- •Практическая грамматика французского языка
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •I Существительное
- •1.1. Род имен существительных (Le genre des noms)
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Образуйте женский (если возможно) или мужской род существительных.
- •2. Подставьте артикль, правильно определив род существительного.
- •3. Соедините слово с его значением.
- •4. Образуйте женский род.
- •Обратите внимание!
- •Особые случаи
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Поставьте во множественное число.
- •2. Поставьте во множественное число слова в скобках.
- •3. Поставьте во множественное число все элементы предложения.
- •4. Поставьте в единственное число все элементы предложения.
- •1.3. Артикль (l’article)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Сделайте по образцу.
- •2. Образуйте слитный артикль.
- •II Прилагательное
- •2.1. Имя прилагательное (l’adjectif)
- •Обратите внимание!
- •2.2. Род имен прилагательных (Le genre des adjectifs)
- •Exercices
- •1. Найдите женский род.
- •2. Образуйте.
- •3. Соедините прилагательное с определением.
- •4. Раскройте скобки и образуйте правильную форму прилагательного.
- •5. Переведите.
- •7. Переведите.
- •2.3. Множественное число имен прилагательных (Le pluriel des adjectifs)
- •Exercices
- •1. Сделайте задание по образцу.
- •2. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.
- •3. Раскройте скобки и согласуйте прилагательное, если необходимо.
- •2.4. Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des adjectifs)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Образуйте сравнительную степень прилагательных по данному образцу.
- •2. Сделайте задание по образцу.
- •4. Сравните.
- •6. Переведите.
- •2.5. Место прилагательного в предложении (La place de l’adjectif)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Соедините выражения с их значениями.
- •2. Поставте прилагательное перед или после существительного.
- •2.6. Указательные прилагательные (Les adjectifs démonstratifs)
- •Формы указательных прилагательных
- •Exercices
- •1. Поставьте предложения во множественное число.
- •2. Поставьте предложения в единственное число.
- •3. Подставьте подходящие по смыслу прилагательные.
- •4. Переведите предложения.
- •2.7. Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Подставьте подходящие прилагательные.
- •2. Подставьте подходящие по смыслу прилагательные.
- •3. Переведите.
- •2.8. Вопросительное прилагательное ‘quel’ (l’adjectif interrogatif ‘quel’)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •2. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •3. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •IV Местоимение (Le pronom)
- •Личные приглагольные местоимения (Les pronoms personnels conjoints)
- •Формы личных приглагольных местоимений
- •Обратите внимание!
- •Место двух местоимений – дополнений
- •Exercices
- •5. Переведите.
- •Il parle de ses vacances. Pierre pense à ses amis.
- •5.1. Типы спряжения (Les types de conjugaison)
- •5.2. Пассивная форма (Forme passive)
- •Обратите внимание!
- •Il était estimé de tous ses collègues.
- •3. Замените пассивную форму активной.
- •4. Поставьте глаголы в активную или пассивную форму. Подберите подходящее по смыслу время.
- •5. Из данных элементов составьте фразы, образуя сначала активную, потом пассивную форму. Подберите подходящее по смыслу время.
- •6. Поставьте глагол être в пассивную форму.
- •7. Переведите.
- •5.3. Местоименные глаголы (Verbes pronominaux)
- •Impératif
- •Forme négative – Forme interrogative
- •Exercices
- •3. Образуйте вопросительную форму.
- •5.4. По значению различают:
- •Exercices
- •1.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
- •1.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
- •2.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
- •2.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
- •2.4. Переведите.
- •5.5. Невозвратные местоименные глаголы.
- •Ils se sont souvenus de leur promesse.
- •Exercices
- •6.1. Présent
- •Спряжение глаголов в présent de l’indicatif
- •Exercices
- •1. Образуйте настоящее время.
- •2. Переведите.
- •3. Поставте глаголы в настоящее время.
- •6.2. Futur simple
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •5. Переведите.
- •6. Переведите.
- •7. Закончите фразу.
- •6.3. Futur dans le passé
- •Образование
- •Exercices
- •3. Переведите.
- •4. Замените прямую речь на косвенную.
- •5. Переведите.
- •6.4. Futur immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •2. Сделайте задание по образцу.
- •4. Переведите.
- •5. Переведите.
- •6.5. Futur immédiat dans le passé
- •Образование
- •Exercices
- •2. Замените прямую речь косвенной.
- •3. Переведите.
- •5. Переведите.
- •6.6. Futur antérieur
- •Образование
- •5. Переведите.
- •Обратите внимание!
- •8. Переведите.
- •2. Переведите.
- •6.8. Passé composé
- •Обратите внимание!
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Ils se sont couchés tard.
- •Exercices
- •2. Поставьте глаголы в скобках в Passé composé.
- •3. Сделайте упражнение по образцу.
- •4. Замените прямое дополнение, выраженное существительным, на местоимение и образуйте вопросительную форму данных предложений по образцу.
- •5. Замените подчеркнутые слова на местоимения.
- •Обратите внимание!
- •7. Переведите.
- •6.9. Passé simple
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Спряжение глаголов в Passé simple
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •5. Переведите предложения. Обратите внимание на глаголы.
- •6.10. Imparfait
- •Образование
- •Обратите внимание на орфографию!
- •Exercices
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Imparfait.
- •4. Переведите.
- •7. Переведите, используя разные времена.
- •8. Переведите.
- •6.11. Passé immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •4. Переведите.
- •6.12. Plus-que-parfait immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •2. Замените прямую речь косвенной.
- •6.13. Plus-que-parfait
- •Образование
- •Exercices
- •3. Переведите.
- •6.14. Passé antérieur
- •Образование
- •Il eut parlé. Il fut venu. Exercices
- •2. Переведите, используя à peine ... Que.
- •VII Согласование времен изъявительного наклонения Concordance des temps de l’indicatif
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Поставьте глаголы в скобках во время, подходящее по смыслу. Обратите внимание на глагол главного предложения.
- •2. Поставьте глагол главного предложения в какое-либо время и измените соответственно время придаточного предложения.
- •3. Закончите следующие предложения.
- •5. Замените косвенную речь на прямую.
- •Заключение
- •Библиографический список
5.4. По значению различают:
1. Возвратные местоименные глаголы. Субъект, совершающий действие, является одновременно и объектом этого действия: se laver, se peigner, se raser, etc. Приглагольные местоимения me, te, se, nous, vous, se выполняют при глаголе синтаксическую функцию дополнения – прямого или косвенного (себя, себе).
Elle se lave = Elle lave elle-meme.
Se – прямое дополнение (= себя)
Elle se lave les mains. = Elle lave les mains à elle-meme.
Se – косвенное дополнение (= себе)
2. Взаимно-возвратные местоименные глаголы, выражающие обмен действиями между двумя или несколькими субъектами, являющимися одновременно и объектами этих взаимонаправленных действий: s’aimer, se voir, se battre, se parler, s’écrire. Значение взаимности может быть усилено введением местоимения l’un l’autre (les uns les autres, entre eux). Приглагольные возвратные местоимения выполняют при глаголе функцию прямого или косвенного дополнения (l’un l’autre, l’un à l’autre, l’un de l’autre):
Les deux soeurs s’aiment. = Elles aiment l’une l’autre.
Se – прямое дополнение (= друг друга)
Elles s’écrivent souvent. = Elles écrivent l’une à l’autre.
Se – косвенное дополнение (= друг другу)
Причастия этих глаголов согласуются с прямым дополнением.
Согласование делается |
Согласование не делается |
Ils se sont battus. se – прямое дополнение (l’un a battu l’autre) Ils se sont regardés. (l’un l’autre) |
Ils se sont serré la main. se – косвенное дополнение (l’un à l’autre) Ils se sont souri. (l’un à l’autre) |
Exercices
1.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
1. Fais attention de ne pas te couper. 2. Je me suis coupé le doigt avec un morceau de verre. 3. Je me le répétais souvent. 4. Elle se peigne, elle se regarde dans la glace. 5. Achète-toi quelque chose, lui proposa-t-il. 6. Quand on est malade, il faut se soigner. 7. Vous n’avez pas peur de vous casser le cou? 8. Il n’est jamais bon de se mentir à soi-même.
1.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
Tous les matins, je (se réveiller) et je (se laver).
Agnés (se doucher) et (se laver) les cheveux.
Patrick (se raser) et (se brosser) les dents.
Est – ce que tu (se parfumer) et (se maquiller)?
Nous (s’installer) sur le canapé et nous (s’amuser).
Est – ce que vous (s’habiller) devant le miroir?
A minuit, je (se déshabiller) et je (se coucher).
Les sportifs (s’entraîner) et (se fatiguer).
Si tu (se perdre) dans la ville, tu (s’informer) sur la bonne direction.
Quand nous (se promener) dans la forêt, nous (se sentir) bien.
1.3. Поставьте в Рassé composé глаголы в скобках.
1. Une fois elle (se couper) le doigt jusqu’à l’os. 2. Elle (se couper), le sang coule. 3. Ils ne (se soigner) pas sérieusement. 4. Elle (se poser) un tas de questions. 5. Elle (se brûler) la main. 6. Ils (s’essuyer) avec ta serviette. 7. Elle (s’essuyer) les yeux et a souri. 8. Elle (se cаsser) la jambe en tombant de bicyclette. 9. Elle (se réveiller) et (se frotter) les yeux. 10. Elle (se salir) la jupe. 11. Où est-ce qu’elle (se salir) comme ça?
1.4. Переведите предложения используя Рassé composé. Обратите внимание на согласование причастия.
1. Они быстро умылись и причесались. 2. Я уверен, что они не вымыли руки. 3. Она порезала палец, когда чинила (tailler) карандаш. 4. Чем она порезалась? 5. Она отрезала себе большой кусок черного хлеба. 6. Они никогда не задавали себе вопроса. 7. Она посмотрела на себя в зеркало, но не узнала себя. 8. Прежде чем войти, они тщательно вытерли ноги. 9. Перед обедом она искупалась еще раз. 10. Она себе это объяснила по-другому. 11. Я никогда себе этого не простила. 12. Спускаясь с лестницы, она сломала себе ногу. 13. Она обещала себе не звонить больше этому человеку.