2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

№	Лабораторные занятия	Содержание	Часы
1.	Интеллект. Самосознание	Изучение интеллектуальных способностей. Изучение профиля самосознания личности.	2
2.	Самоанализ и самодиагностика профес. качеств	Изучение динамики профессиональных качеств. Изучение педагогических способностей.	2
3.	Исследование социально-психологических явлений	Изучение динамики внутригрупповых отношений. Изучение динамики межгрупповых отношений.	2

Вопросы к зачету по курсу «психология» спец.: «Биология. Химия», «География. Биология»

1 курс

1. Эволюция представлений о предмете психологии.

2. Отличие научных знаний от житейских.

3. Основные этапы организации исследования.

4. Метод наблюдения: виды, требования, достоинства и недостатки метода.

5. Эксперимент как метод психологического исследования.

6. Беседа как метод психологического исследования.

7. Анкетирование, тестирование и др. методы.

8. Уровень развития психических свойств.

9. Уровни психики.

10. Основные характеристики сознания.

11. Уровни сознания.

12. Психические явления. Виды неосознаваемых психических явлений.

13. Теория А.Н. Леонтьева и К.Э. Фабри о стадиях и уровнях психического отражения у животных.

14. Функции психики. Подходы к классификации функций психики.

15. Сознание как высший уровень психического отражения.

16. Взаимосвязь развития мозга и сознания человека.

17. Особенности деятельности животных и человека.

18. Основные характеристики деятельности.

19. Формирование навыков и привычек в процессе деятельности.

20. Направленность личности.

21. Критерии психологической зрелости личности.

22. Уровни адаптации личности.

23. Потребности как источник активности.

24. Виды потребностей.

25. Структура деятельности.

26. Основные виды деятельности и их развитие у человека.

27. Понятие о личности.

28. Структура личности.

29. Факторы и условие формирования личности.

30. Движущие силы и механизмы формирования личности.

31. Закономерности формирования личности.

32. Виды ощущений.

33. Основные свойства ощущений.

34. Формы изменения чувствительности.

35. Виды и свойства восприятия.

36. Физиологические основы внимания.

37. Виды внимания и свойства внимания.

38. Процессы памяти.

39. Виды памяти.

40. Законы памяти.

41. Основные формы мышления. Операции мышления.

42. Виды мышления.

43. Функции воображения. Виды воображения.

44. Факторы формирования образов воображения.

45. Воля как характеристика сознания.

46. Структура волевого акта.

47. Развитие воли.

48. Функции эмоций и их роли.

49. Классификация элементов эмоциональной сферы.

50. Генезис негативных эмоций.