- •3513 Практикум з мікробіології, вірусології та імунології
- •Частина 1 Загальна бактеріологія та імунологія
- •Передмова
- •Cписок скорочень
- •Правила роботи у бактеріологічній лабораторії. Морфологія бактерій. Світлова мікроскопія з використанням імерсійного об’єктива. Прості методи фарбування препаратів
- •Дeмонстрація
- •1. Бактеріологічний посуд: бактеріологічна петля (рис. 1д), чашка Петрі (рис. 1а), пробірки, градуйовані піпетки, колби
- •2. Предметні та покривні скельця (рис. 1б, в). Скельця з лунками. Спиртівка. Пісочний годинник, олівець “для скла”
- •3. Мікроскоп. Імерсійне масло
- •Правила роботи з імерсійною системою
- •Можливі помилки під час роботи з мікроскопом
- •Догляд за мікроскопом
- •Пояснення до самостійної роботи з теми:
- •Загальна будова навчального світлового мікроскопа
- •2. Будова бактеріальної клітини. Складні методи фарбування. Фарбування за методом Грама. Мікроскопічний метод діагностики збудників інфекційних захворювань
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «будова бактеріальної клітини. Складні методи фарбування. Фарбування за методом Грама. Мікроскопічний метод діагностики інфекційних захворювань»
- •Спори та методи їх виявлення
- •Капсула
- •Класифікація бактерій за кількістю і розташуванням джгутиків
- •Методи виявлення джгутиків у бактерій
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми
- •«Особливості ультраструктури спірохет,
- •Рикетсій, хламідій, мікоплазм.
- •Сучасні методи мікроскопічного дослідження»
- •Звивисті форми бактерій
- •Загальна схема будови Treponema pallidum
- •4. Основи асептики та антисептики. Дезінфекція. Стерилізація
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •3. Автоклав
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «основи асептики та антисептики. Дезінфекція. Стерилізація»
- •Види та завдання дезінфекції
- •Практична робота студентів
- •Пояснення до самостійної роботи з теми
- •«Фізіологія бактерій.
- •Перший етап бактеріологіного методу діагностики.
- •Біологічний метод діагностики»
- •Метаболізм
- •Конструктивний (анаболізм) Енергетичний (катаболізм)
- •6. Ріст та розмноження мікроорганізмів.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «ріст та розмноження мікроорганізмів.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «ііі – IV етап виділення чистої культури аеробних бактерій. Ферменти бактерій. Антибіотики»
- •8. Облігатні Анаероби. Виділення чистої культури
- •3. Метод Фортнера
- •4. Ріст Cl. Perfingens на середовищі Вільсон-Блера
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «облігатні Анаероби. Виділення чистої культури облігатних анаеробних бактерій»
- •V етап Врахування та аналіз результатів дослідження. Відповідь
- •9. Бактеріофаги. Генетика бактерій
- •Теоретичні питання
- •Практична робота студентів
- •Демонстрація
- •5 . Дослід із виявлення множинної стійкості мікроорганізмів до антибіотиків
- •2 Мл культури реципієнта (f-)
- •1 Мл бульйонної культури реципієнта
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «бактеріофаги та їх практичне використання. Генетика бактерій»
- •Бактеріофаги та їх практичне використання. Генетика бактерій
- •Перевага методу плр – полімеразної ланцюгової реакції для діагностики інфекційних захворювань
- •10. Нормальна мікрофлора тіла людини. Дисбактеріоз
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •3.1. Замалюйте мікроскопічні препарати.
- •3.2. Бакпечатка для вивчення мікрофлори тіла людини
- •3.3. Біологічні препарати (еубіотики): колібактерин, лактобактерин, біфідумбактерин, біфікол.
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «нормальна мікрофлора тіла людини. Дисбактеріоз. Вчення про інфекцію»
- •Дисбактеріоз
- •11. Вчення про інфекцію
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •1. Виявлення гемолітичної властивості бактерій
- •2. Виявлення плазмокоагулазної активності бактерій
- •4. Виявлення лецитовітелазної активності
- •Демонстрація
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «нормальна мікрофлора тіла людини. Дисбактеріоз. Вчення про інфекцію»
- •12. Імунітет. Фактори і механізми вродженого захисту організму
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •2. Фагоцитоз у новонародженої і дорослої людини
- •3. Визначення бактерицидної активності сироватки крові
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «імунітет. Фактори і механізми вродженого захисту організму»
- •Особливості імунної системи
- •13. Антигени
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація Діагностичні препарати: Діагностикуми і антигени
- •Алергени для шкірноалергічних проб
- •Лікувально-профілактичні препарати
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «антигени»
- •Класифікація антигенів
- •Антигени – сторонні макромолекули
- •Інфекційні
- •14. Адаптивна гуморальна імунна відповідь. Імуноглобуліни (антитіла). Серологічні реакції флокуляції, нейтралізації
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •1. Імунні сироватки (антитоксичні) та імуноглобуліни
- •2. Титрування антитоксичної сироватки методом флокуляції
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «гуморальна імунна відповідь. Імуноглобуліни (антитіла). Серологічні реакції флокуляції, нейтралізації»
- •Набутий (адаптивний) імунітет
- •Практична робота
- •Демонстрація
- •1. Реакція непрямої гемаглютинації (рнга)
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «серологічні реакції: реакція зв’язування комплементу (рзк), реакції з використанням мічених антитіл та антигенів – іфа, ріф, ріа»
- •16. Адаптивна клітинна імунна відповідь. Імунологічна толерантність. Регуляція імунної відповіді
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «адаптивна клітинна імунна відповідь. Імунологічна толерантність. Регуляція імунної відповіді»
- •Механізм цитотоксичної дії т-кілера на клітину-мішень
- •17. Оцінка імунного статусу людини. Принципи функціонування імунної системи
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «оцінка імунного статусу людини. Принципи функціонування імунної системи»
- •18. Протиінфекційний імунітет
- •Теоретичне питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «протиінфекційний імунітет»
- •Антигенспецифічна імунна відповідь
- •Зв’зок типу імунної відповіді з локалізацією інфекційних агентів
- •19. Патологія імунної системи
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «патологія імунної системи»
- •Типи алергічних реакцій
- •20. Специфічна профілактика та терапія інфекційних захворювань. Лікувальні, профілактичні та діагностичні імунологічні препарати
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Діагностичні препарати
- •Пояснення до самостійної роботи з теми «специфічна профілактика і терапія інфекційних захворювань. Лікувальні, профілактичні та діагностичні імунологічні препарати»
- •Список рекомендованої літератури
- •Практикум з мікробіології, вірусології та імунології
- •Частина 1 Загальна бактеріологія та імунологія
5 . Дослід із виявлення множинної стійкості мікроорганізмів до антибіотиків
Техніку постановкидивись у занятті 4, демонстрація №10. Резистентність до антибіотиків, яка зумовлена наявністюR-плазмід (фактора резистентності) таRTF(Resistance transfer factor) – трансмісивногоепісомногофактора, що переноситьr-фактори.RTFпередається від одних бактерій до інших при кон'югації. Ці фактори поширені серед кишкової родиниентеробактерій, коків та являютьсобою молекулу ДНК, що має кільцеву будову.
Рисунок 57 – Множинна стійкість до антибіотиків
Біохімічні механізми, які зумовлюють множинну лікарську резистентність, зв’язують із зменшенням проникності клітинної стінки, цитоплазматичної мембрани для лікарських речовин.
На демонстраційній чашці видно, що навколо дисків із антибіотиками відсутня зона затримки росту бактерій. Це свідчить про те, що бактерії мають множинну стійкість до антибіотиків. Результат досліду занесіть до протоколу, зробіть висновок.
Набута резистентність, що розвивається в результаті мутації у власній ДНК або впровадження сторонньої ДНК, у процесі трансформації, трансдукції або кон'югації може бути пов'язана як із хромосомною ДНК, так і позахромосомною (плазмідною). Бактерії володіють широким набором інструментів для боротьби з антимікробними препаратами. Точкова мутація може привести до резистентності, не порушуючи патогенності або життєздатності бактеріального штаму. Розвиток резистентності до стрептоміцину є класичним прикладом такого типу змін. Мутаційні процеси можуть також порушувати існуючі механізми резистентності, роблячи їх більш активними або надаючи їм більш широкого спектру активності. Прикладом цього є бета-лактамази розширеного спектра
Дослід трансдукції. Відомо, що передача генетичного матеріалу від одних бактерій до інших може відбуватися за допомогою фагів.
Для дослідження трансдукції використали:
помірний коліфаг, отриманий при опроміненні ультрафіолетовими променями культури донора лактозопозитивної культури E. coli lac+;
культуру реципієнта E. coli lac-(лактозонегативна);
середовище Ендо як селективне середовище з лактозою для виявлення лактозопозитивних рекомбінантів E. coli.
Методика досліду
До 1 мл бульйонної культури реципієнта (E. coli lac-) додають 1 мл фага. Пробірку ставилять на 40 хвилинутермостат. Потім зробили посів петлею на чашку Петрі з середовищем Ендо. Для контролю зробили посівіз пробірки з культурою реципієнта.
Результати досліду, що очікуються: при завершеній специфічній трансдукції разом із помірним фагом у клітину реципієнта проникає і фрагмент хромосоми донорської культури з геном, що кодує синтез лактози. При перетворенні помірного фага в профаг разоміз нимухромосому реципієнта інтегрує і цей ген. Як бачимо з демонстрації, на середовищі Ендо порядіз материнськими безбарвними лактозонегативними колоніями виросли і ре-комбінанти у вигляді колоній червоного кольору – лактопозитивні.
помірний коліфаг, отриманий при опроміненні ультрафіолетовими про-менями культури донора лактозо-позитивної культури E. coli lac+
Культура реципієнт - E. coli lac-
Інкубація у термостаті 37 ○С – 40 хвилин
Контроль
Лактозопозитивні колонії культури рекомбінанта
Дослід
Рисунок 58 – Схема постановки досліду трансдукції
Результат досліду занесіть до протоколу, зробіть висновок.
Дослід кон'югації. Кон'югація – перенесення генетичного матеріалу з клітини донора у клітину реципієнта через кон’югативний місточок.
Для досліду кон’югаціївзяли:
культуру донор E. coli F+, Her, Pro+, Ura+, His+, Strs. Ця культура має фактор фертильності, що інтегрованийухромосому, і є прототрофною (здатна до синтезу проліну, урацилу, гістидину, але чутлива до стрептоміцину);
культуру реципієнт E. coli F-, Pro-, Ura-, His-, Strr. Ця культура ауксотрофна відносно проліну, урацилу, гістидину, але резистентна до стрептоміцину;
селективне середовище для виявлення рекомбінантів: синтетичне мінімальне середовище без амінокислот та із стрептоміцином уконцентрації, що затримує ріст культури донор.
Методика проведення досліду.
До 2 мл культури реципієнта додали 1 мл культури донора. Посіви поставили у термостат при температурі 37 ºС на 10 хвилин. Після інкубації зробили посів з дослідної пробірки на селективне середовище і на це саме середовище на сектори посіяли для контролю культури донора та реципієнта. При кон’югації з клітини донора в клітину реципієнта через протоплазматичний місточок переходить фрагмент хромосоми донора з генами, що контролюють синтез проліну, гістидину, урацилу. Утворюються рекомбінанти батьківських культур, що здатні до росту на мінімальному середовищі зі стрептоміцином