Тема 28. Гендерні особливості комунікативної установки

(за методикою В.В.Бойко) у студентів

Зміст

Вступ.

Розділ 1. Проблема спілкування та її гендерних особливостей.

1.1. Суть спілкування. Комунікативна установка у спілкуванні.

1.2. Дослідження проблеми гендерних особливостей психіки та спілкування у психології.

Висновки до розділу.

Розділ 2. Емпіричне дослідження комунікативної установки у студентів різної статі.

2.1. Методика дослідження.

2.2. Результати дослідження та їх аналіз.

Висновки до розділу.

Висновки.

Список використаних джерел.

Тема 29. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу дружини

у студентів та старшокласників чоловічої статі

Зміст

Вступ.

Розділ 1. Проблема ідеалу у психології.

1.1. Суть ідеалу як складової спрямованості особистості.

1.2. Дослідження проблеми ідеалу чоловіка та жінки у психології в аспекті формування готовності до майбутнього подружнього життя.

Висновки до розділу.

Розділ 2. Емпіричне дослідження ідеалу дружини у студентів та старшокласників чоловічої статі.

2.1. Методика дослідження.

2.2. Результати дослідження та їх аналіз.

Висновки до розділу.

Висновки.

Список використаних джерел.

Тема 30. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу чоловіка у студентів та старшокласників жіночої статі

Зміст

Вступ.

Розділ 1. Проблема ідеалу у психології.

1.1. Суть ідеалу як складової спрямованості особистості.

1.2. Дослідження проблеми ідеалу чоловіка та жінки у психології в аспекті формування готовності до майбутнього подружнього життя.

Висновки до розділу.

Розділ 2. Емпіричне дослідження ідеалу чоловіка у студентів та старшокласників жіночої статі

2.1. Методика дослідження.

2.2. Результати дослідження та їх аналіз.

Висновки до розділу.

Висновки.

Список використаних джерел.

Питання для підготовки до заліку (і семестр) та екзамену (і та іі семестри)3 і семестр

1. Предмет психології. Структура психічних явищ.

2. Галузі психології.

3. Місце загальної психології у системі психологічних наук.

4. Основні напрями зарубіжної психології.

5. Класифікація методів психологічних досліджень.

6. Організаційні методи психологічного дослідження, їх загальна характеристика.

7. Емпіричні методи психологічного дослідження, їх загальна характеристика.

8. Спостереження як метод психологічного дослідження.

9. Експеримент як метод психологічного дослідження.

10. Опитування як метод психологічного дослідження.

11. Стадії розвитку психіки у філогенезі (за О.М. Лєонтьєвим).

12. Характеристика процесу онтогенетичного розвитку психіки людини.

13. Біологічні умови розвитку психіки людини.

14. Соціальні умови розвитку психіки людини.

15. Співвідношення навчання та розвитку людини.

16. Зона актуального та найближчого розвитку.

17. Сензитивний період за Л.С. Виготським.

18. Вікові етапи розвитку людини.

19. Відчуття: визначення та класифікація.

20. Закономірності відчуттів.

21. Сприймання: визначення та властивості.

22. Пам’ять: визначення та види.

23. Основні процеси пам’яті.

24. Запам’ятовування як процес пам’яті: визначення, види.

25. Відтворення як процес пам’яті.

26. Види пам’яті.

27. Основні властивості пам’яті.

28. Уявлення: визначення та властивості.

29. Види уявлень.

30. Суть мислення, його ознаки.

31. Види мислення.

32. Мислення як процес розв’язання задачі.

33. Операції мислення.

34. Форми мислення.

35. Мова і мовлення: визначення та відмінності.

36. Структура мови.

37. Етапи розвитку мови.

38. Функції мовлення.

39. Види мовлення.

40. Сутність та ознаки фантазії.

41. Сутність, види, форми та властивості уваги.

42. Визначення волі. Вольова дія.

43. Емоції як психічний процес.

44. Основні види емоцій.

45. Афекти та власне емоції.

46. Емоції, почуття та настрій.

47. Стрес та фрустрація.

48. Шляхи послаблення негативних емоцій.