76. Сущность и содержание воспитательной и политической работы при привидении части, подразделения в различные степени боевой готовности.

Боевая готовность – это состояние, определяющее степень подготовленности войск к выполнению возложенных на них боевых задач. Она включает целый ряд составляющих, которые как звенья одной цепи тесно взаимосвязаны и объективно зависят одна от другой:

укомплектованность – наличие определенных запасов материальных средств;

высокая боевая и политическая подготовка личного состава их боевая слаженность;

выучка командира, офицера;

твердая воинская дисциплина;

бдительность.

Заместитель командира по политической части должен:

• организовать изучение и довести до исполнителей документы регламентирующие боевую и политическую подготовку;

• принимать совместное участие в планировании боевой и политической подготовки с командованием подразделения, части;

• довести до офицеров, прапорщиков планы предстоящих задач;

• строго контролировать и проверять исполнение принятых решений и задач;

• создать условия для качественного проведение боевой и политической подготовки;

• своевременно организовывать подведение итогов боевой и политической подготовки;

• лично принимать участие в подготовке и проведении мероприятий способствующих повышению уровня боевой готовности;

• обеспечить учебу командиров, политработников передовыми формами и методами работы по вопросам повышения боевой готовности.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА НА ПУНКТЕ ПРИЕМА ЛИЧНОГО СОСТАВА И ТЕХНИКИ.

Порядок работы командира подразделения и его заместителя по ВСПР:

• принимают и распределяют по подразделениям приписной состав;

• выясняют политическую ориентацию приписного состава (отношение к политическим партиям и объединениям), организуют постановку на учет;

1. выявляют активистов и распределяют их по подразделениям;

• инструктируют актив, вручают им документы и ставят задачи;

• торжественно вручают л/с оружие и технику, при необходимости организуют прием военной присяги;

• организуют и лично участвуют в проведении политического и боевого информирования, в проведении политзанятий и бесед;

• проводят организационные собрания;

• организуют доведение до л/с памяток, инструкций, правил обращения с оружием и боеприпасами, мер безопасности и т.д.;

• осуществляют контроль за организацией питания, материально-бытовым и медицинским обеспечением;

• подводят итоги выполнения мероприятий по отмобилизованию и приведению подразделений в готовность к выполнению боевых задач.

77. Служебная и социальная ориентация заместителя командира роты (батареи) по ВиСпр при вступлении в должность.

Сложность и многоплановость задач воспитательной работы предъявляют высокие требования к тем, кто ее организует, к их идейно-теоретической, военно-профессиональной подготовке, к их личностным качествам руководителя, организатора и воспитателя.

Важнейшими из этих качеств являются

идейная убежденность,

высокая принципиальность,

ответственность за порученный участок работы,

профессиональная компетентность,

деловитость,

целеустремленность,

инициатива,

трудолюбие и нравственная чистота.

Большой урон делу и авторитету воспитателя наносит кабинетный стиль работы. Заместитель командира по воспитательной и социально-правовой работе должен быть там, где куется боевое мастерство личного состава: на полигоне, стрельбище, танкодроме, беседовать с воинами, активом, везде оказывая деловую, конкретную помощь.