Общение с судебной аудитории

Практика показывает, что четвертая группа редко бывает однородной по своему составу. Более-менее она является таковой только в выездных заседаниях суда, когда слушается дело по месту работы подсудимого. Одни приходят в суд «поболиты» своих родных, близких, знакомых, другие - чтобы узнать что-то новенькое и «намотать на ус», третьи - узнать, как решаются дела о правонарушениях, четвертые - послушать прокурора, адвоката, судью.

Для достижения стоящих перед судебными риторами, им необходимо воздействовать на всю судебную аудиторию. Для этого следует хорошо знать аудиторию, ее мотивы, интересы, убеждения. С одной стороны, судебным риторам легче других риторов, поскольку они имеют время для изучения аудитории во время судебного следствия. Но с другой - состав слушателей весьма неоднороден и в этом заключаются трудности в установлении контакта с аудиторией. Следует также учитывать возраст, эмоциональное состояние, уровень внимания, готовность вступить в контакт, заинтересованность слушателей, чтобы достичь взаимопонимания с судебной аудиторией, побудить слушать себя.

Внимание аудитории можно привлечь и удержать некоторое время некоторыми приемами, которые одновременно являются средствами выразительности судебной речи, усиления ее эмоционального воздействия и выразительности. Вот эти приемы.

Прямое требование внимания от слушателей

Достигается вынесением начальных фраз, например: «Уважаемые судьи! Послушайте, пожалуйста! »,« Прошу обратить на это внимание »,« Я еще раз обращаю Ваше внимание на данное обстоятельство »,« Перехожу к анализу доказательств »и т.п.

Пауза

Если судебный ритор видит, что его не слушают или слушают невнимательно, он может остановиться в изложении содержания речи, привлекает внимание к выступающему. Кроме того, пауза позволяет выделить то главное, следующего за ней.

Голосовые приемы

Чтобы активизировать внимание аудитории, ритор повышает или понижает голос, меняет темп речи. Желая подчеркнуть значимость той или иной фразы, судебный ритор говорит ее медленно, громко, отчетливо, подчеркивает интонационно отдельные слова, удлиняя даже отдельные гласные.

Обращение к слушателям с вопросом, связанным с содержанием речи

Такие вопросы обостряют и активизируют внимание аудитории.

Например: «Андреев имел полное право считать себя счастливым человеком. Спрашивают: «Как мужем? Ведь Левина почти 14 лет была у него на содержании »... Стоит отрицать? В живых из лицемерия, люди придумали много фальшиво презрительных слов. Если мужчина обвенчался с женщиной, о ней говорят «жена, женщина». А если нет, ее называют «содержанка, наложница». Но разве законная жена не знает, что такое «ложе»? Разве человек почти всегда удерживает свою жену? "

Неожиданное прерывание мысли

С процитированной речи адвоката С. Андриевского по делу Андреева: «Не сомневаюсь, что Сара Левина, благодаря своему легкому взгляду на мужчин и вожделеющему темперамента, отдалась своему здоровому мужчине с полнейшей для него иллюзией горячей взаимности. Чего бы еще он мог требовать? И в такой заблуждении он прожил, насколько это возможно, в течение почти семнадцати лет., И вдруг!

Но здесь мы оставляем мужа и обратимся к жене ».

Заранее сказать о том, о чем предполагается говорить позже

Например: «Весьма противоречивым по делу является вопрос о доказанисть умысла моего подзащитного на осуществление убийства. Но об этом я скажу позже, а сейчас я хочу обратить Ваше внимание на ... ».

Средства языковой выразительности (пословицы, поговорки, юмор, яркие образы)

Из речи адвоката М. холевая по делу Максименко: «Господа! Один римский император, подписывая смертный приговор, воскликнул: какой я несчастный, что умею писать! Я уверен, что старшина ваш скажет другой, он скажет: как счастлив я, что умею писать! "

Из речи С. Андриевского: «С весны звезда господина Лютостанский начала тускнеть и чадить». Метафоры и сравнения также привлекают внимание судебной аудитории, усиливают эмоциональное воздействие речи.

Из речи адвоката М. Карабчевский на заседании суда второй инстанции: «Из всех ужасов, присущих нашей мысли и нашем воображении, самый ужас - быть заживо похороненным. Этот ужас здесь наяву. Правосудия произвело большое тризну в этом деле. Тальма похоронен, но он жив. Он стучит в крышку своего гроба, его необходимо открыть ».

Адвокат Л. Ветвинський, разоблачая заранее ложные показания подсудимых, оклеветали его подзащитного, использовал пословицы, чтобы создать антитезу, развить мысль, которая отрицает заложенный в него смысл: «Говорят, что у лжи короткие ноги. Я в этом не очень уверен, поэтому, в частности, что данная ложь, хотя и в несколько измененном виде, проникла все же из показаний названных мною лиц вначале к обвинительному заключению, а потом, к сожалению, к речи прокурора. Наверное, с большим основанием можно сказать, что у лжи длинные уши осла, которые обязательно проявляются при сопоставлении с действительностью, поскольку это произошло в данном случае ».

Жесты, мимика, движения

В сочетании с другими приемами они помогают сосредоточить внимание судебной аудитории. Не стоит стоять неподвижно, следует помогать себе жестами, мимикой. Застывшее или окаменевшее лицо прокурора не вызывает доверия и оставляет впечатление напряженности. Движения и жестикуляция - природные элементы поведения ритора, дополнительное средство воздействия на участников судебного процесса, публику в зале судебного заседания.

Троп - слова, обороты, употребляемые в переносном смысле: сравнения, метафоры, эпитеты, гиперболы и т.д..

МЕТАФОРА - вид тропа, построенный на основе применения слов или выражений в переносном смысле по сходству, аналогии и т.д. и служит одним из средств усиления образности и выразительности речи. Различаются метафоры простые, построенные на сближении предметов или явлений по одному какому-либо признаку, и метафоры развернуты, построены на различных ассоциациях между предметами и явлениями. Например: "Шелковый шум полей" (М. Коцюбинский), "напиться голоса твоего" (Я. Костенко),

Посеяли гайдамаки

в Украине рожь,

и не они его жали.

Что мусим делать?

Нет правды, не выросла;

несправедливость повивае ... (Т. Шевченко)

Метонимия - замена одного слова другим на основе близости выраженных ими понятий, смежности обозначенных предметов: "Киев радушно встречает гостей" (О. Гончар), "Все ветряк сразу взорвался хохотом" (М. Стельмах).

Синекдоха - замена одного слова или выражения другим на основе какой-то количественной характеристики предмета речи: крыша над головой (вместо дом), "Наш народ имеет в себе много силы, родить Шевченко, Фельковичив, Франков" (В. Стефаник).

Гипербола - преувеличение. Стилистическая фигура, в которой намеренно преувеличенно определенную признак с целью предоставить изображаемому большей выразительности, заостренности, например: "Так никто не любил. Через тысячу лет лишь такая любовь ..." (В. Сосюра).

Пословица - это выраженный структурой предложения точный образное выражение, формулирующий определенную жизненную закономерность или правило, является широким обобщением многовековых наблюдений народа, его общественного опыта: "Не спросив броду, не суйся в воду". Пословицы соотносится с предложением, имеет синтаксическую завершенность, выступает как отдельное суждение, нередко имеет ритмическую строение, а его части могут рифмоваться: "За правое действие стой смело".

Поговорка - устойчивый фольклорный выражение, несет в себе эмоционально-образную характеристику какого-либо явления. Поговорка в отличие от пословицы всегда выступает в речи как часть суждения. По своей структуре она может соотноситься и с предложениями, и с словосочетаниями: "Был конь, и зьидився", "Не было печали, и купила поросенка". В основе поговорки может лежать метафора ("убить двух зайцев"), сравнения ("как корова языком слизала") и т.д..

Поговорка - шуточный, преимущественно рифмованный выражение, используемое в устном и письменном речи в различных жизненных ситуациях. Это устоявшиеся формулы приветствия, приглашения ("сколько лет, сколько зим", "чем богаты, тем и рады"), формулы пожеланий ("здоровые будем, и себя не Гудь", "большой расти и счастлив будь"), каламбурная высказывания ( "в огороде бузина, а в Киеве дядька", "трындит-рынды коржи с маком").

Шпаргалка - устойчивые обороты речи, имеющие, как правило, книжное происхождение и отличаются точностью, образностью, выразительностью, лаконизмом «Чья страна, того и язык», «Никто не судья в своем собственном деле».

АФОРИЗМ - глубокая обобщающая мысль, которая имеет лаконичную, отточенную языковую форму: «Вдвое дает, кто скоро дает», «Чья выгода, того и риск», «Суровый закон, но закон».

ИРОНИЯ - иносказание, которое включает в себя высмеивание, негативную оценку предмета речи или каких-то его качеств: отрицание под видом утверждения чего-то. Внешняя форма противоречит содержанию при тонком, язвительной насмешке:

А в города, мое журавли, замуштрувалы солдаты; накормлены, Обути и кандалами окованные, муштруються ... (Т. Шевченко)

Сарказм - едкое, обличительное, иногда горькое насмешки с целью характеристики человека или явления:

"Друзья мои! Вы не должны жаловаться - это бунт! Вы не должны вместе вырабатывать меры для того, чтобы помажь конец своим страданиям, - это заговор! Вы не должны извлекать к свету гадость ваших господ - это клевета!" (Э. Джон)

СЛОВЕСНАЯ НАГЛЯДНОСТЬ-живые образы и картины, которые создаются риторами с помощью языковых средств, в отличие от образов, воспринимаемых зрением и с помощью других рецепторов, т.е. в отличие от предметной наглядности. Словесная наглядность достигается путем умелого использования тропов, пословиц, поговорок, афоризмов, других изобразительных средств языка: ... Возвеличу малых тех рабов немых! Я на стороже около них поставлю слово (Т. Шевченко)