5. Обучение и повышение квалификации населения

Повышение конкурентоспособности экономики поселка за счет модернизации действующих и вновь создаваемых производств в рамках создания Куриловского кирпичного завода по производству керамических строительных материалов потребует формирования профессионально подготовленного трудового ресурса, способного к внедрению передовых технологий в рабочий процесс.

Для повышения качественного состава трудовых кадров, учитывая сложившийся образовательный уровень населения поселка, существует необходимость повышения квалификации населения поселка Ставрово с помощью центров повышения квалификации и переподготовки кадров в городе Владимире.

Потребность в высокопрофессиональных рабочих кадрах и специалистах для предприятий поселка планируется уже в ближайшие два-три года.

Основная идея подготовки и переподготовки кадров состоит в том, что профессиональное образование должно стать более индивидуализированным, функциональным и эффективным.

На базе училища, будут открыты новые специальности для обучения, такие профессии как оператор линии подготовки, оператор линии формовки и прочим направлениям для работы кирпичного завода. Что позволит не привлекать кадры из близлежащих населенных пунктов, а обучать своих профессионалов.

Обучение по основным образовательным программам начального и среднего профессионального образования помимо общих специальностей будет осуществляться по следующим основным направлениям:

- оператор линии подготовки производства;

- оператор линии формовки;

- оператор линии перемещения сырых и сухих изделий;

- оператор садки;

- оператор сушки и печи;

- оператор автоматической выставки обожженных изделий;

- оператор линии упаковки.

Создание современного промышленного комплекса по выпуску широкой номенклатуры хлебо-булочных изделий (бараночно-сушечные и снековые изделия) и организация производства широкой номенклатуры овощных консервов, сублимированных и замороженных овощей и соков, а также производства молочных, мясных и рыбных продуктов в рамках реализации на территории поселка концепции Агропромышленного парка позволят создать 620 новых рабочих мест. Для обеспечения новых производств квалифицированными кадрами может быть использована сетевая форма организации профессионального обучения на базе центров повышения квалификации и переподготовки кадров, что позволит сократить сроки обучения и тем самым удовлетворить оперативные потребности работодателей в квалифицированных специалистах.

Взаимодействие с центрами подготовки и переподготовки кадров Владимирской области и г. Владимира обеспечит:

- реализацию профессионального (практического) обучения различных возрастных групп граждан по сложным и новым профессиям, специальностям, видам профессиональной деятельности;

- проведение маркетинговых исследований территориального рынка трудовых ресурсов и образовательных услуг. Осуществление прогнозно-аналитической деятельности по изучению конъюнктуры регионально-муниципального рынка труда, определение рейтинга профессий (специальностей);

- расширение возможностей по увеличению охвата профессиональным обучением различных возрастных групп населения (обучение взрослых, профессиональная ориентация, профессиональное консультирование, технологическое обучение учащихся общеобразовательных школ, обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и др.);

- повышение профессиональной квалификации, прежде всего, для мастеров производственного обучения, переквалификацию, переподготовку, второе (дополнительное) профессиональное образование, стажировку, ученичество, организацию параллельного и дистанционного обучения по профессии, развитие системы дополнительных образовательных услуг, в том числе для работников учреждений профессионального образования;

- разработку модульных учебных программ, учебно-методического, программного, тестового обеспечения, в том числе развитие новых педагогических, информационных технологий профессионального обучения, Интернет-образования. Причем нужны именно новые педагогические технологии по эффективному использованию информационных технологий для получения новых знаний. Апробация новых финансовых механизмов повышения качества процесса и результата профессионального обучения и образования (нормативное подушевое бюджетное финансирование, финансирование кластерных программ НПО, образовательное кредитование, финансирование целевого профессионального обучения, финансовые параметры модульной учебной программы, финансирование качества воспитательной работы, грантовое финансирование, рейтинговые и категориальные формы оплаты труда педагогов и др.);

- разработку модельных профессиональных (отраслевых) стандартов, квалификационных требований по новым видам профессиональной деятельности, в том числе региональных и муниципальных компонентов образовательных стандартов. Разработка и апробация сопряженных учебных планов и программ;

- экспертизу новых учебных тренажеров, лабораторного оборудования, технических средств обучения, инструмента, приборов;

- координацию деятельности работодателей по диагностике их потребностей в рабочей силе, проведение рекрутинговой и консалтинговой деятельности, определение количественных объемов подготовки и разработка конкурсной процедуры на реализацию заказа на подготовку квалифицированной рабочей силы.

Получение основного и дополнительного профессионального образования по востребованным профессиям, специальностям, квалификациям может быть обеспечено на базе учреждений профессионального образования.

Обучение основным профессиональным образовательным программам начального и среднего профессионального образования, с учетом реализации инвестиционных проектов и в соответствии с ежегодно определяемыми объемами и профилями подготовки кадров, планируется осуществлять по мере возникновения необходимости в специальностях.