу 25 тис. людино-днів.
Визначити:
індивідуальний індекс продуктивності праці;
зведений (по обох видах продукції) індекс динаміки продуктивності праці;
економію робочого часу під час виробництва кожного виду продукції по цеху в цілому.
Задача 14
Діяльність виробничого підприємства, що займається виробництвом сільськогосподарської продукції характеризується даними таблиці.
Показники |
Базисний період |
Звітний період | |
план |
факт | ||
Валова продукція, тис. грн. |
2500 |
2600 |
2700 |
Кількість працівників, осіб |
340 |
330 |
320 |
Вартість основних фондів, тис. грн. |
2615 |
2452 |
2530 |
Розрахуйте показники: продуктивності праці, фондоозброєності, фондовіддачі. Визначте частку приросту продуктивності праці за рахунок зміни у плановому періоди фондоозброєності, фондовіддачі. Проаналізуйте отримані результати.
Задача 15
Спискова чисельність працівників підприємства – 2530 чол., з них зайнято механізованою працею – 1600, ручною – 930 чол. У наступному році планується провести оновлення матеріально-технічної бази підприємства, в наслідок чого за плановий період на механізовану працю переводиться 35% всіх працівників, зайнятих ручною працею, при цьому продуктивність праці кожного зросте в 1,7 рази.
Визначити питому вагу працівників механізованої праці до і після оновлення матеріально-технічної бази підприємства.
Розрахувати зміну виробітку всіх працівників підприємства.
Задача 16
У 2002 р. на молочнотоварній фермі господарства працювало 19 чоловік, кількість корів на фермі – 200 гол. з середньорічною продуктивністю 3000 кг. У 2003 р. кількість працівників зменшилась до 17 чол., поголів’я корів – зменшилось на 20 голів, а їх продуктивність зменшилась на 250 кг.
Визначте загальний приріст (спад) річної продуктивності праці та за рахунок: зміни кількості працівників і зміни обсягу виробництва продукції.
Задача 17
Визначте вплив галузевої структури господарства на зміну середнього погодинного виробітку за прикладом таблиці. Зробіть висновки.
Галузь виробництва |
Середній погодинний виробіток, грн. |
Структура галузей виробництва |
Зміна середнього погодинного виробітку, грн. | ||
2002 р. |
2003 р. |
+,- | |||
Рослинництво |
450 |
45 |
48 |
|
|
Тваринництво |
668 |
55 |
52 |
|
|
Всього |
|
|
|
|
|
Задача 18
Визначте, чи буде доцільною заміна живої праці капіталом на підприємстві. Підприємство вирішило модернізувати кормоцех і закупити нове обладнання вартістю 20,2 тис. грн. За рахунок цього можуть бути вивільнені 2 працівники, заробітна плата яких із соціальними нарахуваннями становить 6576 грн. на рік.
Строк експлуатації нового обладнання – 15 років.
Залишкова вартість становить 10% від первинної вартості.
Податок на майно і страхування – 320 грн. на рік.
Витрати на ремонт і технічний догляд – 6,5% первинної вартості.
Витрати на електроенергію – 1500 грн. на рік.
Процентна ставка на вкладений капітал – 9%.
Розрахунки провести на 1000