- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Частная микробиология Занятие 1
- •Диареегенные эшерихии
- •Самостоятельная работа
- •(По Борисову л.Б. 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии эшерихиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической терапии и профилактики брюшного тифа и паратифов а и в
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 3
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 4
- •Классификация сальмонелл по антигенной структуре (схема Кауфмана - Уайта)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии сальмонеллезных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 5
- •Международная классификация шигелл
- •Самостоятельная работа студентов
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 6
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Бактериоскопическое исследование.
- •Бактериологическое исследование.
- •Тесты для дифференциации холерных вибрионов
- •IV. Серологические методы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Самостоятельная работа
- •Инфекциях(по Борисову л.Б., 2001)
- •Кровь при сепсисе
- •Указания к самостоятельной работе
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стафилококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 9
- •Микробиологическое исследование при сепсисе
- •Самостоятельная работа
- •Микробиологическая диагностика
- •Дифференциально-диагностические признаки стрептококков
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стрептококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 10
- •Микробиологическая диагностика менингита
- •Инфекции и бактерионосительстве (по Борисову л.Б., 2001 г.)
- •Лабораторная диагностика гонореи
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии менингококковых и гонококковых инфекций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 11
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, лечения и профилактики анаэробных заболеваний
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 12
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •Микробиологическая диагностика дифтерии:
- •Микробиологическая диагностика коклюша
- •Дифференциация бордетелл
- •Препараты для специфической профилактики и терапии дифтерии, коклюша
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 13
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •1. Бактериоскопический метод
- •Диагностические и профилактические препараты при туберкулезе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 14
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика бруцеллеза
- •Микробиологическая диагностика сибирской язвы
- •Лечебные, профилактические и диагностические препараты при бруцеллезе и сибирской язве
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 15
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика чумы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Указания к самостоятельной работе Методы микробиологической диагностики туляремии
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при чуме и туляремии
- •Занятие 16 Итоговое занятие по темам №8-15
- •Занятие 17
- •Возбудители спирохетозов
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 18
- •Риккетсиозы человека
- •Заболевания, вызываемые различными сероварами c. Trachomatis
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики риккетсиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 19
- •Классификация вирусов
- •Классификация днк-содержащих вирусов
- •Классификация рнк-содержащих вирусов
- •Методы микробиологической диагностики вирусных инфекций
- •Самостоятельная работа:
- •Указания к самостоятельной работе
- •2.Культивирование вирусов в культуре ткани
- •3.Обнаружение вирусов в культуре клеток
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 20
- •Микробиологическая диагностика
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 21
- •Микробиологическая диагностика энтеровирусных инфекций.
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •1. Схема микробиологической диагностики энтеровирусных инфекций (таблица).
- •3. Схема определения титра антител методом цветной пробы
- •Препараты для специфической профилактики полиомиелита
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 22
- •Микробиологическая диагностика:
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики гепатитов
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Занятие 23
- •Герпесвирусы человека
- •Микробиологическая диагностика герпесвирусных инфекций
- •Лабораторная диагностика герпетической инфекции
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, специфической терапии и диагностики герпесвирусных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 24
- •Тестовые задания, и типовые ситуационные задачи по частной микробиологии
- •I. Тестовые задания и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика кишечных инфекций».
- •II. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Патогенные кокки, возбудители дифтерии, туберкулеза, зоонозных инфекций»
- •2) Пневмония
- •III. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика спирохетозов, риккетсиозов, хламидиозов»
- •IV. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Медицинская вирусология»
- •Министерство образования и науки рф
Вопросы для самоконтроля
Какие микроорганизмы могут вызвать пищевые токсикоинфекции?
Какие сальмонеллы чаще всего являются возбудителями пищевых отравлений?
Каковы особенности патогенеза пищевых токсикоинфекций?
Какие микробиологические методы используют при диагностике пищевых токсикоинфекций?
Какой материал подлежит исследованию при пищевых токсикоинфекциях?
Как проводится идентификация сальмонелл – возбудителей токсикоинфекций?
Какие питательные среды используют для выделения возбудителей пищевых токсикоинфекций?
Каковы меры предупреждения пищевых токсикоинфекций? Существует ли их специфическая профилактика?
Занятие 5
ТЕМА: МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА БАКТЕРИАЛЬНОЙ ДИЗЕНТЕРИИ.
Цель: изучить этиологическую структуру бактериальной дизентерии, биологические свойства возбудителей. Изучить основные принципы диагностики и уметь провести идентификацию выделенной культуры.
Бактериальная дизентерия – полиэтиологическое антропонозное заболевание, которое вызывается несколькими видами шигелл и с преимущественным поражением толстого кишечника. Общие свойства всех шигелл - отсутствие жгутиков, менее выраженная по сравнению с другими энтеробактериями ферментативная активность, наличие только О- антигена.
По биохимической активности и антигенной структуре все шигеллы делятся на 4 группы: А, В, С, D. К каждой группе относятся различные серовары одного вида.
Таблица 9
Международная классификация шигелл
Группа |
Серовар |
A – Shigella dysenteriae |
1 – 12 |
B – Shigella flexneri |
1 – 6, х, у |
C – Shigella boydii |
1 – 18 |
D – Shigella sonnei |
- |
Вирулентность шигелл определяется наличием факторов адгезии и колонизации, с помощью которых шигеллы проникают в эпителий толстого кишечника и размножаются в нем. В дальнейшем развивается гиперчувствительность замедленного типа (ГЗТ) или инфекционная аллергия, что приводит к развитию язвенного колита.
Токсигенность шигелл связана с образованием эндотоксина (ЛПС) и экзотоксинов 2х типов: энтеротоксина и цитотоксина. Цитотоксин продуцирует Shigella dysenteriae (Григорьева- Шига).
Особенностью эпидемиологии дизентерии является исчезновение в 40х годах Shigella dysenteriae и затем возвращение ее в 60-80х годах.
Лабораторная диагностика бактериальной дизентерии проводится тремя основными методами: бактериологическим, серологическим и аллергическим. Основной метод диагностики- бактериологический- производят посев испражнений на элективные и дифференциально- диагностические питательные среды (селенитовая среда обогащения, среды Плоскирева, Эндо и Левина). Следует отметить, что выделяемость антибиотикозависимых штаммов шигелл возрастает при посеве испражнений на среды, содержащие левомицетин и тетрациклин (25мкг/л).
С целью серодиагностики ставят реакцию непрямой гемагглютинации (РНГА).
Аллергодиагностика- ставят внутрикожную пробу с дизентерином с 3 - 5 - го дня заболевания (проба Цуверкалова).