Задания для подготовки

1. Зарисовать в тетрадь морфологию вириона флавивирусов, рабдовирусов, ВИЧ и поксвируса. Обозначить на рисунках все структурные элементы.

2. Заполнить таблицу «Арбовирусы»:

Семейство	Свойства	Заболевание	Распространение
Togaviridae
Flaviviridae
Bunyaviridae
Arenaviridae
Hantavirus

Практическая работа

Р а б о т а №1

Цель: Освоить серологический метод диагностики вирусных энцефалитов.

Задача.Среди работников лесхоза заболело несколько человек. Заболевание сопровождалось высокой температурой, поражением нервной системы в виде парезов и параличей. Был поставлен диагноз «арбовирусный энцефалит?». Для уточнения диагноза была исследована сыворотка крови больного в РСК. Учесть результаты и оформить протокол. Сделать заключение.

Протокол

Цель:

Диагностикум из вируса	Разведение сыворотки					Контроль
	1:20	1:40	1:80	1:160	1:320	Ксыв.	КAg
клещевого энцефалита
японского энцефалита

«+» – нет гемолиза; «–» – гемолиз

Заключение: (Ответить на вопросы: 1. Какие ингредиенты были использованы в постановке РСК? 2. Что определяли в сыворотках больных? 3. Можно ли на основании полученных результатов уточнить диагноз? Какой? 4. Закончено ли исследование?).

Р а б о т а №2

Цель:Освоить метод лабораторной диагностики бешенства.

Задача.На фельдшерский пункт обратился молодой человек по поводу рваной раны правой кисти. Рана была результатом тяжелых укусов, нанесенных собственной охотничьей собакой, которая погибла через 5 дней. Из мозга (аммонов рог) погибшей собаки был приготовлен препарат, окрашенный по Манну. Оценить результаты исследования, оформить протокол. Сделать заключение.

Протокол

Цель:

Материал для исследования	Метод исследования	Результат
		Рис. с обозначениями

Заключение:(Ответить на вопросы: 1. Какой метод и принцип диагностики применен? 2. Что обнаружено в аммоновом роге погибшей собаки? 3. Какой специфический препарат необходимо ввести для профилактики бешенства?)

Р а б о т а №3

Цель:Освоить серологическую диагностику ВИЧ -инфекции методом ИФА.

Задача.В иммунологическую лабораторию Центра по профилактике СПИДа обратилась два человека А., 19 лет и Б., 27 лет, с просьбой обследовать их на ВИЧ-инфекцию. Было проведено серологическое исследование путем постановки ИФА. Учесть результат исследования, оформить протокол и сделать вывод.

Протокол

Цель:

Диагностикум	Сыворотки обследуемых		Контроль
	А.	Б.	К+	К-
ВИЧ-1 (1 вариант)
ВИЧ-2 (1 вариант)
ВИЧ-1 (2 вариант)
ВИЧ-2 (2 вариант)

Вывод:(Ответить на вопросы: 1. У кого из обследуемых возникло подозрение на ВИЧ-инфекцию? Почему? 2. Какие дополнительные исследования нужно провести для подтверждения либо исключения ВИЧ-инфекции?).

Р а б о т а №4

Цель:Освоить серологическую диагностику ВИЧ -инфекции методом иммунного БЛОТа.

Задача.В результате скринингового исследования для выявления антител к ВИЧ в ИФА у обследуемых А., 19 лет и Б., 27 лет, была выявлена положительная реакция. Повторное исследование в реакции ИФА с тест-системами других производственных серий – «Пептоскрин» (на основе синтетических пептидов) – дало также положительные результаты. Для окончательной постановки диагноза ВИЧ-инфицирования было проведено исследование методом иммунного блоттинга. Оценить результаты и оформить протокол в виде рисунка. Сделать заключение.

Протокол

Цель:

Стрип №1 (контрольный) Белки вируса ВИЧ-1	рис. с обозначениями
Стрип №2 после инкубации После инкубации с сывороткой обследуемого А.	рис. с обозначениями
Стрип №3 после инкубации После инкубации с сывороткой обследуемого В.	рис. с обозначениями

Заключение: (1. У кого из обследованных подтвержден диагноз ВИЧ-инфекция? На основании каких данных?).

Р а б о т а №5

Цель:Изучить иммунобиологические препараты для специфической профилактики, терапии и диагностики арбовирусных инфекций, оспы, бешенства и ВИЧ-инфекции.

ПРОТОКОЛ

Цель:

Схема описания иммунобиологических препаратов:

Название (Н):

Классификационное положение (КП):

Состав (С):

Получение (П):

Применение (Пр):

Способ применения (СП):

занятие №18:	Контрольное занятие №2 Биология вирусов. Возбудители вирусных инфекций
УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ:	Проверка знаний и умений студентов по разделу биология вирусов, возбудители вирусных инфекций.