План практичного заняття

1.Правове регулювання та діяльність фірми.

2.Місія і мета підприємства.

3.Стратегічне бачення чи сценарії розвитку компанії.

4.Стратегічні цілі і завдання. Вимоги до цілей.

Основні питання для обговорення

1. Порівняйте зміст завдань управління в розвинених країнах з ринковою економікою (Північної Америки, Східної Азії, Європи) та колишнього Радянського Союзу на одних і тих самих проміжках часу.

2. Чи необхідно мати уявлення про майбутнє в управлінській діяльності? Що таке стратегічне мислення?

3. Яким чином можна визначити «стратегічний рівень» підприємства та для яких цілей?

Індивідуальне завдання Тип завдання: експертне опитування фахівців організації — бази практики. Мета завдання: визначення «стратегічного рівня» організації — бази практики.

Самостійна робота: за формою «Анкети для виявлення характеру діяльності підприємства» (див.табл.) обґрунтувати параметри діяльності підприємства, визначити кількість експертів (обсяг вибірки) і провести анкетне опитування, заповнити підсумкову таблицю за результатами опитування, зробити висновки і запропонувати заходи щодо підвищення стратегічного рівня підприємства.

Форма подання звіту: розроблена анкета, необхідні обґрунтування обсягу вибірки, результати опитування, підсумкова таблиця, відповіді на поставлені запитання.

Таблиця

Анкета для виявлення характеру діяльності підприємства

Параметри	Підприємство, зорієнтоване на поточну діяльність	Стратегічно орієнтоване підприємство
1	2
	0 5 10

П римітка: 0 — орієнтація переважно на поточну діяльність;

10 — орієнтація переважно на стратегічну діяльність.

Практичне заняття № 3 «Середовище господарської організації»

Студент повинен знати:

• сутність і основні характеристики середовища організації;

• моделі зовнішнього, проміжного і внутрішнього середовища, що застосовуються у стратегічному управлінні;

• основні фактори зазначених раніше систем і механізми їх впливу на діяльність фірми;

• підходи до аналізу зовнішнього, проміжного і внутрішнього середовищ;

• основні характеристики макро- та мікросередовища української економіки та підприємств.

Студент повинен уміти:

• виділяти найбільш значущі фактори для характеристики середовищ різних типів для конкретного підприємства;

• застосовувати аналітичні методи оцінки середовища;

• розробляти рекомендації для підприємства щодо впливу на сильні та слабкі сторони його діяльності, використання можливостей та усунення (пом’якшення) загроз.

План практичного заняття

1.Види цілей підприємства (організації).

2.Загальні цілі. Специфічні та функціональні цілі.

3.Мета філій і дочірніх компаній.

4.Мікросередовище менеджменту (внутрішні змінні організації).

Основні питання для обговорення

1. Як впливає нестабільність середовища на вибір і поєднання різних підсистем управління в умовах конкретного підприємства?

2. Охарактеризуйте механізм впливу факторів середовища на діяльність організації. Наведіть приклади впливу державних органів управління на діяльність організацій з різними формами власності.

3. Назвіть основні характеристики макро- і мікросередовища вітчизняних підприємств. Опишіть варіанти впливу окремих елементів безпосереднього оточення на підприємстві, з діяльністю якого ви обізнані.

4. Яка політика є найбільш прийнятною у побудові стосунків між найважливішими конкурентами, постачальниками та споживачами?

5. Наведіть приклади функціонування окремих підсистем підприємства у категоріях стратегічного управління. Які з них, на ваш погляд, є найважливішими нині для успішного розвитку українських підприємств?