6.4. Схема деления данной типологии Логические формы, сходные с делением

1. Расчленение предмета на составные части. В делении отдельные члены представляют собой самостоятельные классы, находящиеся в отношении подчинения к делимому понятию. Например: деревья (А) делят на хвойные (В) и лиственные (С). Оба члена деления (В и С) включаются (подчиняются) делимому понятию (А). «Лиственные деревья» являются деревьями.

В лиственные

А

деревья

Схема 6.5

При расчленении составная часть никогда не будет всем целым. Например: стол расчленяется на ножки, столешницу и т. д. При этом ножка от стола не будет самим столом. Эти понятия будут находиться в отношении несовместимости.

стол ножка стола

А В

Схема 6.6

2. Различение смысла одного и того же термина, обозначающего разные понятия. Например, термин «свет» может означать: 1. мир; 2. электромагнитное излучение; 3. «высшее общество». В этом случае в понятии «свет» различаются три значения, но не производят операцию деления по какому-либо основанию.

3. Расположение мыслей по определенному плану в целях ясности и систематичности изложения. Например, значение высшего образования состоит в том, что 1) повышает культурный уровень человека; 2) дает полезные профессиональные знания; 3) развивает мышление человека и т. п.

В этом случае в понятии перечисляют функции высшего образования.

Перечисленные логические формы нельзя путать с логической операцией деления!

Практическая часть

Задание 1. Найти ошибку деления:

Пример 1. Ниссен следующим образом классифицировал естественные звуки, издаваемые шимпанзе:

1) звук возбуждения или задыхающийся крик; 2) крик страха, печали; 3) лай; 4) плач, хныканье; 5) ворчание при еде.

Ошибка перекрестного деления. 2-й и 4-й пункты пересекаются в объеме понятия «плач»: плач может быть рассмотрен как крик печали. Таким образом, члены деления не исключают друг друга.

Пример 2. Ощущения (А) делятся на зрительные (В), экстероцептивные (F), интероцептивные (Д), пропороцептивные (L). Ошибка деления: деление по разным основаниям, которое ведет к пересечению объемов понятий, полученных в результате деления: например, зрительные включаются в экстероцептивный вид ощущений (см. схему 6.7).

Схема 6.7

Пример 3. Типы активности личности могут быть разделены так: холерический, меланхолический, флегматический, экстровертированный и интровертированный. Ошибка – деление по разным основаниям.

Пример 4. Типы активности (К) личности могут быть разделены так: (А) холерический, (В) меланхолический, (С) флегматический, (Д) сангвинический-сензитивный.

Ошибка – скачок в делении (см. схему 6.8). Сангвинический вид пропущен.

Схема 6.8

Самостоятельная работа

Задание 1. Произвести деление понятий:

1) личность;

2) конформность;

3) мотив;

4) память;

5) эксперимент.

Занятие 7. Простые суждения Теоретическая часть

Суждение – форма мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо относительно предметов и явлений, их свойств, связей и отношений и которая обладает свойством выражать либо истину, либо ложь.

Примерами суждений могут быть: «Предрассудок – это мнение, предшествующее рассудку, усвоенное некритически», «Невроз вызывается ссорами людей друг с другом», «Робинзон Крузо находился один на необитаемом острове», «Никто так не пострадал, как он» и т. п.

Вопросительные и восклицательные предложения суждениями не являются.

Простым называется суждение, выражающее связь двух понятий. Простые суждения делятся на:

1. атрибутивные суждения: «S суть P», например: «Речь связана с познавательной активностью человека»; «Железо (S) есть металл (Р)» или «Сангвиник (S) – человек с высокой психической активностью (Р)»;

2. суждения с отношениями (x R y), например: «Петр брат Сергея»; «Город Орск меньше города Новосибирска»;

3. суждения существования (экзистенциональные), например: «Есть такой студент, который является чемпионом по шахматам».

Атрибутивные суждения делятся по качеству на утвердительные (утверждают что-либо: «Дети любят мороженное») и отрицательные (отрицают что-либо: «Дети не любят уколов»), по количеству на единичные (об одном, единичном предмете: «Петров всегда занят»), частные (о части предметов, некотором их количестве: «Некоторые люди путешествуют») и общие (обо всех предметах класса: «Все законы подлежат неуклонному исполнению») (см. приложение 2).

Например: «Физиологической основой внимания (S) является общая активация деятельности мозга (Р)» – утвердительное, общее; «Ни одна кооперативная деятельность не может развиваться без групповой собственности» – отрицательное, общее; «Запорожец А. В. – отечественный психолог» – единичное; «Некоторые адвокаты имеют большой опыт работы» – частное, утвердительное.

Суждения отношения выражают отношения предметов друг к другу. Отношения могут быть самого разного рода: отношения в пространстве, во времени, отношения величины, отношения родства и т. п. Например: «Иван брат Сергея»; «Л. Толстой родился раньше И. Тургенева» и т. п.

Формула x R y появляется как производная от Relatio – лат. «отношение».

Суждения отношения могут быть преобразованы. Например: суждение «Эльбрус выше Монблана» может иметь логическую структуру: «Эльбрус есть гора выше, чем Монблан». Отношение отличается от свойства тем, что отнесение его к тому или иному предмету порождает не истину или ложь, а бессмыслицу. Так, «Эльбрус выше» – бессмысленно. Отношение предполагает связь, по крайней мере, между двумя предметами.

Наиболее общие свойства отношений:

1) симметричности: «если А равно В, то и В равно А»;

2) транзитивности: «если А равно В, В равно С, то А равно С»;

3) рефлексивности: «если А равно В, то А равно А и В равно В».¹

Суждения существования (экзистенциональные) утверждают бытие или существование логического объекта. Например: «Солнце существует»; «Существует Рай на Земле». При этом слово «есть» в этих суждениях выражает не связку, а предикат и обозначает «существует».