9.3. Рабочая сила, тенденции ее развития

Труд рассматривается, с одной стороны, как фактор производство, с другой – как собственно процесс производства. “Всякий труд имеет своей целью произвести какой-либо результат”, – уверял А. Маршалл. В любом случае труд неотделим от человека, его носителя и собственника. Рабочая сила (“человеческий фактор”, “человеческий капитал”) – это совокупность физических и интеллектуальных способностей человека к труду, обусловленная образованием, профессиональным обучением, навыками, здоровьем.

Рабочая сила может быть применена для производства любых видов продукции и услуг. Человек организационно встроен в технологический процесс.

Неоклассическая школа способствовала математизации экономической теории, развитию экономических методов, в частности, включению человека в экономическую модель на базе рассмотренной нами ранее производственной функции.

Однако рассмотрение рабочей силы в параметрах производственной функции не исчерпывает всей сложности анализа этого фактора.

Стремительные экономические и организационные перемены последних десятилетий показали, что именно разнородность, сложная системность состава и качества рабочей силы являются движущей силой развития. Формируется обширный массив высококвалифицированных, а также творческих видов труда. Избыток рабочей силы на рынке труда сосуществует одновременно с ее дефицитом по определенным профессиям, а их насчитывается порядка 43 тысяч.

Резко возрастает значимость конкретного содержания труда различных категорий работников. Первостепенное значение придается анализу трудовых функций, что обусловлено ростом затрат на развитие науки и техники, начиная от исследований и кончая качеством исполнения технически сложной конкурентоспособной продукции. Происходит перемещение всех теоретических и практических проблем современного понятия “человеческий фактор” в область качественного развития человека, подготовки и эффективного использования рабочей силы. Необходимыми и производительными становятся личностные качества человека. Эта тенденция принимает многие формы. Прежде всего, в теорию и практику входят и получают развернутую экономическую оценку конкретные качественные характеристики личного фактора: знания, навыки, опыт, личные качества (активность, ответственность, организованность, характер и т. п.). Производственное значение приобретают такие гуманитарные качества, как честность, порядочность, совесть и т. д. В наше время вышла на поверхность экономических отношений индивидуальность человека, которая стала его важнейшим экономическим свойством, именно индивидуальность стала мотором (двигателем) инновационного процесса в каждой сфере человеческой деятельности.

Вместе с тем, современная система организации труда отличается охватом всего персонала фирмы и сопряженных организаций, всесторонним учетом квалификационных, физических, организационных и многих других аспектов конкретного содержания трудовой деятельности. Через промежуточные звенья – повышение квалификации, нормативные качества, производительность – содержание труда влияет на планирование структуры и качества каждого особого вида деятельности, которые обеспечивают достижение долгосрочных стратегических целей фирмы. В тех случаях, когда в современном производстве наблюдаются факты снижения квалификационных требований к рабочим, как правило, имеет место временное упрощение функций работников, которое создает технические возможности для замены труда новой техникой или технологией.

Современная экономическая теория в изучении человека идет двумя путями. Первый – гуманизация экономического человека, больше внимания уделяется его личностным, творческим качествам, они рассматриваются как экономические факторы. На роль системообразующего первенства выдвигаются творческие новаторские функции труда. Второй путь состоит в развитии традиционной модели человека – максимизатора экономических благ за счет разного рода детализации и усовершенствований его функций.

Сложилось два основных направления, по которым модифицировалась модель человека: первое – повышение рациональности, переход от оптимизации к “супероптимизации”, когда подключаются такие факторы как поиск информации, ожидание субъектов, второе, противоположное направление, – переход от точной детализации переменных к поиску субъективного удовлетворительного варианта. К настоящему моменту есть несколько моделей такого рода. Среди них известны модели REMM – изобретательный, оценивающий, максимизирующий человек; и модель “социологического” человека SRSM – детермированный обществом, исполняющий роль, наказуемый человек.

Таким образом, особенностью рабочей силы, отличающей ее от других экономических факторов, является бесконечное многообразие комбинаций ее психофизических, интеллектуальных, профессиональных и личностных качеств, их учет имеет огромное практическое значение.

В целом, слияние мировой науки с новым поколением людей означает возможность их массового перехода к интеллектуальному труду в сфере экономики в результате огромных капиталовложений в человека.

В заключение отметим, что затраты труда человека в процессе производства измеряются:

1) временем, затраченным на производство единицы продукта, т. е. трудоемкостью продукта;

2) количеством продукта, произведенного в единицу времени (час), т. е. производительностью труда;

3) напряженностью, т. е. интенсивностью труда, которая определяется степенью расходования физической и умственной энергии в единицу времени. Повышение уровня интенсивности труда равнозначно удлинению рабочего дня.

Совершенствование технологии производства сокращает затраты физической энергии человека и увеличивает затраты умственной энергии. Труд становится более квалифицированным, увеличивается время на профессиональную подготовку.