Вопросы к экзамену по курсу «психология» Спец.: «Биология. Химия», «География. Биология»

1 курс

1. Предмет и задачи психологии развития.

2. Методы психологии развития.

3. Принципы психологии развития.

4. Связь психологии развития с другими науками.

5. Эволюция отношения социума к ребенку.

6. Системы отсчета возраста.

7. Психодиагностика возрастной динамики развития.

8. Критерии оценки психологического возраста.

9. Современная периодизация развития.

10. Жизненный путь как психологическая категория.

11. Самореализация и самоактуализация личности.

12. Развития личности по Э. Эриксону.

13. Развитие личности по З. Фрейду.

14. Развитие личности по Ж. Пиаже.

15. Периодизация психического развития по Д.Б. Эльконину.

16. Новорожденность. Младенчество.

17. Ранний возраст.

18. Характеристика кризиса трех лет.

19. Социальная ситуация развития дошкольного возраста.

20. Ведущая деятельность дошкольного возраста.

21. Новообразования дошкольного возраста.

22. Психологическая готовность к школе.

23. Характеристика кризиса семи лет.

24. Социальная ситуация развития младшего школьного возраста.

25. Ведущая деятельность младшего школьного возраста.

26. Новообразования младшего школьного возраста.

27. Социальная ситуация развития подросткового возраста.

28. Кризис подросткового возраста.

29. Ведущая деятельность в подростковом возрасте.

30. Новообразования подросткового возраста.

31. Социальная ситуация развития юношеского возраста.

32. Ведущая деятельность в юношеском возрасте.

33. Новообразования юношеского возраста.

34. Социальная ситуация развития молодости.

35. Ведущий вид деятельности молодости.

36. Кризис тридцати лет.

37. Новообразования молодости.

38. Социальная ситуация развития взрослости.

39. Ведущий вид деятельности взрослости.

40. Новообразования взрослости.

41. Социальная ситуация развития старости.

42. Ведущий вид деятельности старости.

43. Кризис старения.

44. Новообразования в старости.

45. Организационно-управленческая деятельность в учебном процессе.

46. Мотивация: структура, основные параметры.

47. Характеристика педагогической мотивации.

48. Психология воспитания: институты, средства, их эффективность.

49. Модели типологии профессиональных позиций учителей М. Талена.

50. Психодиагностика проблемного поля педагогического пространства.

Вопросы к зачету по курсу «психология» Спец.: «Биология. Химия», «География. Биология»

2 курс

1. Предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную область знаний.

2. Предмет, задачи, методы.

3. Отрасли социальной психологии.

4. Связь с другими науками.

5. Понятие социальной группы.

6. Основные признаки социальной группы.

7. Основные социальные процессы и поведение человека.

8. Феномен группового давления.

9. Феномен социальной лености.

10. Риторические методы воздействия на партнера.

11. Манипулятивные методы воздействия на партнера.

12. Спекулятивные методы воздействия на партнера.

13. Составляющие «Я-концепции».

14. Принципы формирования «Я-концепции».

15. Механизмы психологической защиты.

16. Социальная перцепция.

17. Эффекты общения и особенность их влияния на своеобразие интерпретации.

18. Общие ошибки восприятия человека человеком.

19. Особенности процесса атрибутирования.

20. Ошибки процесса атрибутирования.

21. Функции семьи.

22. Типы семей по различию семейных структур.

23. Типы семей по особенностям функционирования.

24. Жизненный цикл семьи.

25. Предпосылки супружеского благополучия.

26. Классификация поведения в браке по Сейгеру.

27. Роль семьи в переживании личности.

28. Семейно-обусловленные травмирующие состояния: семейная тревога, чувство вины.

29. Состояния глобальной семейной неудовлетворенности.

30. Феномен родительства.

31. Формирование материнства.

32. Роль ребенка в семье.

33. Нарушения представлений членов семьи о семье.

34. Виды нарушения коммуникативного процесса в семье.

35. Перегрузка семейной коммуникации побочными функциями.

36. Типы решений семейных проблем.

37. Основные понятия НЛП.

38. Основные понятия трансактного анализа.

39. Тактильные способы взаимодействия в общении.

40. Взаимодействие в трудноразрешимой ситуации.