- •Міністерство фінансів України
- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» Модуль 1. Теоретико-методологічні та організаційні основи соціально-трудових відносин та економіки праці
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 12. Планування праці
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Інструктивно-методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9: Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Допоміжний час (Тдоп) –
- •Час організаційного обслуговування (Торг) –
- •Час технічного обслуговування (Ттех) –
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10: Продуктивність і ефективність праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11: Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 13: Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Питання для обговорення
- •Проблемні ситуації
- •Питання для обговорення
- •Проблемні ситуації
- •1. Методологія, в контексті методу соціально-економічного пізнання ринку праці являє собою:
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання або питання для обговорення
- •Приклад 1.
- •Практичні завдання (задачі)
- •Контрольні завдання (проблемні ситуації)
- •Бібліографічний список
- •Тема 9: Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 8.Продуктивність і ефективність праці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 11.Політика доходів і оплата праці
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Погодинна форма заробітної плати
- •Відрядна форма заробітної плати
- •Відрядно-прогресивна система оплати праці
- •Відрядно-преміальна система оплати праці
- •Акордна система оплати праці
- •Оплата праці керівників, службовців та спеціалістів.
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 10: Планування праці
- •Практичні завдання
- •Контрольні завдання
- •Практичні завдання
- •Бібліографічний список
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення індивідуальних-науково дослідних завдань
- •5.2. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1 Питання до іспиту з дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”
- •6.2. Питання до модульного контролю з дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”
- •6.4. Порядок оцінювання знань з дисципліни для студентів денної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Економіка праці і соціально-трудові відносини
Практичні завдання
Задача 1
Норми обслуговування для одного робітника: верстати-автомати – 10 шт., напівавтомати – 15 шт., неавтоматичного обладнання – 800 од. ремонтної складності.
Розрахувати планову чисельність робітників з обслуговування обладнання, виходячи з даних таблиці.
Вхідні показники для розрахунку
Види робіт |
Кількість обладнання |
Наладка обладнання (верстати-автомати) |
50 |
Обслуговування верстатів-напівавтоматів |
90 |
Обслуговування неавтоматичного обладнання |
12 тис. од. ремонтн. складності |
Задача 2
Визначити планове надходження коштів за рік у фонд споживання, якщо залишок фонду споживання на початок року – 3,2 тис. грн. Протягом року планується витрачання коштів даного фонду в розмірі 126 тис. грн. Залишок фонду споживання на кінець року передбачається в розмірі 3 тис. грн.
Задача 3
Фактична чисельність промислово-виробничого персоналу (ПВП) в базисному періоді склала 2800 чол. Планується, що обсяг продукції зросте на 105%, а продуктивність праці – на 106%. Визначити планову чисельність ПВП.
Задача 4
У плановому періоді трудомісткість виробничої програми складе 3418 тис. нормо-год., коефіцієнт виконання норм виробітку 1,1, а фонд робочого часу одного працівника – 1911 годин. Визначити чисельність основних працівників у плановому періоді.
Задача 5
На підприємстві місячний фонд робочого часу одного працівника згідно з контрактом 170 годин, коефіцієнт затрат часу на додаткові роботи – 1,3, коефіцієнт затрат часу на відпочинок робітників – 1,12; коефіцієнт перерахунку чисельності – 1,1; час, який виділяється на різні роботи невраховані в планових розрахунках – 200 год., фактична чисельність підрозділу – 30 осіб.
Розрахувати чисельність адміністративно-управлінського персоналу за допомогою формули Розенкранца за даними таблиці.
Вхідні показники для розрахунку
Організаційно-управлінські види робіт |
Кількість дій на виконання плану роботи |
Час, необхідний для виконання дії, год. |
1 |
500 |
1 |
2 |
3000 |
0,5 |
3 |
300 |
3 |
Задача 6
Підприємство виготовляє вироби з пластмаси шляхом лиття. Річний обсяг виробництва виробів 900 тис. шт., а трудомісткість виробу – 0,35 н/год. Тривалість робочої зміни 8 год. при однозмінному режимі роботи. Внутрішньозмінні втрати часу з вини робітників – 1,5%, а нерегламентовані простої – 3%. Відсоток виконання норм виробітку – 105%. Робітник відпрацював – 242 дні (1849 годин). Визначити необхідну чисельність робітників-відрядників.
Контрольні завдання
Скласти систему показників з праці та витрат праці на персонал, необхідну підприємству для аналізу та планування.
Бібліографічний список
2, 3, 5, 6, 8, 912, 16, 20, 27
Тема 11: Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
Мета роботи:
напрацювання практичних навичок розрахунку показників, які використовуються для проведення аналізу та аудиторської перевірки;
набуття навичок заповнення форм статистичної звітності у сфері праці;
практичне застосування методичних прийомів аудиту в соцiально-трудовiй сфері:
визначення показників ефективності аудиторської перевірки.
План заняття
Економічний аналіз і аудит у сфері праці.
Напрями, етапи і методи проведення аудиту в сфері праці. Ефективність аудиту.
Звітність з питань праці.
Обладнання: калькулятори, бланки форм статистичної звітності у сфері праці.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Економічний аналіз є важливою складовою науково обґрунтованого планування, регулювання та управління.
Економічний аналіз у сфері праці виконує ряд завдань:
забезпечення об'єктивної оцінки використання робочої сили та продуктивності праці;
виявлення чинників та кiлькiсного виміру їх впливу на зміну трудових показників;
розробка рекомендацій з покращання використання робочої сили в напрямку підвищення продуктивності праці.
Розрізняють такі об'єкти дослідження аналізу трудових показників:
Трудові показники - забезпеченість робочою силою та продуктивність праці.
Фактори та шляхи iнтенсифiкацiї й підвищення ефективності використання праці.
Вплив трудових показників на кiнцевi результати дiяльностi.
Класифiкацiя аудиту здійснюється:
за перiодичнiстю (поточний, оперативний, систематичний, панельний, разовий),
за повнотою охоплення об’єктів дослідження (повний, локальний, тематичний),
за методами аналізу (комплексний, загальний та вибірковий).
3дiйснення аудиту в сфері праці дає змогу впевнитися, що трудовий потенціал підприємства використовується повністю, ефективно.
Аудит здійснюється за планом та має такі основні етапи:
підготовчий,
збір iнформацiї,
аналіз i обробка iнформацiї
оцінка ефективності аудиторської перевірки.
Основні джерела інформації для аудиту:
3акони та інструкції.
Показники у сфері праці. Джерелом внутрiшньої iнформацiї є документація та звіти, у тому числі дaнi про рух персоналу підприємства, опис видів робіт i специфiкацiй, дані про витрати на набір та звільнення, навчання кадрів, анкети.
Анкетування й інтерв’ю працiвникiв.
Предметом перевірки також є органiзацiйна культура підприємства. Така перевірка включає обговорення з вищим керівництвом питання про те, як проявляється органiзацiйна культура, які зміни в ній є бажаними i як на неї можна впливати. Аудиторська перевірка може виявити резерви підвищення ефективності виробництва, вказавши на ставлення тих або інших груп працiвникiв до форм i методів роботи керiвництва, органiзацiї дiяльностi фірми, розстановки кадрів. Аналіз показників у процесі аудиту може бути виконаний з різною деталiзацiєю вiдповiдно до потреб замовника.
Залежно вiд цілей аудиту використовується велика кiлькiсть методичних прийомів аудиту в соцiально-трудовiй сфері:
порівняння (зіставлення досліджуваного рівня з нормативною базою, даними за попередній період цього підприємства чи аналогічних підприємств);
групування (розкриття характеристик явища через групування та порівняння цих груп);
аналіз (вивчення за елементами - дослідження впливу окремих чинників на об'єкт);
деталiзацiя (поділ узагальнених показників на oкpeмi за певними ознаками);
зведення (форма узагальненого представлення рiзноманiтних показників для оцінки певного процесу);
експертні оцінки (висновки та оцінки спецiалiстiв з окремого питання чи об'єкта);
статистичний аналіз (складання статистичних таблиць, рядів, використання статистичних методів, формул).
Після завершення перевірки проводиться аналіз даних та формування рекомендацій щодо удосконалення органiзацiї праці, соцiально-трудових відносин на пiдприємствi, планування i розробка заходів з реалiзацiї рекомендацій. Ефективність аудиту може виражатися в
економiчнiй формі;
соцiально-економiчнiй, соцiально-психологiчнiй або являти собою їх комплекс.