- •Раздел 1. Организационно-методический...... 6 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 28 2.1. Понятие общественности ................................................ 28
- •Раздел 2.1 2.2 Раздел
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в системе управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 45 3.1 Определение коммуникации............................................ 45
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик рилейшнз) в условиях кризиса.................................................. 137
- •Раздел 1. Организационно-методический 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4 Формы контроля
- •2.2 Содержание отдельных тем
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 3. Коммуникация, массовая коммуникация и сми в систе- ме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (пабликрилейшнз)
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в системе государственной службы
- •Тема 8. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса. Типология кризисов
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Темы контрольных и курсовых работ
- •3.2 Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3 Библиографический список 3.3.1 (основной)
- •3.3.2 (Дополнительный)
- •Тема 1 Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз): понитие, история становления, основные модели
- •1.1 Связи с общественностью: понятие и основные подходы к изучению
- •1.2 Трактовки пр: основные подходы
- •1.3 Функции связей с общественностью и близкая к ним дея- тельность
- •1.3.1 Четыре функции
- •1.2.2 Пр и пропаганда
- •1.2.3 Пр и реклама
- •1.2.4 Пр, маркетинг и паблисити
- •1.3 Основные этапы эволюции института связей и с общест- венностью
- •1.3.1 Первоистоки
- •1.3.2 Американская модель
- •1.3.3 Развитие пр в Европе и России
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •2.1. Понятие общественности
- •2.1.1 Философия прагматизма и ситуативный подход: от Джо- на Дьюи к Джеймсу Грунигу
- •2.1.2. Социологический подход: общественность как субстан- циональный субъект публичной сферы
- •2.2 Структурная характеристика общественности: выделение основных групп
- •2. Модели Дж. Грунига
- •3. Модель Дж. Гендрикса
- •4. Психографическая модель
- •2.3 Общественное мнение
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •3.1 Определение коммуникации
- •1. Модель Шеннона-Уивера «у меня зазвонил телефон»
- •2. Лингвистическая модель Якобсона
- •3. Модель у. Шрамма
- •3.2. Массовая коммуникация
- •1. Первоначальный этап.
- •2. Бихевиористский подход г. Лассуэлла
- •3. Структурно-функциональный подход: двухступенчатый поток коммуникации и её эффекты
- •4. «Одинокая толпа» Дэвида Рисмена: массовое общество как совокупность внешне-ориентированных индивидов
- •5. Основные подходы к феномену «общества потребления»
- •6. Социология массовой коммуникации Маршалла Маклю-
- •3.3 Сми и паблик рилейшнз
- •1.По способу трансляции:
- •7. По форме собственности:
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •4.1 Обшая структура пр-механизма и основные составляю- щие процесса управления
- •4.2 Первый этап (research): определение проблемы ипостановка задачи
- •4.3. Второй этап (action): планирование п программирование
- •4.4 Третий этап (commtjisication): действие и коммуникация
- •4.4.1 Акции и специальные события
- •4.4.2 Реализация программы
- •1. Составление сообщения
- •2. Источник сообщения и его статус
- •3. Неконтролируемые и контролируемые средства коммуникации
- •4.4.3 Эффективная коммуникация: основные принципы
- •2. Первоначальные шаги
- •3. Три основных этапа оценки
- •3.2 Оценка хода и реализации пр-программы
- •3.3 Оценка результатов выполнения пр-программы
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •5.1 Теоретический базис: социальный стереотип как предпо- сылка имиджа
- •5.2. Имидж: понятие и общая характеристика
- •1. Имидж, как символический конструкт
- •2. Функции имиджа и его компоненты
- •5.3 Внутренняя общественность и имидж организации
- •1. Корпоративная культура: понятие и слагаемые
- •2. Коррекция имиджа
- •4. Институцианальная реклама
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •6.1 Общие правила отношений со сми 1. Управление сми
- •2. Управление информацией
- •3. Создание и усиление новости
- •4. Основной и дополнительный вес новости
- •5. Мониторинг сми
- •6.2 Работа с прессой
- •6.2.1 Пресс-служба и её основные функции
- •6.2.2 Материалы для прессы
- •6.2.3 Медиа-карта
- •6.2.4 Правила размещения материалов
- •6.2.5 Подготовка и рассылка пресс-релиза
- •6.2.6 Пресс-конференция
- •6.2.7 Мероприятия с участием журналистов
- •6.2.8 Письмо редактору
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса
- •7.1 Типология кризисов
- •7.2 Предотвращение кризиса посредством управления про- блемами
- •7.2.1 Информирование о риске: восприятие есть реальность
- •7.3 Управление в условиях кризиса
- •7.4 Коммуникация в условиях кризиса
- •7.5 Факторы успеха антикризисной коммуникации
- •7.6 Константы восприятия кризиса
- •7.7 Борьба со слухами 7.7.1 Слух как коммуникативная единица
- •7.7.2 Причины распространения слухов, значимые для пр в условиях кризиса и способы борьбы с ними
- •7.8 Завершение кризиса
5.3 Внутренняя общественность и имидж организации
Очевидно, что имидж — это ключевой символический ресурс, который использует организация, структурируя свои коммуникации с группами общественности. В этой связи можно утверждать, что путь конструирования эффективного имиджа должен быть ориентирован на то, чтобы уметь использовать ключевые социальные установки и сте- реотипы как внутренней, так и внешней общественности.
Как утверждает А. Н. Чумиков, адекватная действительности концепция имиджа организации складывается из двух основных бло- ков.
Первый блок — это ответ на вопрос «Кто мы и что можем?». Сю- да входит подробный анализ всех тех качеств, свойств, возможностей, преимуществ и недостатков организации или ее проекта. Иными сло- вами, речь идет об организации и ее внутренней общественности.
110
Второй блок— это ответ на вопрос «Кто они и чего хотят?», т.е. общие представления, поведенческие мотивы, жизненные ценности, потребности внешней аудитории, целевых групп общественности ор- ганизации.
Многие специалисты по связям с общественностью отмечают, что самое серьёзное воздействие на восприятие имиджа организации внешними группами общественности оказывают ее собственные слу- жащие (внутренняя общественность). Поэтому ПР-политика организа- ции с необходимостью должна ориентироваться на последовательное и многоуровневое конструирование корпоративной культуры органи- зации.
В основе корпоративной культуры лежит корпоративная иден- тичность — система названий, символов, знаков, мифов, ритуалов, конструирующих «личность» организации.
1. Корпоративная культура: понятие и слагаемые
Корпоративная идентичность должна отражать миссию, структу- ру, бизнес и притязания организации. Работа над корпоративной иден- тичностью столь важна, что нередко ведет к структурным изменениям или репозиционированию организации.
В практическом плане именно коллективное восприятие органи- зации ее общественностью на основании того, что она говорит и что делает, создает имидж организации. Поэтому люди, из которых состо- ит организация, должны соответствовать ее имиджу. Однако этот имидж, в свою очередь, разрабатывается с их помощью и участием, когда сотрудники организации на деле, а не просто на словах следуют тем или иным целям и нормам, которые позиционируются как элемен- ты имиджа этой структуры. Отсюда и вытекает необходимость фор- мирования общей корпоративной культуры и этики, которые бы под- черкивали специфику организации.
Разработка корпоративной культуры начинается с корпоративной философии.
Корпоративная философия — это полное, развернутое, подроб- ное изложение морально-этических и деловых норм, принципов, кре- до, которыми руководствуются сотрудники организации или участни- ки проекта. Корпоративная философия не преследует рекламные цели, а выполняет функцию внутреннего организующего начала, оформлен- ного своего рода договором, добровольно заключенном причастным к
111
общему делу людьми. Принципы корпоративной философии не только конструируют
мировоззренческий базис имиджа, но и ориентирует сотрудников ор- ганизации на выполнение требований более жестких, чем это пре- дусмотрено сводом законов, отдавая приоритет именно этим, своим требованиям. На этой основе организации часто разрабатывают Пра- вила деловой этики для своих сотрудников. Если сотрудник органи- зации нарушил норму закона, то он несет ответственность перед госу- дарством, но если сотрудник нарушает принципы корпоративной эти- ки, то он отвечает уже перед своей организацией.
Организационными компонентами, поддерживающими корпора- тивную культуру организации, могут быть несколько элементов.
Во-первых, это корпоративные тренинги, которые предполагают непрерывное и включенное обучение сотрудников организации, луч- шему осознанию ее принципов и установок, формированию продук- тивной коммуникативной среды общения.
Во-вторых, это менторинг, т.е. система отношений между млад- шими и более опытными сотрудниками (менторами), направленные на развитие и повышение квалификации со стороны первых.
Предполагается, что ментор должен быть авторитетным и опыт- ным сотрудником, при этом мудрым и психологически грамотным на- ставником, желающим помочь менее опытному и начинающему со- труднику. Таким образом, основная цель менторинга — это помощь в первичной адаптации, освоении корпоративной культуры организа- ции, постижении интериоризации ее основных ценностей и норм.
В-третьих, это партисипативный метод принятия решений, ко- гда сотрудники приобщаются к принятию решений посредством деле- гирования соответствующего права на уровень группы иди отдельного работника.
«Сегодня мы получаем от каждого сотрудника в среднем по пять предложений в год, и большинство из них — это предложения о том, как облегчить их собственную работу, как сделать ее более надежной, а тот или иной процесс более эффективным. Кое-кто осмеивает такую систему внесения предложений, утверждая, что это заставляет людей повторять банальные истины или свидетельствует о том, что админи- страция не умеет руководить. Подобное отношение говорит о непони- мании сути дела. Мы не заставляем работников вносить предложения, мы серьезно к ним относимся и внедряем в жизнь лучшие из них» -
112
пишет Э. Арцт, вице-президент «Пдюктер энд Гэмбл» Четвертым важнейшим способом укрепления корпоративной
культуры является экономическое приобщение, когда организация раз- рабатывает целую систему материального стимулирования своих со- трудников.
Наконец, в-пятых, можно выделить неформальные коммуникации — коллективное празднование различных дат, организация пикников, вечеров отдыха и т. п., когда в неформальном режиме сотрудники ор- ганизации, включая и ее руководство, могут установить более добро- желательные отношения друг с другом, а иногда и снять накопившееся по тем или иным причинам напряжение и недоразумения.
Другим принципиальным элементом имиджа организации явля- ется ее история - легенда. Если корпоративная философия конструи- рует «мы - идентичность» (эго) организации и ориентируется на внут- реннюю общественность, то история-легенда имеет своим адресатом общественность внешнюю.
История придает организации солидность, основательность, на- дежность, облегчает коммуникацию между организацией и её внеш- ними группами общественности. Если истории нет и организация только начинает свою деятельность, то нужно придумать легенду, не забывая при этом о правдоподобии. Ведь легенда — это не обязатель- но выдумка, она вполне может представлять собой определенным об- разом подлинные реальные события. Такая история - легенда может быть связана не с самой фирмой, а с ее основателем или одним из ру- ководителей. Если достойный для этих ПР-целей человек имеется, то он становится своего рода эмблемой организации, ее символом (Вла- димир Довгань, например). Истории и легенды могут совпадать и пе- ресекаться, образуя единое символико-коммуникативное пространст- во, в котором существует имидж организации.
Наиболее надежным способом выяснения того, что именно ду- мают различные группы внутриорганизационной общественности об организации, является научное (социологическое) исследование. Од- нако некоторую информацию об этом можно собрать и более простым способом, задав несколько неформальных вопросов:
- Если организация имеет имидж, действует ли она в соответствии с ним? Может быть, она говорит одно, а делает другое?
- Если организация имеет имидж, то могут ли ее сотрудники дей- ствовать в соответствии с ним? Или чрезмерные требования к рабо-
113
тающим, низкая заработная плата и другие факторы делают это невозможным?
- Можно ли в случае необходимости изменить имидж? Способст- вуют ли этому сотрудники путем соучастия в руководстве организаци- ей?
Если организация не имеет четкого имиджа, то не вызывает ли это обеспокоенности, ограничения идентификации и несоответствия оценок?