- •§1. Предмет курсу, методи географічних досліджень. Адміністративно-територіальний устрій україни
- •Розділ і. Україна та її географічні дослідження
- •Тема 1. Фізико-географічне положення україни
- •§2. Загальні відомості про територію й кордони. Фізико-географічне положення
- •§3. Час на території україни
- •Тема 2. Джерела географічної інформації
- •§ 4. Джерела географічних знань при вивченні України
- •§5. Географічні карти. Картографічні проекції
- •§6. Способи зображення об’єктів і явищ на оглядових і тематичних картах
- •§7. Топографічні карти та їх практичне використання
- •Опис місцевості та розв’язання задач за навчальними топографічними картами
- •Тема 3. Географічні дослідження на території україни
- •§8. Історія географічних досліджень території україни
- •§9. Географічні дослідження XX — початку xxі ст.
- •Зразки завдань для тематичного оцінювання (вступ. Теми 1 – 3)
- •Тема 4. Великі форми рельєфу й тектонічні структури
- •§10. Загальний план будови земної поверхні
- •Рельєф україни
- •95% Площа 5% р івнини гори
- •§11. Тектонічні структури
- •Установлення взаємозв’язків між тектонічними структурами, формами рельєфу та корисними копалинами на території україни (початок)
- •Тема 5. Геологічна будова
- •§ 12. Геологічна карта. Історія зміни природних умов
- •Геохронологічна таблиця. Вік і поширення гірських порід
- •Тема 6. Геоморфологічна будова
- •§13. Закономірності поширення типів і форм рельєфу
- •Тема 7. Мінерально-сировинні ресурси
- •§ 14. Різноманітність мінерально-сировинних ресурсів. Паливні корисні копалини (урок № 17 – вивчення нового)
- •§15. Рудні корисні копалини
- •§ 16. Нерудні корисні копалини. Раціональне використання мінерально-сировинних ресурсів
- •Установлення взаємозв’язків між тектонічними структурами, формами рельєфу та корисними копалинами на території україни (закінчення)
- •Завдання для оцінювання навчальних досягнень з тематичного блоку 2 (Теми 4 – 7)
- •Тема 8. Кліматичні умови та ресурси
- •1 . Кліматотвірні чинники
- •§ 17. Основні кліматотвірні чинники
- •§ 18. Основні кліматичні показники
- •1. Температура повітря.
- •2. Атмосферні опади та їхній річний хід.
- •525:720 ≈ 0,7. Цей показник характерний для південної частини зони лісостепу.
- •3. Розподіл вітрів переважаючих напрямків.
- •Середньорічні показники температури і кількості атмосферних опадів
- •§ 19. Кліматичні ресурси. Небезпечні явища в атмосфері
- •§ 20. Спостереження за змінами погоди й клімату
- •Узагальнюючі питання з теми 8 «Кліматичні умови та ресурси» Продовжуйте фрази або виберіть правильну відповідь:
- •Тема 9. Внутрішні води й водні ресурси
- •§21. Водний стік. Річки
- •§ 22. Озера, болота, водосховища, підземні води. Водні ресурси
- •Практична робота № 4 (продовження)
- •Зразки завдань для оцінювання навчальних досягнень з тематичного блоку 3. Теми 8 – 9 «кліматичні умови та ресурси», «внутрішні води й водні ресурси»
- •Тема 10. Ґрунти й земельні ресурси
- •§ 23. Чинники ґрунтоутворення. Найпоширеніші ґрунти
- •24. Закономірності поширення ґрунтів. Земельні ресурси
- •Тема 11. Рослинний покрив
- •§ 25. Закономірності поширення типів рослинності
- •Тема 12. Тваринний світ
- •§26. Закономірності поширення фауністичних комплексів
- •Узагальнення знань з розділу іі
- •Зразки завдань для оцінювання навчальних досягнень з тематичного блоку 4 «Ґрунти і земельні ресурси», «Рослинний покрив», «Тваринний світ»
- •Розділ ііі. Ландшафти і фізико-географічне районування
- •Тема 13. Природні територіальні комплекси (ландшафти)
- •§27. Ландшафти україни
- •§28. Фізико-географічне районування
- •Східноєвропейська рівнинна фізико-географічна країна Природні зони
- •Тема 14. Зона мішаних лісів
- •§29. Природа українського полісся
- •Тема 15. Зона лісостепу
- •§30. Лісостеп — зона поєднання широколистянолісових і лучностепових природних ландшафтів
- •Тема 16. Зона степу
- •§ 31. Степова зона колись і тепер
- •Практична робота № 6 складання порівняльної характеристики природних зон україни
- •Зразки завдань для оцінювання навчальних досягнень з тематичного блоку 5. Теми 13 – 16 «ландшафти», «природні зони»
- •(Українські Карпати і Кримські гори)
- •Тема 17. Українські карпати
- •§ 32. Українські карпати: географічне положення. Загальні риси природних умов
- •§ 33. Висотна поясність ландшафтів карпат. Охорона природи. Природні області
- •Висотні пояси Українських Карпат:
- •Тема 18. Кримські гори
- •§ 34. Особливості природних умов і ресурсів
- •§ 35. Висотна поясність. Охорона природи. Природні області
- •Висотні пояси Кримських гір:
- •Тема 19. Природні комплекси морів, що омивають україну
- •§ 36. Фізико-географічна характеристика чорного та азовського морів
- •Узагальнення знань з тем 17-19 (гірські країни, моря)
- •Зразки завдань для оцінювання навчальних досягнень з тематичного блоку 6.
- •Розділ іv. Використання природних умов і природних ресурсів та їх охорона
- •§ 37. Господарська оцінка природних ресурсів україни
- •§ 38. Екологічне законодавство. Геоекологічні проблеми, зумовлені землеробством
- •§ 39. Геоекологічні проблеми, зумовлені різними напрямками природокористування, і шляхи їх розв’язання
- •Аналіз карти геоекологічної ситуації в україні
- •Тема 20. Використання та охорона природних умов і природних ресурсів
- •§ 40. Природнозаповідний фонд україни
- •§ 41. Національна екологічна мережа україни. Моніторинг навколишнього середовища
- •Завдання для тематичного оцінювання з розділу іv
- •Зразки завдань для оцінювання навчальних досягнень з тематичного блоку 7.
- •Тематично-поурочне планування курсу
§ 20. Спостереження за змінами погоди й клімату
(Урок №25 — комбінований)
Чому на Землі відбувається зміна кліматичних сезонів (пір року)?
─ Зміна пір року відбувається унаслідок обертання Землі навколо Сонця (без зміни кута нахилу земної осі), що зумовлює сезонні зміни кута падіння сонячних променів на ±23,5°, а значить зміни кількості сонячної радіації й температури повітря.
Для довідки: Чергування пір року зумовлене не тільки зміною нахилу сонячного проміння, але й зміною тривалості світлої частини доби. Так, 22 червня у Полтаві найдовший день — 16 год. 12 хв., триває з 4 год. 49 хв. до 21 год. 11 хв., сонячні промені падають під кутом 64°. Найкоротший день 22 грудня (8 год. 05 хв., із 7.53 до 15.58); нахил променів Сонця біля 17°.
Що характеризує поняття «погода»? За допомогою яких приладів вивчають погоду та її зміни?
─ Погодою називають стан нижнього шару атмосфери в даній місцевості у певний момент часу. Погода досить часто змінюється. Показники основних елементів погоди визначаються на майданчиках метеорологічних станцій (рис. 20.1): температури повітря — за допомогою термометрів (термінового, максимального і мінімального); вологості повітря — гігрометра і психрометра; напрямок і швидкість вітру — за допомогою флюгера і анемометра; атмосферний тиск — за допомогою барометрів (анероїда і ртутного); опади — за допомогою дощоміра і плювіографа тощо.
Пригадайте приклади народних прикмет: погіршення погоди; покращення погоди чи відсутність будь-яких змін.
Змiни в природi перед змiною погоди вченi називають місцевими ознаками, а їх описання, що передавалися з покоління у покоління — народними прикметами завбачення погоди.
Прикмети погіршення погоди (настання негоди): уранці роса не випала; день жаркий і душний; у деяких рослин перед дощем закриваються квiти (у кульбаби, мальви, березки, нагiдок), складаються листя (у конюшини); в iнших рослин квiти дуже пахнуть (в акацiї, бузку); перед дощем i вiтром комахи ховаються (змовкає "концерт" коникiв, закриваються входи у мурашники), а от комарi стають бiльш надокучливими.
Прикмети покращення погоди: утворення роси (взимку – інею) після заходу Сонця і їх зникнення – після сходу Сонця; туман під час сходу Сонця; зірки вночі слабо мерехтять; посилення вітру вдень і його стихання увечері та інші прикмети.
При характеристиці кліматичних сезонів слід вказати, що найбільш чітко чотири сезони виражені в помірних широтах.
5. Яка середня тривалість кліматичних сезонів у вашій місцевості?
Приклад: ЗИМА (з температурою повiтря нижче 0 ºС, яка триває у Полтавi 120 днiв, в середньому з 21 листопада до 21 березня); ВЕСНА (з середньою температурою повiтря вiд 0 до +15 ºС, яка триває у Полтавi з 21 березня по 13 травня); ЛIТО (з температурою понад +15 ºС; триває з 13 травня до 13 вересня); ОСIНЬ (з температурою вiд +15 до 0 ºС; в середньому триває з 14 вересня по 21 листопада).
Узагальнюючі питання з теми 8 «Кліматичні умови та ресурси» Продовжуйте фрази або виберіть правильну відповідь:
Погода — це ..., а клімат — ....
За впливом на клімат чинники кліматоутворення слід розташувати так: а)...; б)...; в)... .
Наведіть приклади застосування певних методів дослідження при вивченні клімату.
Над територією України поширюється вплив трьох типів (...) і шести підтипів (...) повітряних мас. І взимку, і влітку переважає ... підтип.
У межах України рух повітряних мас здійснюється переважно внаслідок переміщення великих атмосферних вихорів — із низьким атмосферним тиском у центрі (...) або з високим тиском у центрі (...)
Циклони взимку переносяться з таких баричних центрів атмосфери: ..., а антициклони — з ... центрів. Вони зумовлюють таку погоду: ...
На клімат Луцька цілорічно впливає ... (баричний центр); тут панує ... тип погоди. А на клімат Луганська взимку часто впливає ... (баричний центр), а влітку — ..., що зумовлює ... тип погоди.
Як впливає характер підстилаючої земної поверхні на відмінності клімату: Харкова і Ялти; міста Ужгорода й гори Говерли? Чи знаєте ви приклади відмінностей у мікрокліматі своєї місцевості?
У межах рівнинної частини України ізотерми січня із заходу на схід змінюються від .. до ..., а липня — від ... до ...°С. Поясніть причини таких змін.
Де приблизно, розташовані метеостанції, якщо річна кількість атмосферних опадів на них становить: а)1663 мм; б) 525 мм; в) 430 мм; г) 796 мм?
Де приблизно розташовані населені пункти, якщо: а)середня температура найхолоднішого місяця вище 0°С; б)максимум опадів припадає на холодне півріччя, середня температура найтеплішого місяця на 9°С нижча, ніж у Ялті; в)середня температура повітря в січні –8°С; г)коефіцієнт зволоження більше 1, середня температура повітря в липні +17,5°С, у січні –4°С; д)складіть два аналогічні запитання самостійно.
Чому навесні й восени спостерігається нестійка погода? Впливом яких баричних центрів атмосфери зумовлені різкі зміни погоди у ці сезони?