2.2. Семинарские занятия, их содержание и объем в часах

№	Семинарские занятия	Содержание	Часы
1.	Методы психологического исследования	Классификация методов исследования в современной психологии. Основные этапы организации исследования. Метод наблюдения: виды, требования, достоинства и недостатки метода. Эксперимент как метод психологического исследования. Беседа как метод психологического исследования. Анкетирование, тестирование и др. методы.	2
2.	Темперамент	Происхождение понятия «темперамент». Темперамент и свойства нервной системы. Свойства и типы темперамента. Типология темперамента. Индивидуальный стиль деятельности.	2
3.	Жизненный путь личности	Жизненный путь как психологическая категория. Самореализация и самоактуализация личности. Развития личности по Э. Эриксону. Развитие личности по З. Фрейду. Развитие личности по Ж. Пиаже. Периодизация психического развития по Д.Б. Эльконину.	2
4.	Личность и малая группа	Личность и социум. Статус личности в обществе и внутриличностные конфликты. Социализация личности и ее механизмы. Асоциальное и просоциальное поведение. Психологическая совместимость.	2
5.	Проблема общения в психологии	Общение как межличностное взаимодействие. Коммуникационные стили. Причины плохой коммуникации. Виды общения. Принципы общения.	2

Вопросы к зачету по курсу «основы психологии» Спец.: «Биология. Экология»

4 курс

1. Эволюция представлений о предмете психологии.

2. Отличие научных знаний от житейских.

3. Классификация методов исследования в современной психологии.

4. Основные этапы организации исследования.

5. Метод наблюдения: виды, требования, достоинства и недостатки метода.

6. Эксперимент как метод психологического исследования.

7. Беседа как метод психологического исследования.

8. Анкетирование, тестирование и др. методы.

9. Уровень развития психических свойств.

10. Уровни психики.

11. Основные характеристики сознания.

12. Уровни сознания.

13. Психические явления.

14. Виды неосознаваемых психических явлений.

15. Потребности как источник активности.

16. Виды потребностей.

17. Понятие о деятельности.

18. Структура деятельности.

19. Основные виды деятельности и их развитие у человека.

20. Понятие о личности.

21. Движущие силы развития личности.

22. Виды психологической защиты.

23. Происхождение понятия «темперамент».

24. Темперамент и свойства нервной системы.

25. Свойства и типы темперамента.

26. Типология темперамента.

27. Потребности личности по А. Маслоу.

28. Направленность личности.

29. Способности.

30. Индивидуальный стиль деятельности.

31. Жизненный путь как психологическая категория.

32. Самореализация и самоактуализация личности.

33. Развитие личности по Э. Эриксону.

34. Развитие личности по З. Фрейду.

35. Развитие личности по Ж. Пиаже.

36. Самосознание личности.

37. «Я-концепция» личности.

38. Особенности выбора личностью взаимодействия.

39. Понятие социальной группы.

40. Основные признаки социальной группы.

41. Основные социальные процессы и поведение человека

42. Статус личности в обществе и внутриличностные конфликты.

43. Социализация личности и ее механизмы.

44. Асоциальное и просоциальное поведение.

45. Психологическая совместимость.

46. Общение как понимание людьми друг друга.

47. Коммуникационные стили.

48. Причины плохой коммуникации.

49. Виды общения.

50. Принципы общения.

51. Эффекты общения и их влияние на своеобразие интерпретации.

52. Условия координации синхронизации собеседников в процессе общения.

53. Понятие о конфликте.

54. Типы конфликтов.

55. Социальные дилеммы.

56. Примирение.

57. Решение социальных дилемм.

58. Психические познавательные процессы.

59. Эмоциональные процессы.

60. Мотивационные процессы.