- •«ЦивільНий захист»
- •Навчальна програма
- •Мета і завдання дисципліни
- •1.3. Місце модулю у навчальному процесі
- •Тематичний зміст дисципліни Заліковий модуль 1. Загальна підготовка
- •Заліковий модуль 2. Профільна підготовка а. Гуманітарний профіль
- •Б. Економічний профіль
- •В. Екологічний профіль.
- •«ЦивільНий захист»
- •Мета і завдання дисципліни
- •1.3. Місце модулю у навчальному процесі
- •2. Розподіл навчального плану по модулям
- •3.Шкала рейтингової оцінки навчального модулю
- •4. Засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля
- •5. Критерії оцінювання знань студентів з кожного залікового модуля
- •6. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів Заліковий модуль 1.Загальна підготовка
- •Заліковий модуль 2. Профільна підготовка» (екологічний профіль). Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи
- •Тести для перевірки знань студентів з 1 залікового модулю
- •Плани проведення практичних і семінарських занять з кожного змістового модулю з визначенням літературних джерел, індивідуальних завдань та перелік питань для самоконтролю
- •Заліковий модуль 2. Профільна підготовка а. Гуманітарний профіль
- •Б. Економічний профіль
- •В. Екологічний профіль.
- •5.Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення
- •Заліковий модуль 2. Профільна підготовка а. Гуманітарний профіль
- •Б. Економічний профіль
- •В. Екологічний профіль.
- •3.Конспект лекцій
- •1.1 Нс, причини виникнення та складові системи їх моніторингу.
- •Організація планування та моніторингу заходів цивільного захисту у 2010 році.
- •2.1 Постiйна комiсiя з надзвичайних ситуацій при виконавчих органах влади.
- •2.2 Державна система органiв виконавчої влади з питань запобігання I реагування на надзвичанi ситуацii.
- •2.3 Державне регулювання I контроль щодо захисту населення і територiй
- •Основні положення рятувальних і інших робіт
- •3.2 Пожежна безпека та пожежний нагляд в Україні
- •Загальні відомості про процес горіння і пожежної безпеки речовин
- •3.3 Классификация виробництв, зон і приміщень за вибухонебезпечністю та пожежною небезпекою
- •3.4 Заходи з протипожежного захисту
- •Питання для самоконтролю:
- •Варіанти повідомлень
- •4.2 Правила поведінки та дії населення в осередку ядерної, хімічної та біологічної зброї
- •Правила поведінки та дії населення в осередку бактеріологічного ураження
- •4.3 Організація та проведення рятувальних та інших невідкладних робіт під час нс
- •4.4 Приладирадіаційної, хімічної розвідки та дозиметричного контролю Радіометричні та дозиметричні прилади
- •Прилади хімічної розвідки
- •Заключення
- •5.1 Правила поведінки та дії населення при землетрусах
- •5.2 Захисні споруди: класифікація, види, характеристика
- •Вимоги до захисних властивостей споруд
- •5.3 Правила поведінки та дії населення при повенях
- •5.4 Правила поведінки та дії населення при селевих потоках, обвалах та снігових заметах
- •Правила поведінки та дії населення при снігових заметах
- •Заліковий модуль2. Профільна підготовка а. Гуманітарний профіль
- •6.2 Загальна характеристика регуляторних процесів
- •6.3 Саморегуляція діяльності та поведінки при нс
- •1. Профілактика гострих панічних реакцій, психологічних нервово-психічних порушень
- •1.1. Групова поведінка людей в нс. Паніка
- •1.2. Методи профілактики панічних реакцій, нервово-психічних порушень
- •2. Принципи та методи психологічної допомоги при посттравматичному стресі
- •3. Технології профілактики пост травматичних стресових розладів
- •3.1. Психічні розлади у постраждалих від стихійного лиха
- •3.2. Клініка психічних розладів при катастрофах
- •3.3.Організація й зміст медико-психологічної допомоги потерпілим у вогнищах стихійних лих й катастроф
- •3.4. Діагностика психічних розладів і організація психологічної допомоги заручникам
- •Висновки
- •Б. Економічний профіль
- •6.1 Ризики у соціальних системах
- •Ризики надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру
- •6.2 Економічна оцінка ризиків
- •Оцінка ризиків надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру
- •6.3 Методологія оцінки ризиків та їх прогноз
- •Висновок
- •Список використаної літератури: 7, 11, 29, 37, 38, 49, 56, 57, 61.
- •7.1 Забезпечення фінансування єдиної державної системи
- •Ранжування регіонів країни за рівнем природної безпеки та потреби в інвестиційних ресурсах на запобігання та ліквідацію наслідків нс
- •Обсяги витрат із резервного фонду Державного бюджету, пов'язаних з надзвичайними ситуаціями та роботами з ліквідації наслідків стихійних явищ та аварій протягом 2000 - 2007 років.
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •В. Екологічний профіль.
- •6.1 Структура органів управління природоохоронною діяльністю.
- •Кабінет Міністрів України в області охорони опс
- •Суспільні природоохоронні об'єднання мають право
- •6.2 Контроль і нагляд в області охорони навколишнього природного середовища.
- •6.3 Екологічний моніторинг, екологічна експертиза, екологічне нормування.
- •7.1 Органи управління єдиною державною системою
- •7.2. Режимифункціонування єдиної державної системи
- •7.2 Основні положення державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки і надзвичайних ситуацій
- •7.3 Система законодавчих актів і правових природоохоронних норм в Україні.
- •Перелік використаної літератури:
- •9.2. Основна література
- •9.3. Додаткова література
- •9.4. Internet-джерела
- •4.Методичні рекомендації для проведення семінарських занять з кожного змістового модулю з дисципліни
- •Заліковий модуль 2. Профільна підготовка а. Гуманітарний профіль
- •Б. Економічний профіль
- •В. Екологічний профіль.
- •5.Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення
- •Заліковий модуль 2. Профільна підготовка а. Гуманітарний профіль
- •Б. Економічний профіль
- •В. Екологічний профіль.
- •6. Засоби діагностики якості освіти
- •7. Список рекомендованої літератури
- •7.1. Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •7.2. Основна література
- •7.3 Додаткова література
- •7.4. Internet-джерела
Тести для перевірки знань студентів з 1 залікового модулю
Тест 1.Галузевий та теріториальний моніторинг, це:
Єдина система цивільного захисту.
Режим повсякденного функціонування
Спостереження і лабораторний контроль на територіальних та галузевих мережах.
ТЕСТ 2. Ідентифікація та паспортизація об’єктів, це:
2.1 Визначення потенційної небезпеки
2.2 Розробка та виконання науково-технічних програм.
2.3 Збір та опрацювання інформації про ОГД.
ТЕСТ 3. Прогнозування наслідків НС, це:
3.1 Прогнозування та оцінка соціально-економічних наслідків
3.2 Забезпеччення готовності сил ЦЗ.
3.3 Навчання населення способам захисту.
ТЕСТ 4. Принципи превентивного та оперативного (аварійного) планування
заходів ЦЗ, це:
4.1 Методика розроблення планів з попередження НС.
4.2 Нормативно-методичні документи управління діяльністю
4.3 Структурно-функціональна модель протидії НС
ТЕСТ 5. Вибухо-, пожежонебезпечних зони, це:
5.1 Категорії приміщень, будинків і споруд за вибухопожежною та пожежною небезпекою
5.2 Планування дій персоналу підприємств та організацій
Протипожежний захист будівель і споруд
ТЕСТ 6. Найважливішою задачею ЦЗ України є:
А Організація життєзабезпечення населення під час аварій, катастроф і стихійних лих;
Б Підготовка і перепідготовка керівного складу ЦО;
В У Попередження виникнення НС техногенного походження і проведення заходів щодо зменшення збитків і втрат у випадку аварій, катастроф і стихійних лих;
Г Організація і проведення рятувальних робіт у районах нещастя і вогнищ поразки.
ТЕСТ 7. Загальне керівництво ЦЗ України покладається на:
А Начальника ЦЗ України;
Б Кабінет Міністрів України, центральні і місцеві органи державної виконавчої влади;
В Штаб ЦЗ;
Г Формування служб ЦЗ.
ТЕСТ 8. До НС техногенного характеру відносяться:
А Транспортні аварії, землетруси, урагани;
Б Аварії з викидом АХНР, степові пожежі, сильні дощі;
В Урагани, повені, виверження вулканів;
Г Аварії з викидом або погрозою викиду РР і АХНР, вибухи, транспортні аварії.
ТЕСТ 9. Штаб ЦЗ України очолює:
А Кабінет Міністрів України;
Б Президент;
В Прем'єр-міністр України або окрема посадова особа, призначена Кабінетом Міністрів України;
Г Начальник, який призначається Кабінетом Міністрів України з числа військовослужбовців.
ТЕСТ 10. Сили ЦЗ використовуються для:
А Проведення аварійно-відбудовних робіт і попередження масових безладь;
Б Проведення рятувальних робіт у випадку НС і соціально-політичних конфліктів;
В Виконання задач по наданню гуманітарної й інших видів допомоги при міжнаціональних конфліктах;
Г Проведення рятувальних і інших невідкладних робіт у випадку НС.
ТЕСТ 11. Невоєнізовані формування ЦЗ створюються:
А В мирний час на території держави для ведення рятувальних і інших невідкладних робіт;
Б У мирний і воєнний час для захисту населення від наслідків аварій, катастроф і стихійних лих;
В На воєнний час в областях і на підприємствах, що продовжують свою виробничу діяльність під час війни;
Г На воєнний час на контрактній основі з числа фахівців, що мають досвід роботи в НС.
ТЕСТ 12. Стихійні лиха це:
А Неконтрольовані руйнування будинків і споруджень, що приводять до людських жертв;
Б Вибухи і пожежі на промислових підприємствах;
В Природні явища;
Г Зміни умов навколишнього середовища.
ТЕСТ 13. Для Донбасу характерні наступні стихійні лиха:
А Просідання земної поверхні, селі, зсуви;
Б Суховії, рясні снігопади, цунамі;
В Степові пожежі, посуха, виверження вулканів;
Г Сніжні замети, степові пожежі, повені.
ТЕСТ 14. Одним з методів прогнозування повеней є:
А Побудова карт місцевості;
Б Будівництво греблі;
В Будівництво іригаційних споруджень;
Г Посадка лісозахисних смуг.
ТЕСТ 15. Магнитуда це:
А Просторова характеристика землетрусу;
Б Характеристика загальної енергії землетрусу;
В Кількісна характеристика заподіяних руйнувань;
Г Відношення амплітуди коливань до зсуву ґрунту.
ТЕСТ 16. Основними параметрами ударної хвилі є:
А швидкісний напір повітря, світловий імпульс;
Б надлишковий тиск у фронті хвилі, швидкісний напір повітря;
У кількість енергії іонізуючих випромінювань;
Г наведена активність у ґрунті й інших матеріалах.
ТЕСТ 17. Еквівалентна доза випромінювання це:
А кількість енергії іонізуючих випромінювань, поглинена одиницею маси середовища, що опромінюється;
Б доза випромінювання в повітрі;
В добуток поглиненої дози на коефіцієнт якості;
Г доза γ-випромінювання, під дією якої в 1 см3 сухого повітря при нормальних умовах створюються іони, що несуть одну одиницю кількості електрики.
ТЕСТ 18. Час дії проникаючої радіації:
А від 1 години до декількох діб;
Б від декількох хвилин до 1 години;
В 15 – 25 хвилин;
Г 15 – 25 секунд.
ТЕСТ 19. Основним вражаючим фактором нейтронної зброї є:
А ударна хвиля;
Б світлове випромінювання;
В проникаюча радіація;
Г радіоактивне зараження місцевості.
ТЕСТ 20. Надійним захистом від ударної хвилі є:
А протигази, аптечка індивідуальна;
Б кам'яні, блокові будівлі, підвали будинків;
В притулки, підземні вироблення, рельєф місцевості, ПРУ;
Г рельєф місцевості, лісові масиви, підвали будинків.
ТЕСТ 21. Світлове випромінювання ядерного вибуху викликає:
А пожежі, повені, вибухи;
Б радіоактивне зараження місцевості;
В руйнування будинків, споруджень, техніки;
Г пожежі, опіки тіла, очей, тимчасове осліплення.
ТЕСТ 22. При зовнішнім опроміненні людини яке іонізуюче випромінювання особливо
небезпечне:
А γ промені;
Б потік β–часток;
В потік α–часток.
ТЕСТ 23. Найбільш розповсюдженими АХНР (СДОР) є:
А аміак, синильна кислота, хлор, азотистий іприт;
Б сірчана, соляна й азотна кислоти, сірчистий ангідрит, сірководень;
В синильна кислота, зарин, зоман, хлорциан;
Г хлор, фосген, адамсит.
ТЕСТ 24. На поширення ударної хвилі і її руйнівну й уражаючу дію істотно впливають:
А захисні спорудження ЦО;
Б метеоумови;
В рельєф місцевості і лісові масиви;
Г потужність боєприпасів і метеоумови.
ТЕСТ 25. При повітряному ядерному вибуху енергія вибуху більш за все витрачається на:
А електромагнітний імпульс;
Б ударну хвилю;
В проникаючу радіацію;
Г радіоактивне зараження місцевості.
ТЕСТ 26. Який протигаз призначений для захисту органів дихання дітей віком до 15
років?
А ПДФ – Ш;
Б ГП – 5;
В ПДФ – Д;
Г ГП – 7.
ТЕСТ 27. Який протигаз призначений для захисту органів дихання дітей віком до 7 років?
А ПДФ – Ш;
Б ГП – 5;
В ПДФ - Д;
Г ГП – 7.
ТЕСТ 28. Захист населення від наслідків аварій на АЕС забезпечується:
А навчанням населення діям під час аварії;
Б складанням плану-графіка дій під час аварій;
В використанням засобів індивідуального захисту й евакуацією людей у безпечне місце;
Г зонуванням території, що піддалася забрудненню.
ТЕСТ 29. Що являє собою план ЦЗ об'єкта?
А перелік об'єктів, передбачуваних до будівництва в поточному році;
Б перелік заходів щодо захисту робітників та службовців, підвищенню стабільності роботи об'єкта у випадку аварії і стихійного лиха;
В послідовність проведення навчальних занять з ЦО;
Г графік проведення перевірок підприємства з питань ГО.
ТЕСТ 30. Найбільш небезпечними наслідками аварій на підприємствах є:
А матеріальні збитки підприємства;
Б погіршення морального клімату в колективі;
В пожежі, вибухи, обвали, утворення зон хімічного зараження;
Г зміни штатного розкладу.
ТЕСТ 31. Основними способами захисту населення в НС є:
А укриття в захисних спорудженнях, розосередження в заміській зоні, використання ЗІЗ;
Б припинення роботи підприємства, розвіз працівників по будинках, визначення дня збору;
В оповіщення штабу ЦО міністерства, місцевої виконавчої влади, чекання вказівок;
Г оповіщення штабу ЦО об'єкта, зупинка підприємства, евакуація працівників і членів їхніх родин.
ТЕСТ 32. Засоби захисту від небезпечних і шкідливих факторів: протигази, респіратори,
ізолюючі костюми, спецодяг і взуття, каски – називаються:
А колективними;
Б індивідуальними;
В основними;
Г підручними.
ТЕСТ 33. У чому полягає небезпека радіоактивного випромінювання для організму
людини?
А в нервовому порушенні організму;
Б у підвищенні температури тіла;
В в організмі утворюються заряджені атоми і молекули (іони);
Г відбувається загальне отруєння організму.
ТЕСТ 34. Гранично припустима річна доза іонізуючого опромінення персоналу категорії
А (безпосередньо працюючих із джерелами випромінювання):
А 0,5 бер;
Б 5 бер;
В 50 бер;
Г 100 бер.
ТЕСТ 35. Гранично припустима річна доза іонізуючого опромінення персоналу категорії
Б (не працюючих із джерелами випромінювання):
А 0,5 бер;
Б 5 бер;
В 50 бер;
Г 100 бер.