Эталоны ответов на тестовые задания

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
00	3	2	3	2	3, 4	2	2, 3	2, 3	3, 4	1, 4

Тема 18

Основы методологии

гигиенического образования и воспитания населения

1.	Наиболее эффективным и экономичным путем гигиенического образования и воспитания, профилактики заболеваний и укрепления здоровья является уровень работы:
	1)	популяционный
	2)	групповой
	3)	индивидуальный
2.	Принцип единства теории и практики при проведении гигиенического образования и воспитания населения предполагает:
	1)	обязательность научного обоснования
	2)	возможность использования полученных индивидом или группой лиц знаний на практике
	3)	основное внимание – практическим вопросам
	4)	привлечение научных работников для проведения работы
3.	Принцип дифференцированного подхода при проведении гигиенического образования и воспитания населения предусматривает:
	1)	проведение работы только в декретированных группах населения
	2)	проведение работы по тематике, предпочитаемой специалистом
	3)	осуществление работы с учетом характерных особенностей групп населения, на которые она направлено
	4)	осуществление деятельности разных группах населения
4.	Ведущим, наиболее эффективным методом гигиенического образования и воспитания населения является:
	1)	печатная пропаганда
	2)	изобразительная пропаганда
	3)	смешанная пропаганда
	4)	устная пропаганда
5.	Основными требованиями к печатной пропаганде являются:
	1)	эстетическое оформление
	2)	конкретность
	3)	наглядность
	4)	наличие примеров
6.	К средствам комбинированной пропаганды относятся:
	1)	театральные постановки
	2)	лекции и беседы с использованием презентаций
	3)	материалы в средствах массовой информации с иллюстрациями
	4)	телевизионные передачи
7.	Тестирование индивидуального образа жизни предполагает:
	1)	использование вопросников (анкет)
	2)	психологический тренинг
	3)	знакомство с биографией
8.	К декретированным группам населения относятся:
	1)	работники пищевых предприятий
	2)	работники особо опасных производств
	3)	работники детских организаций
	4)	работники с высоким уровнем нервно-психического напряжения

9.	При реализации метода устной пропаганды используются:
	1)	представление наглядных материалов
	2)	непосредственный контакт с аудиторией (лекции, беседы)
	3)	опосредованный контакт с аудиторией (радио, телевидение и т.д.)
	4)	представление статистических доказательств
10.	При реализации изобразительной пропаганды используются:
	1)	презентации;
	2)	натурные объекты (демонстрация микроскопических препаратов, предметов ухода за больным и т.д.)
	3)	демонстрация больных
	4)	объемные объекты (муляжи, макеты, модели, скульптур барельефы и др.)