7. Переведите, используя разные времена.

1. Пока дети играли во дворе, она готовила обед. 2. Она посмотрела на часы: пора было накрывать на стол. 3. Начинался дождь, когда мы приехали в Лондон. 4. Когда я вернулся домой. еще не было двух часов; обед не был еще готов. 5. Я научился водить, когда мне было двадцать лет. 6. Так как было поздно, я решил провести ночь в гостинице. 7. Жорж пришел в тот момент, когда (où) я кончал одеваться. 8. Я наблюдал за Мишелем, пока он одевался. 9. По мере того как время (les heures) шло, ее беспокойство росло. 10. Так как было уже поздно, он решил взять такси. 11. Мишель перечитывал телеграмму, которая сообщала ему о приезде брата, когда зазвонил телефон. 12. Он рисовал и слушал концерт, который передавали по радио. 13. Молодой человек пересек и вошел в небольшой вестибюль, откуда шла (partir) лестница, которая вела в кабинет профессора. 14. Телефон зазвонил в тот момент, когда мы входили в квартиру. 15. Время от времени дверь открывалась, и входили новые посетители. 16. Я его увидел в тот момент, когда он садился в машину.

8. Переведите.

а) 1. Вчера я весь день работал в библиотеке. 2. Мы его ждали полчаса, но он не пришел. 3. Строительство школы продолжалось шесть месяцев. 4. Я не спал всю ночь. 5. Мы долго ждали прихода поезда. 6. Вчера мы три часа играли в волейбол. 7. Это продолжалось всего один момент.

б) 1. Эти работы продолжались более трех месяцев. 2. На этот раз наша прогулка продолжалась недолго. 3. Обычно их прогулки продолжались два часа. 4. Он любил музыку, интересовался искусством. 5. До конца жизни он интересовался тем, что происходило в его родной стране. 6. Накануне отъезда они всю ночь изучали карту. 8. В течение всего завтрака он не переставал думать о своем приключении. 9. Ребенок не переставал плакать весь день. 10. Она была очень возбуждена (agité) и не переставала задавать мне вопросы. 11. Они долго беседовали, и Роббер рассказал ему о своей встрече с его отцом. 12. Я спустился в сад и увидел своих знакомых, которые мирно беседовали, сидя (assis) под большим деревом. 13. В течение восьми дней моя сестра занималась подготовкой праздника.

9. Поставьте глаголы в Imparfait. Определите к какой из обозначенных групп они относятся.

Description

Habitude

Simultanéité

1. Chaque année, ils (partir) camper en montagne.

2. Il (être) mince et (avoir) les yeux bleus.

3. Quand je suis entré dans sa chambre, elle (lire).

4. Nous (écouter) les informations quand le telephone a sonné.

5. Tous les matins, ils (attendre) le même autobus.

6. Il (étre) une fois un berger qui (rêver) de devenir prince.

7. Tous les dimanches, ils (se réunir), (discuter) et (manger) ensemble.

8. Les enfants (lancer) le ballon quand tu les as appelés.

9. Quand je (être) petit, je (croire) aux fantômes.

10. Elle (marcher) sur la plage et (réfléchir).

11. Ce (être) un matin d^’octobre, les arbres (commencer) à perdre leurs feuilles.

12. Il (faire) froid, il y (avoir) du vent.

13. D ’habitude, à 10 heures du soir, elle (aller) se coucher et (éteindre) la lumière.

14. Nicole (écrire) la letter, pendant ce temps, Jean (traduire) l’article.

15. Nous (avoir) peur de notre père et nous lui (obéir).

16. Vous (balayer) la cuisine, pendant ce temps, nous (ranger) les affaires.

17. Elle (conduire) avec prudence.

18. Nous (travailler) dans le jardin, à ce moment notre voisin a appelé au secours.

19. Autrefois les paysans (se nourrir) essentiellement de blé.

20. Chaque fois que je la (voir), je (rougir).