- •1. Розподіл навчального часу за виділеними модулями Тематичний план та форми організації занять з курсу “Стратегічне управління”
- •Критерії оцінки за теоретичний та практичний курс (семестр)
- •Підсумкова оцінка за теоретичний і практичний курс (семестр)
- •Оцінка за іспит (60 балів)
- •Загальна оцінка з дисципліни
- •Критерії оцінки за комплексний іспит
- •Переведення рейтингових оцінок в традиційні
- •Методичні поради (вказівки) до вивчення тем курсу
- •Тема 1. Еволюція розуміння і передбачення майбутнього організації
- •Тема 2. Передумови застосування стратегічного управління в організаціях
- •Тема 3. Середовище господарської організації
- •Тема 4. Визначення конкурентоспроможності організації
- •Тема 5. Методи аналізу і прогнозування розвитку середовища організації
- •Тема 6. Стратегічне управління як реалізація цільового підходу
- •Тема 7. Мета в стратегічному управлінні
- •Тема 8. Сутність стратегії та "стратегічного набору"
- •Тема 9. Сутність стратегічного планування
- •Тема 10. Стратегічні плани, проекти і програми
- •Тема 11. Організаційне забезпечення стратегічного управління
- •Тема 12. Фінансово-економічні аспекти реалізації стратегічних планів і програм
- •Тема 13. Соціально-психологічне забезпечення стратегічного управління і формування стратегічної поведінки персоналу
- •Тема 14. Інформаційно-аналітичне забезпечення стратегічного управління
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Аналіз типів передбачення майбутнього
- •Практичне заняття № 2
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання Тип завдання: експертне опитування фахівців організації — бази практики. Мета завдання: визначення «стратегічного рівня» організації — бази практики.
- •Анкета для виявлення характеру діяльності підприємства
- •Практичне заняття № 3 «Середовище господарської організації»
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання
- •Аналіз середовища безпосереднього оточення (аналіз конкурентного середовища в галузі)
- •Практичне заняття № 4
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Практичне заняття № 5 «Методи аналізу і прогнозування розвитку середовища організації»
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Практичне заняття № 6
- •План практичного заняття
- •Порівняльна характеристика елементів стратегічного управління
- •Практичне заняття № 7 «Мета в стратегічному управлінні»
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Практичне заняття № 8 «Сутність стратегії та "стратегічного набору"»
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання
- •Практичне заняття № 9 «Сутність стратегічного планування»
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Практичне заняття № 10
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Практичне заняття № 11
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Приклад побудови анкети для проведення експертного опитування діючої осу
- •Форма розрахунків
- •Впишіть отримані результати в табл. 3 «Параметри розрахунків».
- •Практичне заняття № 12
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •Практичне заняття № 13 «Соціально-психологічне забезпечення стратегічного управління і формування стратегічної поведінки персоналу»
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання
- •Мотиватори стратегічної поведінки
- •Практичне заняття № 14
- •План практичного заняття
- •Основні питання для обговорення
- •Індивідуальне завдання
- •4. Тестові завдання з дисципліни
- •5. Термінологічний словник
- •6. Питання до іспиту з дисципліни „Стратегічне управління”
- •7. Зразок оформлення самостійної роботи студентів завдання на самостійну роботу
- •Самостійна робота
- •Розділ 1 стратегічне управління підприємством в процесі його фінансової та виробничо-господарської діяльності
- •1. Аналіз фінансового стану зат “Атлант Плюс”
- •Динаміка основних показників економічної діяльності зат “Атлант Плюс” за 2007-2008 рр.
- •Динаміка основних показників економічної діяльності зат “Атлант Плюс” за 2008-2009 рр.
- •Показники рентабельності зат “Атлант Плюс”, %
- •Розрахунок основних показників фінансового стану зат “Атлант Плюс”
- •Розрахунок основних показників майнового стану зат “Атлант Плюс”
- •2. Наукові підходи до визначення сутності стратегічного управління підприємством
- •3. Роль та зміст стратегічного управління в процесі фінансової та виробничо-господарської діяльності зат “Атлант Плюс”
- •Розділ 2 Аналіз зат “Атлант Плюс” як об’єкта стратегічного управління
- •1. Аналіз зовнішнього середовища зат “Атлант Плюс”
- •Аналіз рівня цін на послуги зат “Атлант Плюс” у порівнянні з основним конкурентом
- •Побудова профілю зат “Атлант Плюс”
- •2.2. Аналіз внутрішнього середовища зат “Атлант Плюс”
- •Картка проблем
- •Space-аналіз зат “Атлант Плюс”
- •Метод соп зат “Атлант Плюс”
- •Розділ 3 Аналіз міжнародних та функціональних стратегій
- •3.1. Аналіз міжнародних стратегій
- •Аналіз функціональних стратегій
- •Розділ 4 Оцінювання та добір стратегії для підприємства
- •Розділ 5 Реалізація, контроль та ефективність стратегії підприємства, що реалізується
- •8. Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
Тема 2. Передумови застосування стратегічного управління в організаціях
Об’єктивність процесів змін цілей і завдань, що постають перед організаціями в різних умовах господарювання, доцільно розглядати, зважаючи на досвід країн з розвиненою економікою, а також постсоціалістичних країн Центральної Європи. Необхідність адаптації до нових умов, підвищення самостійності організацій приводить до: зміни цілей та завдань управління (як необхідного та постійного процесу); зміни механізмів цілевстановлення (залежно від типу організації) та оцінки можливостей самостійного вирішення організаціями завдань різного змісту.
Стратегічне управління вимагає від підприємств наявності певних ознак, які дозволяють ефективно його використовувати, тому при характеристиці найбільш поширених сучасних концепцій підприємства (ресурсної, підприємницької, інформаційної, «технологічної організації», «поведінкової», «закритої» та «відкритої системи» тощо) необхідно приділити основну увагу тим рисам, що дозволяють визначити конкретну організацію як «відкриту соціально-економічну та матеріально-речову систему». Далі, зважаючи на обрану концепцію організації, доцільно зосередитися на конкретному визначенні організації як об’єкта управління. Найбільше відповідає обраній концепції таке визначення: організація або підприємство — це організаційно відокремлена, економічно самостійна ланка певної сфери економіки країни, що здатна виробляти продукти певного типу: товари, послуги, інформацію, знання (як окремо, так і в певному співвідношенні).
Далі необхідно з’ясувати значення та зміст класифікації господарських організацій, котрі мають на меті підкреслити загальні та специфічні риси суб’єктів господарювання, що функціонують у перехідних до ринку умовах (юридичний статус і форма власності, галузева належність і профіль підприємства, розмаїття ринків, що їх обслуговує підприємство, рівень та особливості конкуренції в галузі, розміри підприємств та їх виробничий потенціал, типи організацій (самостійні або інтегровані) та організаційно-економічних механізмів).
Система стратегічного управління залежатиме від особливостей самого підприємства, його стратегічного рівня, тобто можливостей сприймати зміни в середовищі та ефективно реагувати на них за допомогою обґрунтованих стратегічних рішень.
Сприймають зміни та розробляють управлінські рішення люди, тому останнє питання даної теми присвячене ролі стратегічного мислення (по-перше — менеджерів, по-друге — всього персоналу організації), яке є головною умовою формування стратегічно орієнтованого підприємства. Розглядаючи цю проблему, насамперед слід відокремити з-поміж великої кількості характерних рис типів мислення саме ті, що можуть бути визначені як «стратегічні» (цілеспрямованість і перспективність, наукова орієнтація, інноваційність і творчість, реалістичність, здоровий глузд і конструктивність, системність і масштабність, самостійність і гнучкість).
Після з’ясування термінологічного значення поняття «стратегічне мислення» у контексті тлумачення понять «мислення», «економічного мислення», «перспективного мислення», слід звернути увагу на те, що стратегічне мислення не виникає само по собі, а свідомо формується за допомогою нагромадження знань, умінь та навичок певного типу, спрямованих на опанування теоретико-методологічних основ та практичного досвіду застосування стратегічного управління в організаціях різного типу. Враховуючи, що мислення — це активна взаємодія суб’єкта та об’єкта управління, наявність стратегічного мислення у менеджерів та всього персоналу організації дозволяє таким чином впливати на об’єкт управління, щоб формувати та розвивати його стратегічний рівень за рахунок впровадження системи стратегічного управління. Продуктом цієї діяльності є, з одного боку, обґрунтовані стратегічні цілі розвитку (як новий ідеальний образ бажаного, необхідного і можливого стану об’єкта управління), з іншого — уявлення про шляхи їх досягнення, про зміни, що їх треба здійснити в об’єкті й суб’єкті управління.