- •Раздел 1. Организационно-методический...... 6 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 28 2.1. Понятие общественности ................................................ 28
- •Раздел 2.1 2.2 Раздел
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в системе управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 45 3.1 Определение коммуникации............................................ 45
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик рилейшнз) в условиях кризиса.................................................. 137
- •Раздел 1. Организационно-методический 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4 Формы контроля
- •2.2 Содержание отдельных тем
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 3. Коммуникация, массовая коммуникация и сми в систе- ме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (пабликрилейшнз)
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в системе государственной службы
- •Тема 8. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса. Типология кризисов
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Темы контрольных и курсовых работ
- •3.2 Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3 Библиографический список 3.3.1 (основной)
- •3.3.2 (Дополнительный)
- •Тема 1 Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз): понитие, история становления, основные модели
- •1.1 Связи с общественностью: понятие и основные подходы к изучению
- •1.2 Трактовки пр: основные подходы
- •1.3 Функции связей с общественностью и близкая к ним дея- тельность
- •1.3.1 Четыре функции
- •1.2.2 Пр и пропаганда
- •1.2.3 Пр и реклама
- •1.2.4 Пр, маркетинг и паблисити
- •1.3 Основные этапы эволюции института связей и с общест- венностью
- •1.3.1 Первоистоки
- •1.3.2 Американская модель
- •1.3.3 Развитие пр в Европе и России
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •2.1. Понятие общественности
- •2.1.1 Философия прагматизма и ситуативный подход: от Джо- на Дьюи к Джеймсу Грунигу
- •2.1.2. Социологический подход: общественность как субстан- циональный субъект публичной сферы
- •2.2 Структурная характеристика общественности: выделение основных групп
- •2. Модели Дж. Грунига
- •3. Модель Дж. Гендрикса
- •4. Психографическая модель
- •2.3 Общественное мнение
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •3.1 Определение коммуникации
- •1. Модель Шеннона-Уивера «у меня зазвонил телефон»
- •2. Лингвистическая модель Якобсона
- •3. Модель у. Шрамма
- •3.2. Массовая коммуникация
- •1. Первоначальный этап.
- •2. Бихевиористский подход г. Лассуэлла
- •3. Структурно-функциональный подход: двухступенчатый поток коммуникации и её эффекты
- •4. «Одинокая толпа» Дэвида Рисмена: массовое общество как совокупность внешне-ориентированных индивидов
- •5. Основные подходы к феномену «общества потребления»
- •6. Социология массовой коммуникации Маршалла Маклю-
- •3.3 Сми и паблик рилейшнз
- •1.По способу трансляции:
- •7. По форме собственности:
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •4.1 Обшая структура пр-механизма и основные составляю- щие процесса управления
- •4.2 Первый этап (research): определение проблемы ипостановка задачи
- •4.3. Второй этап (action): планирование п программирование
- •4.4 Третий этап (commtjisication): действие и коммуникация
- •4.4.1 Акции и специальные события
- •4.4.2 Реализация программы
- •1. Составление сообщения
- •2. Источник сообщения и его статус
- •3. Неконтролируемые и контролируемые средства коммуникации
- •4.4.3 Эффективная коммуникация: основные принципы
- •2. Первоначальные шаги
- •3. Три основных этапа оценки
- •3.2 Оценка хода и реализации пр-программы
- •3.3 Оценка результатов выполнения пр-программы
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •5.1 Теоретический базис: социальный стереотип как предпо- сылка имиджа
- •5.2. Имидж: понятие и общая характеристика
- •1. Имидж, как символический конструкт
- •2. Функции имиджа и его компоненты
- •5.3 Внутренняя общественность и имидж организации
- •1. Корпоративная культура: понятие и слагаемые
- •2. Коррекция имиджа
- •4. Институцианальная реклама
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •6.1 Общие правила отношений со сми 1. Управление сми
- •2. Управление информацией
- •3. Создание и усиление новости
- •4. Основной и дополнительный вес новости
- •5. Мониторинг сми
- •6.2 Работа с прессой
- •6.2.1 Пресс-служба и её основные функции
- •6.2.2 Материалы для прессы
- •6.2.3 Медиа-карта
- •6.2.4 Правила размещения материалов
- •6.2.5 Подготовка и рассылка пресс-релиза
- •6.2.6 Пресс-конференция
- •6.2.7 Мероприятия с участием журналистов
- •6.2.8 Письмо редактору
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса
- •7.1 Типология кризисов
- •7.2 Предотвращение кризиса посредством управления про- блемами
- •7.2.1 Информирование о риске: восприятие есть реальность
- •7.3 Управление в условиях кризиса
- •7.4 Коммуникация в условиях кризиса
- •7.5 Факторы успеха антикризисной коммуникации
- •7.6 Константы восприятия кризиса
- •7.7 Борьба со слухами 7.7.1 Слух как коммуникативная единица
- •7.7.2 Причины распространения слухов, значимые для пр в условиях кризиса и способы борьбы с ними
- •7.8 Завершение кризиса
Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
3.1 Определение коммуникации
Очевидно, что управление общественными отношениями предпо- лагает взаимодействие общественности и организации. Поэтому клю- чевым понятием в теории паблик рилейшнз становится понятие ком- муникации.
В самом общем виде коммуникация — это обмен информацией между двумя или более людьми.
В науках об обществе традиционно выделяют три основных смысла этого понятия:
ра;
- средства связи любых объектов материального и духовного ми-
- общение, передачу информации от человека к человеку;
- общение и обмен информацией в обществе (социальная комму- никация).
Для того чтобы процессы в сфере паблик рилейшнз были эффек- тивными и базировались на научных основаниях необходимо иметь конкретное представление об основных элементах коммуникативного процесса. С этой целью обратимся к некоторым принципиальным мо- делям коммуникации, которые определили теоретические подходы к построению моделей и технологий ПР.
1. Модель Шеннона-Уивера «у меня зазвонил телефон»
Одна из первых моделей коммуникации возникла в 1940-х годах в США. Ее авторами был К. Шеннон и У. Уивер. Их подход был осно- ван на анализе исследовательской работы авторов в одной из телефон- ных кампаний. В его основу лег принцип работы телефона. Схемати- чески эта модель выглядит следующим образом:
Следуя этой схеме, процесс коммуникации включает:
Источник Сообщение Передатчик канал Приемник Шумы
Обратная связь
45
- источник информации; - сообщение; - передатчик, который кодирует сообщение в сигнал; - канал связи, с помощью которого информация передается от пе-
редатчика к приемнику; - приемник, или пункт назначения (адресат). Анализируя эту модель, необходимо подчеркнуть, что она ото-
ждествляет передачу сообщения с коммуникацией. Поэтому чтобы она была эффективной, необходимо устранить помехи и шумы на ее пути. Иными словами, проблемы коммуникации носят чисто технический характер.
«Вопрос, который подлежит изучению в коммуникационной сис- теме, касается количества информации, пропускной способности ком- муникационного канала, процесса кодирования, который может ис- пользоваться для преобразования сообщения в сигнал, и воздействия шума» - пишет У. Уивер.
Однако эта модель практически не уделяла внимания социальной среде, в которой происходит коммуникация. Тот факт, что в коммуни- кацию вступают люди со свойственными им особенностями, специфи- ческими чертами характера, культуры, мировосприятия, становился несущественным.
2. Лингвистическая модель Якобсона
Вторая наиболее известная модель коммуникации была разрабо- тана в первой половине XX века крупнейшим лингвистом Романом Якобсоном.
Им были выделены следующие факторы речевой коммуникации:
Каждому из факторов соответствует определенная функция, вы- полняемая языком:
- эмотивная функция сосредоточена на адресанте. Ее задача— выражать отношение говорящего к тому, что он говорит;
46
- конативная функция сосредоточена на адресате и выражается в повелительной форме, звательном падеже;
- фатическая функция направлена на контакт. При ее использова- нии центральным становится не передача сообщения, а поддержание контакта. Пример: разговоры о погоде или обмен простыми реплика- ми, когда собеседники не получают при этом никакой новой информа- ции;
- поэтическая (эстетическая) функция сосредоточена на самом со- общении, на его форме и выражении (необязательно в форме стиха);
- метаязыковая функция отсылает к коду. Ею мы пользуемся, ко- гда спрашиваем значение того или иного слова;
- референтная функция основывается на контексте, т. е. повеству- ет о тех объектах, о которых идет речь в сообщении.