Социализация будущего

Социальные часы: среда своим существованиемопределяет некоторые мотивационные объекты.

Жизнь поделена на три этапа — учебный (становится кем-то как личность и профессионал), активный(быть кем-то как личность и профессионал — создавать детей и продукты), старость (новая свобода в развитых странах и полуголодная смерть в остальных).

Через наблюдение человек понимает когда в его конкретном окружение принято и нормальносовершать определенные знаковые акты в личном и карьерном плане: пойти в школу, выбрать вуз, заняться сексом, пойти работать, найти сожителя, купить квартирку, завести ребёнка первого второго, отдать его в школу, стать босом, выйти на пенсию, итд. Он помещает эти (видоизмененные воображением) образы в своё будущее.

Если вы попали в больницу, в армию или в тюрьму у вас будет вполне предсказуемое будущее на этот промежуток времени.

Кроме того люди (писатели, маркетологи) создают и распространяют «заражающие фантазии»  - то в чём хочется жить многим людям.

 

Зачем это

Команда Жозефа смогла создать детализированный метод кодирования и картрирования будущего человека — потом сравнить эти карты у людей разных возрастов и специализаций. Методика и данные приведены в книге.

Стадии развития личности

21. Авг, 2011

Мне стали в англоязычных источниках попадаться упоминания теории развития Кегана (Robert Kegan). Притом часто упоминалось, что его теория очень классная и очень сложна для понимания — в основном из-за того, что книга «The Evolving Self» (1982) написана весьма странным языком. Прочитал — понятно всё, но есть одно «но» и оно заключается в предварительном знании Спиральной динамики (СД).

Перед чтением этого, советую понять её на сайтеget.metalevel.net.

Что же придумал Кеган?

За что его так сильно уважают? Вот за такую ключевую идею: «трансформационное изменение происходит путем становления субъективного объективным».

Тут субъективное— то, что я считаю собой \ не могу отдельно замечать \ управляет мной.Объективное— то, что замечаю \ могу понимать и манипулировать \ управляю я. Другими словами развитие происходит, когда мы замечаем (интернализируем) что-то, что раньше очевидно считали индивид-средой.

От наблюдателя части переходят в наблюдаемое. Можно использовать слово «осознание» (слушать vs слышать, смотреть vs видеть) и его расширение.

С развитием идет улучшение потенциала ориентирования и расширение средонезависимости— если вначале мы подчиняемся влиянию индивид-среды, то на вершине развития мы подчиняем своем влиянию индивид-среду как физиологически, так и психологически.

Если взять две колбы, одну с узким дном высокую, другую с широким дном низкую и переливать из одной в другую воду, то на глаз уровень воды будет меняться по высоте. Идея трансформации такая же — содержание всегда остается (мы всегда чувствуем себя «собой»), но при этом меняется форма познания, форма внимания и организации полученной через восприятие информации, структура нейронной сети.

Их было 6

Дальше Кеган предложил 6 фиксированных балансов субъективно-объективного. Я предложу ещё седьмой. Как и в СД происходит чередование желания автономии (я) с желанием включения (мы). Первые четыре баланса совпадают с уровнями СД (беж, фиол, крас, син) поэтому я буду называть их цветами. Пятый баланс похож одновременно на оранж и зел в СД поэтому я обзову его «лайм».

В каждом балансе то, что на прошлой ступени было субъективным становится объективным. Именно это соотношение субъективного к объективному определяет как человек конструирует свою реальность, какова его базовая логика и вера — с какой позиции смотрит на мир.

 

 

0 — баланс бежевый = Incorporative

кто: первые года жизни ребёнка (какое либо осознание отсутствует)

я= тело, голод, рефлексы, движения. зависимость от опекуна

вообще это даже не стадия, а начало.

Врезка о CUTE

Привлекательность, симпатичность («оно такое милое») является главным способом выживания для беспомощных детей (и красивых девушек=). Идея состоит в том, что это заставляет кого-то заботится о и оставаться рядом до появления самостоятельности.

1 — баланс фиолетовый = Impulsive

[включение]

кто: осознавшие себя дети

я= восприятия и импульсы

уже нея= тело, голод, рефлексы, движения

Главное тут — holding enviroment: семья, родители, дет.сад, школа. Через сверстников и взрослых на развитие воздействует культура.

Врезка о вкладываемом внимании

Другие люди меняют нас своим (позитивным или негативным) вниманием, своими ожиданиями-видиньем \ поощрениями \ любовью и даже просто присутствием в поле наблюдения.

Например, обучение (говорить) происходит как подстройка нас под ожидания.

Например 2, клиент просто обязан попасть в ожидания терапевта о здоровом клиенте, иначе терапевт начнет применять свои терапевтические технологии до тех пор, пока.

Развитие зависит от навыка умение вербовать чужое внимание себе на пользу.

2 — баланс красный = Imperial

[автономия]

кто: бесконтрольные подростки (и некоторые взрослые)

я= потребности, желания, интересы (всё мне)

уже нея= восприятия и импульсы

Главное тут — роли, которые приведут к тому что я хочу. Что делать чтобы получить мне. Моё, я. Подчинение по силе, простые социальные правила вроде «око за око».

3 — баланс синий = Interpersonal

[включение]

кто: молодые люди (и к сожалению много взрослых в постссср)

я= межличностные отношения, люди с которыми

уже нея= потребности, желания, интересы (всё мне)

Главное тут — люди. Мы вместе. Конформность — я думаю так же как и все. Растворение в общей массе. Из-за этого высокая приверженность установленным правилам, традициям, морали и ритуалам. Церкви, секты и армии питаются этими людьми. Они тренеруют как раз их возможность управлять потребностями/желаниями.

Врезка о традициях

Тут высокое подчинение авторитету извне и любой информации, которая подается как из авторитетного источника. По задумке тут должно начинаться вхождение в свою семью (подчинение культуре — выбрать одну девушку) и на работу (подчинение босу — выбрать одно место работы). Притом обычно все выборы диктуется кем-то извне.

Огромная проблема этой стадии, это расставание близких людей. Поскольку легко происходит включение другого человека в себя как себя и это бессознательно, то при его исчезновении происходит ощущение потери части себя — обычно ведёт к (попытке) самоубийства.

видео на английском:

4 — баланс лайм = Institutional

[автономия]

кто: студенты и взрослые в развитых странах

я= идентичность, аутентичность, автономия, свобода-независимость, мои ценности

уже нея= межличностные отношения, люди с которыми

Главное тут — партнёрство, разветвленные социальные институты, бизнес, политика, наука, понимание себя и специализация на том, что умею делать, мастерство.

Собственно тут и появился мем, что мы люди у которых есть Я и свои ценности. Через призму открытости и отношений с другими можно переоценивать себя, свои идеалы, идеологию.

Врезка о женщинах

Из-за жесткого социального программирования до какого-то времени выше синего слабый пол развиваться не мог. Скорее из-за веры, что не мог. Потом стали бегать идеи «женьщина тоже человек» и всякие феминистки добались таки слома в общественном мнение о том, что и они могут.

5 — баланс радужный = Inter-individual

[включение]

кто: развитые взрослые, управляющие другими (обычно после 40 лет)

я= организация, синергия, иерархиезация, приоритеты

уже нея= идентичность, аутентичность, автономия, свобода-независимость, мои ценности

Зацените красоту касательно личности — с какого-то момента человек понимает кто же он есть и что на самом деле он не одно какое-то Я, а набор их, которыми можно управлять и менять.

Главное тут — переизобретения себя и администрирование. Координация, порядки, понимание всего что существует и интеграция этого (найти место в системе), перестановки частей.

Разработаная мной техника expmapping, как раз для оперирования информацией этого уровня.

6 — баланс белый = придумано мной

[автономия]

кто: (в данным момент мой идеал)

я= импровизация, спонтанность, игра, поток

уже нея= организация, синергия, иерархиезация, приоритеты

Если на прошлом уровне я занималось включением и реинтеграцией существующих частей (складывать пазл), то на этой стадии уже нет никаких жестко существующих частей (та-да!) — они создаются под задачу (создавать пазл и потом его сложить).

Импровизатор, находясь в потоке, тут и сейчас создает из хаоса систему для решения возникшей задачи и по её окончанию исчерпанию эти систему разрушает, отпускает.

7 — придумай ещё...

мой expmap

Держать направление и делать

03. Окт, 2011

Интересно: я последнее время наталкивался на одну и ту же идею, но в разных выражениях.

Например, я нашел в своем архиве цитат такое: «если стоять вторым во многих очередях, то где-нибудь ты в итоге станешь первым. Удивительно что очень мало людей использую эту очевидную и работающую идею».

А идея близка к принципу диалектики — переход количества в качество. Когда много много на одном уровне в какой-то момент дают прорыв на следующий уровень.

О чем

Сюда же рассказ моей знакомой, который резюмировался фразой «проси и получишь что хочешь».

В смысле того анекдота:

Однажды один очень праведный набожный священник увидел как кто-то выиграл огромную сумму денег. И он понял что это решило б все его проблемы — и церковь можно отремонтировать и кушать начать нормально. Он стал молится богу чтоб и он выиграл в лотерею много денег на важное дело. Каждый день он усердно молился,но ничего не случилось. Тогда он стал молится по 7-10 раз в день. Ничего. Потом ушел в безлюдное место и стал молится круглосуточно. Ничего. Потом он умер и попал на небеса, увидел бога и обратился к нему:

— Боже, о Боже. Ну зачем? Зачем ты не сделал так чтоб я выиграл лотерею, я же тебе молился?

На что Б-г ему ответил:

— Да я б с удовольствием послал б тебе огромный выйграш, но ты бы лотерейный билет купил чтоли.

 

Или вот такая мысль про настойчивость каких-то там животных, которую я описывал: если за самку (которая спаривается с победителем) сражаются пять самцов и они не могут повредить друг друга, то она достанется тому у кого «больше нет других дел» и он будет тут стоять пока четыре остальных не уйдут.

Где-то близко к «истинная цена ресурса — время, которое готов вложить». Время у нас всех ограниченно и каждую секунду мы всё ближе к своей смерти, к своему концу.

 

Хотя про это всё я узнал раньше, задолго до психологии — на математике, теория вероятности. Одна из интерпретаций ЗБЧ (закона больших чисел) — исход большого числа случайных событий событие не случайное (во всяком случае его вероятность на порядок выше).

Совместное действие большого числа случайных факторов приводит к результату, почти не зависящему от случая.

Перфекционизм — способ мышления

21. Окт, 2011

Понимаете что такое спиральная динамика или теория развития Кегана, то тут описание того как я представляю мышление на синем балансе. Не понимаете — то это мышление можно назвать «абсолютистское» или «перфекционизм».

Синий: вера, постоянство, правила, конформность, абсолют, всегда.

Причины

Перфекцонизм может возникнуть в определенной теме (восприятии области жизни) с двух сторон: недоразвитой или провал по травме в регресс.

Мышление тут похоже на тормозящий компьютер если на старом железе запустить новую стреляку на максимальных настройках — вместо плавной смены кадров вы получите слайдшоу. Дерганое.

То же самое с обработкой информации — уже хорошо развито воображение и воля, но достаточно слабо мыслительные функции. Поэтому мыслиться только категориями дискретного, крайностями. Ключевое слово — «либо», «или».

Мышление «без вариантов»

Восприятие информации

Источники информации делятся только на две категории — свои/правильные и чужие/обманные. К чужим человек становится «глух» — оно выноситься за поле его осознания. Без сомнений, без вариантов.

Восприятие информации из своих источников происходит на веру — импринт, фиксация. Первое и очевидное является правильным. В дальнейшем это не ставится под сомнение — главное тут постоянство, чрезмерная привязанность порядку. Временность явлений теряеться — сейчас становится всегда.

Объема внимания не хватает на полноценное рефлексирвоание, поэтому действительностьупрощается насколько это можно (в основном номинализациями типа «любовь» — и хрен его знает что это занчит) и воспринимаеться в последствии по постоянным зафиксированым каналам. Кроме того процветает «чтение мыслей». (см нарушения метамодели нлп)

Каналы тоже очень крайне узкие (как «черное и белое») — если это оптимиз то до полианнизма, если пессимизм то такой как в СМИ — все постоянно всех убивают, власть ворует итд. На детализацию внимание нема. Информация фильтруеться только через свой узкий канал.

Мир становится миром идеалов, созданых в голове образов, мемов. Воображение работает хорошо. Это как смотреть только на пик горы готовясь к восхождению на неё.

Информация хватаеться постоянным каналом по вершинам дискретными скачками туда-сюда.

Ориентация в собраной информации

Ещё больше упращает мир и так уже идеализированый в воображении. Стереотипная односторонняя. Если это плохой, занчит это плохой и всё тут. Есть несколько постоянных ящиков — все что прошло через доминантный канал распихиваеться по ним — наклеивание ярлыков.

Свехробобщения и крайности. Если уж мы делаем дело, то дело Вселенского машстаба и только мы добро. Распихивание по небольшому количеству конкретных пунктов — типа «7 привычек успешных людей», «3 вещи которые сделают вас багатыми», «как её удолетворить за 5 шагов». Ориентация на средне-нормального представителя сферического в вакууме в полночь.

Ожидания и предсказания будущих событийошибочны и не совпадают с реальностью. Сюрприз. Просто потому что не хавает точной и аккуратной информации, мы её выкосили еще в самом начале. Есть воображение идеальных образов, но в нем обычно визуализируется только конечный результат —вижу тот самый пик вершины.

Путь к вершине отсюда туда обычно опускаеться и становится прямой линией — иделаьный такой путь, ровный и сразу как телепортом. Вот мы чётко и сразу были тута, а стали тама. Воображение такое умеет делать, а реальный мир нет.

Принятие решений

На основе и так ужасно порезаной информации надосразу принять решение и решение из разряда «или всёили ничего» — таблетка «от всего». Просто потому что я обязан быть идеальным и мое решение должно это поддерживать. Это сбивает с толку и вызывает кучу сомнений. А ошибочные решения сразу вызывают вину.

Перекладывание ответственности, проблем. Надо найти авторитета/боса/гуру/бога (а поску у нас крайности то вобще-то мир это авторитеты и подчиненые) — дальше послушать мнение авторитета и сделать как он сказал. Если не сработало, то надо найти кого обвинить — козла отпушения.

Внешняя референция. Конформность. Думают за нас. Любые изменения турдны. Объема внимания не хватает на логические операции, поэтому используются заученые или записаные правила, ритуалы, традиции, суеверия и прочие зафиксированые способы понимания происходящего.

Внешняя референция. Хороший понт дороже денег. Изменять свою внешность. Работать за внешнюнаграду. Слушать что скажут другие. Как окружающих впечатлить, я завидую и мне завидуют.

Как действуют

Рывками — либо гоним, либо стоим.

Ступор/откладывание = надо сразу получить идеальный результат. Ведет к крайней боязни ошибиться, встретить на пути проблему или провал. Избегание, шатание. Откладывание того, что я должен сделать. Делать что угодно другое, но не это.

Спешка/перегрузка = если уж делать, то сделать на 100% идеала до конца. Загнать себя но сделать. Жертовать всем ради этого. Уперто делать и переделывать. Перегружать своё тело, но делать. Не спать, кофе. Ведь там идеал я его вижу в воображении и он меня ведет без передышки. Вдохновение нашло. Бег на выживание.

Хорошо тут идет групповая деятельность и единство. Такая где ответственность и мыслительные операции переложена на авторитет. Думать не надо — надо только делать физические действия по заданым правилам. Внешние поошрения и сравнения с другими работниками. Грамоты и прочие пузомерки.

Такие люди прекрасны для войны. Это основа охраны правопорядка общества. Общество может процветать когда эти люди обеспечили базовую безопасность, без сомнений и вариантов остаивая существующий закон.

Эффекты такого мышления

Опора на выученые правила и минимальное мышление (которое требует много времени и сил!) дает весьма интересный результат — люди тут могут быстродействовать. Хорошо натренированые черезвычайно быстро. А если они находятся в постоянных условиях, где их правила работают хотя б в 80% времни, то они невероятно эффективны и счастливы.

Из-за поднятой до пиков планки в воображении реальная жизнь делиться на

• моменты, когда эту планку «пик» достиг — щастье и

• моменты, когда я смотрю на неё, ожидаю жду счастья. И ожидания счастья куда больше, чем небольших доз.

Это горки такие.

Теперь вернемся в современный мир, который изменился и продолжает меняться все быстрее и быстрее. Постоянных правил становится меньше. Теперь надо думать.

Когда реальность не совпадает с идеалом это вызывает отрицательные эмоции. Жизнь стала по большому счету ожиданием счастья в страданиях/ужасах/сомнениях. А ещё чаще «там нет там» — то есть работал работал ждал ждал достиг и понял что оно не совпадает с воображаемым — двойное разочарование.

Плюс ещё тотальное ощущение вины, что я не идеал. Что я в каких-то моментах своей жизни поступил не идеально итд. Что во мне внутри есть ужастная темная часть.

Итого

Вообще в современном динамическом мире таким мышлением люди безконтрольно и случайно наносят вред себе и окружающим. Отношениям и здоровью.

С другой стороны мышление следующего баланса всё равно строится на аксиомах, пространтство на базисе — во что-то мы все равно будет верить чтобы построить дальнейшие доказательства. Синий становится базисом для оранжевого. Вопрос «во что верить?» в нашем мире остается открытым.

Превосходство — способ мышления

31. Окт, 2011

Второй из цикла о мышлении — первый о перфекционизме.

Тут описание того как я представляю мышление на оранжевом балансе (спиральная динамика). Это мышление можно назвать «превосходство» или «достигаторство» или просто «рациональное»мышление.

Оранжевый: изменчивость, измерения, четкие данные, логичность и рациональность, улучшать.

Причины

Наука заменила религию и слепую веру авторитетным.

Превосходство — распространенный способ существования современного мира. Оно развилось в процессе эволюции и является на сегодня доминантным мышлением образованого человека. Правильная школа-ВУЗ инсталлируют его.

Копьютеры появились именно благодаря этому способу мышления. Именно опоре на информацию, её измерение, передачу и преобразования. Произошла информационная революция и появление кибернетики.

Поток обработки данных, постоянный.

Мышление «как лучше»

Восприятие информации

Тут информации больше чем много — её полно, она везде и обо всем. Информация собирается и сразу ж устаревает.

Желание как можно ближе приблизится к локальной реальности. Описать её. Померять. Много. Точно. В самой плавности жизни. Для этого приходится её мерять/мониторить постоянно, так как измерение — срез и сразу устарело. Теперь вера в постоянство осталось в одном — в постоянство измененя как во внешнем мире, так и внутри человека: есть уровни скорости перемен — то, что меняется за секунды и то, что меняется за десятки тысяч лет.

Порядок условный.  Любая теория, любое описание мира не полно — это не абсолют на бесконечность. Практическая логика. Вот был Земля плоская был такой порядок — придумали что она шар и стал такой порядок. Земля не шар — просто описанная шаром-геойдом она лучше всего совпадает/согласовуеться с наличными данными и наблюдениями. Появятся новые возможности измерений и придется поменять модель. Важна внутренняя согласованность всей разветвлённой модели реальности — критерии научности.

Порядок услвный как внешнего мира, так и того что внутри меня — личности.

Чтобы обойти то самое ограничение объема внимание создаются базы данных известного нам — накопленного базиса о порядке вещей. Фиксированная теория, сохраняемая на внешних носителях. Дальше путем заучивание самого важного и логически согласующегося внутри между собой создается линза восприятия мира. Эти линзы постоянно улучшаются (специальными людьями — учеными) и оперативно спускаются учащимся-работникам.

Люди специализируются. Специализация позволяет сразу четко отсечь лишнюю информацию (иначе просто нельзя в этой инфолавине выжить) и определить полосу интресного. Когда у нас есть линза в специализации, мы делаем хитрый трюк — мы можем перестать отмечать привычное нормальное, то что мы знаем уже и отмечаем небольшие отклонения от известного. Собирается много информации о малом. Мы постоянные

Отклонения в две стороны.

• лучше чем ожидалось, чем было в теории-плане: исключительно хорошо и быстро у нас в локальности идет это. Это плюс и наша уникальность.

• хуже чем ожидалось, чем было в теории-плане: идет криво и значит теория наша общая недостаточно точна для данного локального случая. Это надо исправить — быстро.

Собраная информация — опора. Мы максимально измеряем, фиксируем, записуем. Максимальным количеством способов.

Ориентация в собраной информации

Научный эмпиризм — всё собранное классифицируеться «по ящикам» с помощью каких либо меток. Ещё один хитрый трюк для мышления — стандартсравнения. Это время, числа, деньги, цели.

«Цель» как механизм мышления тут бесконечно важна. Поставленная цель задает направлениеспециализации мышления. Это то, чего надо достичь в результате — наш маяк и путеводная звезда — записаная и измеренная. Инфорация должна бытьцелесообразной — то есть сообразоваться/совпадать с целью. Остальное — лишнее в данный момент.

У нас есть заученая информация о способе достижения цели — теория и план действий (методология). У нас есть собраная информация о расхождении локальной реальности от заученого (лучшем и худьщем). Задача ориентации — исправить/доточить заученую теорию для её непосредственой применимости в реальной нашей ситуации. Быстро.

Перестроить как можно больше в опору на лучшее, минимизировать потери в худшем.

Ориентация тут — это логическое рациональное моделирование. Создания линий возможного вероятного будущего нашей конкретной реальной ситуации (успехов и рисков/препятствий) — путей действий по малым детальным понятным доступным нам шагам. Чем больше таких линий можно создать тем лучше. Чем дальше во времени можно отодвинуть горизонт точность предсказания, тем лучше.

Разбить по зонам/темам специализации. Очень четко и точно отделять круги приоритетов — в каждой зоне возникнет подцель. Их можно делегировать дургим специалистам-экспертам. Состыковать каждую с текущей реальностью, доступным нам. Пересмотреть шаги плана (методологии достижения резульата). Просчитать ROI — возврат инвестиций: прибыль на еденицу вложения.

Тут на самом деле достижимо всё — это только вопрос баланса наших ресурсов (жизневремени=деньги). Для милиардера построить торговый центр это всего пару месяцев суммы своего жизневремении с помощью делегирования остального деньгами; для бедного продавца магазина это может быть 300 лет самотруда.

Принятие решений

Внутренняя мотивация. Моя (моей команды) выгода. Иду в зону лучшего (описаного целями) как внешнего-материального так и внутренего-личностного, меняя путь способ достижения. Мотив — расширение лучшего из доступного мне/нам. Превосходство. Мастерство, компетентность, уважение.

Минимизируем из моделирования риски, максимизируем нашу прибыль на вложения. Держим своё направление (основаное на сильных сторонах, лучших от нормы откланениях). Для этого ведем историю наших успехов, трекинг достигнутых целей.

Тут важны люди-эксперты, которые могут быстро и часто принимать решения кардинально поворачивающе положение вещей из плохого в хорошее и подходящее нам. Опираясь на информацию, правильно принимают решение куда стоит сделать следующий шаг (мне и каждом человеку моей команды). Чтобы становилось лушче. Насколько лучше стало от этого решения?

Как действуют

Команда экспертов. Мастеров своей специализации. В зоне растяжки. Максимально задействовать всё доступное, привычное, все навыки. Делать всё возможное и чуть-чуть больше. Быть в потоке.

Тема/проект должны всегда продвигаться вперёд с ускорением. Всего хорошего должно становиться ещё больше. Остановка и замедление — значит надо быстро сразу менять способ продвижения. Ускорение преобразований и быстрое получение измеримых результатов плюс отчетов о ходе пути. Больше отчетов и метрик = больше информации — лучше для моделирования.

Быстро и сразу менять поведение, которое начинает уводить вдаль от цели. Тут нет застряваний что вот так вот я делал вчера и значить сегодня тоже так делаю — нет: реальность изменилось и привычный способ действия надо сразу отбросить. Сразу. Быстро.

Подстройка действий по sTOTe. Построение лестниц роста.

Эффекты такого мышления

Динамика. Это постоянное движение и его ускорение. Жить быстро.

Я-центрирование. Аккамулирование лучшего вокруг центра, который лучше других оперирует информацией, принимает решения, быстрее действует. «Гребсти под себя». Создает неравенство, когда лучшим достаеться всё больше лучшего, а остальным всё меньше.

Благосостояние поднимается. Если в метриках есть счастье и оно цель — то и оно растет или подхватываеться при падении.

Независимая от других людей самооценка. Постоянное сравнение себя с собой и улучшение себя. Просто потому что в узкой специализации челвек остается сам — он тут уникален. У него есть уникальное товарное предложение для рынка труда. Уникальность и узкая специализация создает психологическое ощущение одиночества.

Итого

Вообще такой способ мышления — очень хороший способ изящно и эффективно отобрать у других людей (вне нашей команды профессионалов) что у них есть. Идет консолидация и аккамуляция лучшего в большие информационные группы, хорошо поделенные на зоны ответственности со своими экспертами.

С другой стороны узкая специализация создаетопасность долгого пути респециализации: при отпадении целой ветви теории (например, при сторительстве статуи богини Венеры огромная команда много лет изучала как сделать ей хобот правильно — но в итоге оказалось что она человекоподобная и все исследования хоботов Венеры напрасно) происходт эффект бесполезности всех обслуживающих это направление экспертов. Им приходится искать новое занятия обучаясь ему с нуля и вкладывая жизневремя чтобы стать экспертом в другом направлении.