Логические операции с понятиями

Логическая операция – действие, в результате которого из имеющихся уже данных мыслей образуются новые мысли (процесс преобразования и соотнесения мыслей.)

Выделено 4 логических операции с понятиями: обобщение, ограничение, определение и деление.

Занятие 4. Обобщение и ограничение логических понятий Теоретическая часть

Обобщить понятие – перейти от понятия с меньшим объемом, но большим содержанием к понятию с большим объемом, но меньшим содержанием.

Например: действие (А) – проявление активности (В) – процесс (С). До бесконечности обобщать невозможно. Максимально обобщенные понятия – категории, их обобщить нельзя.

Ограничить понятие – перейти от понятия с большим объемом, но меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но большим содержанием.

Например: действие (А) – удар (В) – преднамеренный удар (С) – преднамеренный удар в спину (Д). До бесконечности ограничивать нельзя: ограничение возможно до единичного предмета или явления.

Увеличивая содержание понятия, например «человек» (В), путем прибавления нового признака, например «молодой», мы получаем новое понятие – «молодой человек» (А), имеющее меньший объем, поскольку в полученное понятие включаются не все люди, входящие в понятие «человек», а только их составная часть – «молодые». Таким образом, действует логический закон:

Увеличивая содержание понятия, мы уменьшаем его объем, и наоборот, уменьшая содержание, увеличиваем объем понятия.

ограничение

обобщение

Схема 4.1

Практическая часть Задание 1. Проверить правильность обобщения понятий.

Пример 1. Староста группы (А) – староста курса (В). Обобщение неверное, поскольку объемы понятий не совпадают (объемы не включены друг в друга), но могут иметь общие элементы, если найдется человек, одновременно являющийся старостой курса и старостой группы.

Схема 4.2

Пример 2.Лето (А) – теплое время года (В). Обобщение верное, поскольку объем понятия «лето» включается в объем понятия «теплое время года».

Схема 4.3

Самостоятельная работа

Задание 1. Обобщить и ограничить понятия:

- правда; млекопитающие; характер; речь; август; солнце; условный рефлекс; Л. Н. Толстой.

Задание 2. Проверить ограничение понятий.

Пример 1. Оркестр (А) – виолончель (В). Ограничение неверное, поскольку объем понятия «оркестр» не имеет общих элементов с объемом понятия «виолончель». Оркестр – не инструмент, а «группа музыкантов, совместно исполняющих музыкальное произведение на различных инструментах» и, следовательно, не может быть представлен (ограничен) виолончелью.

Пример 2.

1. Старший офицер – майор. Ограничение верное, поскольку объем понятия «старший офицер» включает в себя объем понятия «майор».

2. Психология (В) – криминальная психология (А) – ограничение верное (см. схему 4.4).

Схема 4.4

Задание 3. Проверить правильность ограничения понятий: религия – буддизм, бумага – тетрадь, животные – слоны, коллектив – аутсайдер.