- •Практическая грамматика французского языка
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •I Существительное
- •1.1. Род имен существительных (Le genre des noms)
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Образуйте женский (если возможно) или мужской род существительных.
- •2. Подставьте артикль, правильно определив род существительного.
- •3. Соедините слово с его значением.
- •4. Образуйте женский род.
- •Обратите внимание!
- •Особые случаи
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Поставьте во множественное число.
- •2. Поставьте во множественное число слова в скобках.
- •3. Поставьте во множественное число все элементы предложения.
- •4. Поставьте в единственное число все элементы предложения.
- •1.3. Артикль (l’article)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Сделайте по образцу.
- •2. Образуйте слитный артикль.
- •II Прилагательное
- •2.1. Имя прилагательное (l’adjectif)
- •Обратите внимание!
- •2.2. Род имен прилагательных (Le genre des adjectifs)
- •Exercices
- •1. Найдите женский род.
- •2. Образуйте.
- •3. Соедините прилагательное с определением.
- •4. Раскройте скобки и образуйте правильную форму прилагательного.
- •5. Переведите.
- •7. Переведите.
- •2.3. Множественное число имен прилагательных (Le pluriel des adjectifs)
- •Exercices
- •1. Сделайте задание по образцу.
- •2. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.
- •3. Раскройте скобки и согласуйте прилагательное, если необходимо.
- •2.4. Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des adjectifs)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Образуйте сравнительную степень прилагательных по данному образцу.
- •2. Сделайте задание по образцу.
- •4. Сравните.
- •6. Переведите.
- •2.5. Место прилагательного в предложении (La place de l’adjectif)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Соедините выражения с их значениями.
- •2. Поставте прилагательное перед или после существительного.
- •2.6. Указательные прилагательные (Les adjectifs démonstratifs)
- •Формы указательных прилагательных
- •Exercices
- •1. Поставьте предложения во множественное число.
- •2. Поставьте предложения в единственное число.
- •3. Подставьте подходящие по смыслу прилагательные.
- •4. Переведите предложения.
- •2.7. Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Подставьте подходящие прилагательные.
- •2. Подставьте подходящие по смыслу прилагательные.
- •3. Переведите.
- •2.8. Вопросительное прилагательное ‘quel’ (l’adjectif interrogatif ‘quel’)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •2. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •3. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •IV Местоимение (Le pronom)
- •Личные приглагольные местоимения (Les pronoms personnels conjoints)
- •Формы личных приглагольных местоимений
- •Обратите внимание!
- •Место двух местоимений – дополнений
- •Exercices
- •5. Переведите.
- •Il parle de ses vacances. Pierre pense à ses amis.
- •5.1. Типы спряжения (Les types de conjugaison)
- •5.2. Пассивная форма (Forme passive)
- •Обратите внимание!
- •Il était estimé de tous ses collègues.
- •3. Замените пассивную форму активной.
- •4. Поставьте глаголы в активную или пассивную форму. Подберите подходящее по смыслу время.
- •5. Из данных элементов составьте фразы, образуя сначала активную, потом пассивную форму. Подберите подходящее по смыслу время.
- •6. Поставьте глагол être в пассивную форму.
- •7. Переведите.
- •5.3. Местоименные глаголы (Verbes pronominaux)
- •Impératif
- •Forme négative – Forme interrogative
- •Exercices
- •3. Образуйте вопросительную форму.
- •5.4. По значению различают:
- •Exercices
- •1.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
- •1.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
- •2.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
- •2.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
- •2.4. Переведите.
- •5.5. Невозвратные местоименные глаголы.
- •Ils se sont souvenus de leur promesse.
- •Exercices
- •6.1. Présent
- •Спряжение глаголов в présent de l’indicatif
- •Exercices
- •1. Образуйте настоящее время.
- •2. Переведите.
- •3. Поставте глаголы в настоящее время.
- •6.2. Futur simple
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •5. Переведите.
- •6. Переведите.
- •7. Закончите фразу.
- •6.3. Futur dans le passé
- •Образование
- •Exercices
- •3. Переведите.
- •4. Замените прямую речь на косвенную.
- •5. Переведите.
- •6.4. Futur immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •2. Сделайте задание по образцу.
- •4. Переведите.
- •5. Переведите.
- •6.5. Futur immédiat dans le passé
- •Образование
- •Exercices
- •2. Замените прямую речь косвенной.
- •3. Переведите.
- •5. Переведите.
- •6.6. Futur antérieur
- •Образование
- •5. Переведите.
- •Обратите внимание!
- •8. Переведите.
- •2. Переведите.
- •6.8. Passé composé
- •Обратите внимание!
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Ils se sont couchés tard.
- •Exercices
- •2. Поставьте глаголы в скобках в Passé composé.
- •3. Сделайте упражнение по образцу.
- •4. Замените прямое дополнение, выраженное существительным, на местоимение и образуйте вопросительную форму данных предложений по образцу.
- •5. Замените подчеркнутые слова на местоимения.
- •Обратите внимание!
- •7. Переведите.
- •6.9. Passé simple
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Спряжение глаголов в Passé simple
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •5. Переведите предложения. Обратите внимание на глаголы.
- •6.10. Imparfait
- •Образование
- •Обратите внимание на орфографию!
- •Exercices
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Imparfait.
- •4. Переведите.
- •7. Переведите, используя разные времена.
- •8. Переведите.
- •6.11. Passé immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •4. Переведите.
- •6.12. Plus-que-parfait immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •2. Замените прямую речь косвенной.
- •6.13. Plus-que-parfait
- •Образование
- •Exercices
- •3. Переведите.
- •6.14. Passé antérieur
- •Образование
- •Il eut parlé. Il fut venu. Exercices
- •2. Переведите, используя à peine ... Que.
- •VII Согласование времен изъявительного наклонения Concordance des temps de l’indicatif
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Поставьте глаголы в скобках во время, подходящее по смыслу. Обратите внимание на глагол главного предложения.
- •2. Поставьте глагол главного предложения в какое-либо время и измените соответственно время придаточного предложения.
- •3. Закончите следующие предложения.
- •5. Замените косвенную речь на прямую.
- •Заключение
- •Библиографический список
7. Переведите.
1. После обеда она поднялась в свою комнату. 2. Она поднялась на второй этаж. 3. Она медленно поднялась по лестнице и остановилась. 4. Я сам отнес свои вещи наверх. 5. Мы поднялись по реке до ближайшей деревни. 6. Это он отнес мои вещи в вагон. 7. Вскоре они спустились в свою каюту. 8. Она спустилась с лестницы и повернула направо. 9. Она спустилась туда на (par) лифте. 10. Сначала она сняла самый большой чемодан. 11. Мы спустились вниз по реке, надеясь найти удобное место для ночлега (pour passer la nuit). 12. Они вышли на следующей станции. 13. Он сам сгрузил все ящики. 14. Она спустила вино в погреб (la cave). 15. Я вынес все стулья, теперь достаточно места. 16. Мы вышли последними. 17. Он вынул из кармана платок и вытер лицо. 18. Она сама вывела машину из гаража. 19. Этот фильм вышел на наши экраны в 1972 году. 20. Чтобы не смущать их, она вышла из комнаты. 21. Он вынул руку из кармана и показал мне маленькую ранку. 22. Я ещё не убрала машину. 23. Начался дождь, и она вынесла стол и стулья в дом.
6.9. Passé simple
Il ouvrit la porte et entra. Il s’approcha du bureau, prit les lettres, les mit dans sa poche et sortit doucement. |
|
1. Passé simple обозначает действие или серию действий полностью истекших в прошлом, никак не связанных с настоящим. |
Elle travailla toute la nuit. Paris naquit il y a plus de 2000 ans. |
|
2. Passé simple обозначает действие в прошлом ограниченное во времени. Окончание действия четко обозначено. |
Passé simple никогда не употребляется в разговорном языке, но широко употребляется во всех литературных стилях.
Образование
Глаголы 1 и 2 группы имеют в Passé simple ту же основу, что и в инфинитиве:
parler – il parla; finir – il finit.
Глаголы 3 группы имеют в Passé simple особую основу, которая часто значительно отличается от основы инфинитива:
faire – il fit; voir – il vit.
Часто основа Passé simple глаголов 3 группы совпадает с основой participe passé. Сравните:
|
Рarticipe passé |
Passé simple |
Lire |
Lu |
Il lut |
Prendre |
Pris |
Il prit |
Vouloir |
Voulu |
Il voulut |
Глаголы 1 группы имеют в окончании гласный а - il parla.
Глаголы 2 группы имеют в окончании гласный i - il finis.
Глаголы 3 группы имеют в окончании гласные i и u - il vit, il voulut.
Обратите внимание!
Глаголы в Passé simple в 1 и 2 лицах множественного числа имеют над гласными а, i, u accent circonflexe.
Спряжение глаголов в Passé simple
Conjugaison en a |
Conjugaison en i |
Conjugaison en u |
je parlai |
je finis |
je voulus |
tu parlas |
tu finis |
tu voulus |
il parla |
il finis |
il voulut |
nous parlâmes |
nous finîmes |
nous voulûmes |
vous parlâtes |
vous finîtes |
vous voulûtes |
ils parlèrent |
ils finirent |
ils voulurent |
avoir |
être |
venir |
j’eus |
je fus |
je vins |
tu eus |
tu fus |
tu vins |
il eut |
il fut |
ils vint |
nous eûment |
nous fûmes |
nous vînmes |
vous eûtes |
vous fûtes |
vous vîntes |
ils eurent |
ils furent |
ils vinrent |
Таблица глаголов в Passé simple
Avec la voyelle a |
Avec la voyelle i |
Avec la voyelle u |
1 |
2 |
3 |
Verbes du I groupe parler – il parla Verbes du III groupe en -er: aller – il alla envoyer – il envoya |
Verbes du II groupe finir – il finit Verbes du III groupe 1. en -frir, -vrir: ouvrir – il ouvrit 2. en -endre, -ondre: attendre – il attendit répondre – il répondit 3. du type partir sortir – il sortit 4. en -uire: traduire – il traduisit 5. en -eindre, -aindre, oindre: éteindre – il éteignit 6. des verbes: prendre – il prit dire – il dit rire – il rit écrire – il écrivit mettre – il mit faire – il fit suivre – il suivit naître – il naquit battre – il battit perdre – il perdit interrompre – il interrompit vaincre – il vainquit 7. deux verbes en -oir voir – il vit s’asseoir – il s’assit |
Verbes du III groupe 1. en -aître: connaître – il connut 2. en -oir(oire): pouvoir – il put vouloir – il voulut savoir – il sut devoir – il dut recevoir – il reçut apercevoir – il aperçut falloir – il fallut pleuvoir – il plut valoir – il valut boire – il but croire – il crut vivre – il vécut plaire – il plut se taire – il se tut avoir – il eut être – il fut 3. trois verbes en -ir(e): lire – il lut courir – il courut mourir – il mourut |