Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
NMM-1KP_plan-2012_2014_2.doc
Скачиваний:
98
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
1.29 Mб
Скачать

Тема 1. Дослідження пізнавальних процесів

Самостійна робота – 88 годин

Завдання

  1. Дотримуючись схеми презентації методики психологічного дослідження, зробити аналіз методик дослідження відчуття, сприймання, пам’яті, мислення, уявлення, уяви, мови, уваги.

  2. Підготувати самостійно опрацьовані методики на дослідження відчуття, сприймання, пам’яті, мислення, уявлення, уяви, мови, уваги для презентації їх у групі.

Практичне заняття – 10 годин

Завдання

  1. Експериментально виявити поріг м’язово–суглобових відчуттів (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 15).

  2. Експериментально дослідити сприймання часу (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 19).

  3. Провести порівняльне дослідження переважаючого типу запам’ятовування (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 34).

  4. Дослідити пам’ять за допомогою методики “продуктивність запам’ятовування” (Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посіб. – Вид. 4–е. – К.: Каравела, 2011. – С. 88).

  5. На основі використання метода саморанжування навчитися визначати оцінку яскравості–чіткості уявлень (Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологи / В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский и др. / Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – Питер, 2006. – С. 81).

  6. Експериментально виявити вплив установки на спосіб розв’язання задач (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 50).

  7. Експериментально дослідити рефлексивність мислення (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 57).

  8. Навчитися експериментально виявляти темп усної мовної діяльності (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 74).

  9. Дотримуючись правил використання методики психологічного дослідження, експериментально виявити рівень творчої уяви. (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 69).

  10. Експериментально дослідити обсяг уваги (Глуханюк Н.С., Дьяченко Е.В., Семенова С.Л. Практикум по общей психологии. – М.: Изд–во Моск. психол.–соц. ин–та, 2003. – С. 103).

  11. Навчитися експериментально виявляти вибірковість уваги (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 41).

  12. Експериментально дослідити концентрацію уваги (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С. 43).

Тема 2. Дослідження емоційно–вольових процесів

Самостійна робота – 88 годин

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]